1、“.....把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。年初历史教师年度考核个人总结材料。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成,学习他们的方法,同时,多听老师的课,不但听本学科组的公开课,我还积极跨学科听课,积极参加市县的教研活动,增强自身的教学技能。,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,年初历史教师年度考核个人总结材料搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础重点难点外......”。

2、“.....如投影幻灯漫画录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教,无暇顾及个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获,。全文完育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。作为教初历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去质量,本人除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学,如投影幻灯漫画录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。通过学期努力,能制定心事业......”。

3、“.....本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来......”。

4、“.....并制作各种等吸引学生学习兴趣,课后及不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的教学工作。年初历史教师年度考核个人总结材料。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材......”。

5、“.....还采用多媒体教学,如投影幻灯漫画录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,年初历史教师年度考核个人总结材料时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。初历史教师年度考核个人工作总结范文本学期,本人任教初级个班的历史课。学期来,本人自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学,如投影幻灯漫画录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣......”。

6、“.....提高课堂的教课的前提条件。初学生刚刚接触历史学科,对学生来说切都是新鲜的。如果没有充分挖掘学生的兴趣点,就会让学生对历史充满厌恶,不愿学习,显然这不利于以后的历史教学。所以我在上课前定要先备课。不但备学生而且备教材备教法,教学工作。年初历史教师年度考核个人总结材料。作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获,。全文完。初历史教师年度考核个人工作总结范文本学期,本人任教初级个班的历史课。学期来,本人自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。备课。备好节课是上好节复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多......”。

7、“.....同时发觉很大部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科质量,按时完成教学任务。通过学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大部分学生接受能力较差,学习自觉性育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。作为教初历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去的精神状态站在教坛,以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱补短,提高自己的教学的业务水平......”。

8、“.....以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多年初历史教师年度考核个人总结材料搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学,如投影幻灯漫画录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教法,同时,多听老师的课,不但听本学科组的公开课,我还积极跨学科听课,积极参加市县的教研活动,增强自身的教学技能。做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德智体美劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想......”。

9、“.....明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补缺免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的教学工作。年初历史教师年度考核个人总结材料。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生......”。