1、“.....听课节数达余节。为提高自身的业务水平,我还经常阅读些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足本学期我主要从以上几个方面开展工作,这当中我还存在许这部分同学进行有计划的辅导。对这部分人要进行课余时间个别辅导。年初三语文教师年度考核个人工作总结材料。首先注意新课导入新颖,激发学习兴趣兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生上课就能置身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣设计悬念引发设计,比起简。讲究方法,提高效率采用灵活有效的教学方法。初后阶段学生往往会出现浮躁心理,所以调动学生的学习积极性尤为重要......”。

2、“.....调动学生的学习积极性。设法令学生投入,不让其分心,力争使上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学,懒懒散散,或旁若无人的说笑,或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时,要以平和的心态调控课堂课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。其次培养积极探究习惯,发展求异思维能力在语文教学中,阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针年初三语文教师年度考核个人工作总结材料在许多不足......”。

3、“.....对后进生的辅导没跟上,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上个新台阶,中考取得好成绩。初语文教师年度考核个人总结范文本学期我继续担任初班语文科教学工作,由于面临中考,所以本学期的主要工作是复习。开学个月后我就完成了年级下册的教学工作,然后就开始了繁忙的复习工作。中考复习,我以中考说明和中考复习导引为指南,以全面提高学生的语文素质与语文能力,强化基础知识和基本技能的训处没有可能引导学生感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。注重课内外结合,拓展语文教学领域美国的位教育家指出课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心......”。

4、“.....使课堂训练与课材料。课文复习考点化。课文复习有逻辑性的分为各个考点,指导学生系统的掌握课内知识。积极参加学校及区市里各级各类的教科研活动为提高自身的业务水平,本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。月份到中去研讨课,除此以外我还积极参加学校局教研室组织的各类教研活动,听课节数达余节。为提高自身的业务水平,我还经常阅读些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足本学期我主要从以上几个方面开展工作,这当中我还修改成自己的美文,同时辅之以美文选读,精品文赏读,来吸取别人的优点,以补足自己的缺陷。其实,这项任务在年级刚来是就实施,效果还可以。第轮复习重点难点的突破在将近最后的个月里,我引导每个学生寻找自己的不足,然后针对他们各自的不足提出相应的建议和意见,并进行针对性的突破重点难点训练,使学生在知识和技巧上能查漏补缺......”。

5、“.....但是无论成绩如何,在这个学期中我就是这样走来的,这是我第轮的新教材的教学,可以说是摸着石头过河,具体复习第轮复习至年级的文言文复习由于今年的考试内容有所变动,与往年的只考篇不样而变为除星号的文言文,所以,文言文的复习是重头戏,每篇文章让学生自己具体罗列了各种文言现象通假字古今异义词多义词类活用以及特殊句式,并加以记忆巩固。这样节复习两到课除第课时我具了个例子外,然后其它的让学生课前自己把文章中的各种文言现象找出来,上课起分享巩固,约个月完成了册文言文的复习。第轮复习专题训练专题训练的重点是阅读。对每个考点,我先给学生以理论上相信我还需要不断地努力,还需要多向其他同行的学习,才能提高自己的教学能力,取得更好的教学效果。全文完。这环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。重视朗读品评感悟......”。

6、“.....其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之课文复习考点化。课文复习有逻辑性的分为各个考点,指导学生系统的掌握课内知识。积极参加学校及区市里各级各类的教科研活动为提高自身的业务水平,本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。月份到中去研讨课,除此以外我还积极参加学校局教研室组织的各类教研活动,听课节数达余节。为提高自身的业务水平,我还经常阅读些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足本学期我主要从以上几个方面开展工作,这当中我还存在许放性。教师引导学生自主设计自主探究语文资源开展实践活动。积极参与教研活动坚持听课评课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课到节......”。

7、“.....本学期我们还参加了青阳片区校教研活动,从中我学习了怎样有效指导学生写作怎样复习文言文怎样指导学生做好阅读理解等,为下学期作好初复习的做好准备。注重教育理论的学习如到网络上学习新的知识,阅读教育教学杂志,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。学习上的指导,然后精选习题,使学生掌握。基础知识部分分重点字词易写错读错的字词病句修改综合训练以及地方教材的复习阅读以说明文阅读议论文阅读和文学作品的阅读为序进行复习,各类文体的复习分文体性阅读题的复习和非文体性的阅读习题进行复习,复习的时候紧紧联系中考要求。作文在中考中占语文成绩的,所以,在复习的时候我想应该用约的复习时间进行作文训练。作文的辅导我主要是让学生多练每周至少写篇作文同时还加上每周篇的随笔,多修改,多品读,把自己的行为训练形成有序有趣有力有效的结合,取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地......”。

8、“.....为深入理解课文内容奠定了基础。年初三语文教师年度考核个人工作总结材料。首先注意新课导入新颖,激发学习兴趣兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生上课就能置身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同相信我还需要不断地努力,还需要多向其他同行的学习,才能提高自己的教学能力,取得更好的教学效果。全文完。这环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。重视朗读品评感悟,让课堂教学活起来语文课本中的每篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之在许多不足,面对学生懈怠的状态有急躁的情绪......”。

9、“.....在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在教学上再上个新台阶,中考取得好成绩。初语文教师年度考核个人总结范文本学期我继续担任初班语文科教学工作,由于面临中考,所以本学期的主要工作是复习。开学个月后我就完成了年级下册的教学工作,然后就开始了繁忙的复习工作。中考复习,我以中考说明和中考复习导引为指南,以全面提高学生的语文素质与语文能力,强化基础知识和基本技能的训,升华认识,填补空白。注重课内外结合,拓展语文教学领域美国的位教育家指出课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活家庭生活社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序有趣有力有效的结合,取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读水浒传等课外书通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础......”。