1、“.....圆满地完成了学期教学任务。回顾半年的教学工作,语文教研组作出如下工作总结。现简单总结汇报如下教学过程严格规范,强化过程,注重成效本学期语文组积极配合教导处,抓好备课上课作业批改教学效果阶段检测学生表学校进行了送教下乡,得到了帮扶学校共进乡谭兆小学中心校领导及听课教师的极高肯定和称赞组织青年教师积极参加‚庆两笔画基本技能比赛‛,李仲成冯桥等教师获奖。配合学校申报区级教研示范校,我组申报了‚小学生教研活动围绕作文及阅读教学,开展校内名师示范课活动,徐恒君冯桥分别就高段阅读作文起步进行了课堂示范,并组织了讲评交流,达到了促进提高的目的至年级全体教师参加了语文课堂教学展示活动,徐恒君方文跃老师分获年月语文教研组教学工作总结材料以说,这是我校开展学生活动的个里程碑,既激发了学生们参与课外活动的积极性......”。

2、“.....年月语文教研组教学工作总结材料。围绕‚感恩,因为有你‛‚把我的幸福告诉你‛,继续开展了第第届主题书应学校的工作计划安排部署,深入学习实践科学发展观重要思想,圆满地完成了学期教学任务。回顾半年的教学工作,语文教研组作出如下工作总结。现简单总结汇报如下教学过程严格规范,强化过程,注重成效本学期语文组积极生积极参与‚中华之星全国小学生特色作文大赛‛活动,在至年级语文教师的大力支持及近多半学期的辛勤努力下,我校共有篇获奖习作被中华之星全国小学生特色作文书刊载,学校被授予‚全国最具影响力作文名校‛进行宣传。进行及时的沟通交流,极大地促进了上课环节的实效。抓好教学反思分析与交流,促质量,提水平。本学期,学校组织了次教学质量阶段验收,我组紧紧依靠这个平台,各位教师对每次的反馈情况都能进行认真深刻的反思和分析,学生活动的个里程碑......”。

3、“.....又扩大了学校的影响力。年月语文教研组教学工作总结材料。抓好备课上课作业批改环节,规范教学常规管理,强化教学过程管理。本学期配合教导处进行了在组内进行了次集中交流,相互学习,相互促进,效果明显,各年级的班间差距逐步缩小,发展较为均衡。年月语文教研组教学工作总结年年度上学期,在学校领导的正确指导下,在语文教研组全体教师的共同努力下,积极响按照教研组工作计划,年级开展了‚我眼中的爸爸或妈妈‛说话写话比赛,有力地促进了作文起步训练和习作兴趣培养至年级参加了区‚环保杯‛双创有奖征文大赛,推荐的篇优秀习作,有篇获奖。组织学生积极参与‚中华之星感恩,因为有你‛‚把我的幸福告诉你‛,继续开展了第第届主题书信大赛活动,至年级各班教师认真组织,高度重视,在学期初全面完成了这项工作,全校参加书信余封......”。

4、“.....又加强了学炼和施展能力的平台,我校年级的李梦惜马冰瑶张杨名学生参加了‚年全国小学生语文能力竞赛‛全国决赛,分获等奖。配合大队部,坚持开展每周升旗仪式上的至年级优秀作文展播活动。加强业务能力建设,完成目标任务语文组合教导处,抓好备课上课作业批改教学效果阶段检测学生辅导等常规教学的几个基本环节,严把教学质量关。教研活动扎实有效,促进交流,提高素质本学期,教学研究仍是本组的工作重点,‚推门课‛结束后,按计划地开展了以在组内进行了次集中交流,相互学习,相互促进,效果明显,各年级的班间差距逐步缩小,发展较为均衡。年月语文教研组教学工作总结年年度上学期,在学校领导的正确指导下,在语文教研组全体教师的共同努力下,积极响以说,这是我校开展学生活动的个里程碑,既激发了学生们参与课外活动的积极性......”。

5、“.....年月语文教研组教学工作总结材料。围绕‚感恩,因为有你‛‚把我的幸福告诉你‛,继续开展了第第届主题书缩小,发展较为均衡。按照教研组工作计划,年级开展了‚我眼中的爸爸或妈妈‛说话写话比赛,有力地促进了作文起步训练和习作兴趣培养至年级参加了区‚环保杯‛双创有奖征文大赛,推荐的篇优秀习作,有篇获奖。组织学年月语文教研组教学工作总结材料的应用文写作训练。为有效促进学生的语文能力训练,给学生创造锻炼和施展能力的平台,我校年级的李梦惜马冰瑶张杨名学生参加了‚年全国小学生语文能力竞赛‛全国决赛,分获等奖。年月语文教研组教学工作总结材以说,这是我校开展学生活动的个里程碑,既激发了学生们参与课外活动的积极性,又扩大了学校的影响力。年月语文教研组教学工作总结材料。围绕‚感恩,因为有你‛‚把我的幸福告诉你‛......”。

6、“.....能结合教学实际,有针对性地制定措施,整个学科协调发展,势头良好。加强教研组阵地建设,按时更换出版教研组专栏。经过学校的几次检查及检测,大家都较好地完成了各自的目标任务。围绕‚教与学的效果。开学初,按照学校部署,教研组积极配合高校长王校长尹主任深入课堂,开展‚推门课‛活动,进行随堂教研,并对教师的上课情况进行及时的沟通交流,极大地促进了上课环节的实效。抓好教学反思分析与交流,个团结奋进充满活力的集体,学期来,大家都能立足本职,严格备课上课作业批改自习辅导等环节,积极参与各种业务学习,做好笔记,能够相互之间进行听课和交流,写好听课记录,业务研讨氛围浓厚,有教学反思和检测分析。在组内进行了次集中交流,相互学习,相互促进,效果明显,各年级的班间差距逐步缩小,发展较为均衡......”。

7、“.....在学校领导的正确指导下,在语文教研组全体教师的共同努力下,积极响大赛活动,至年级各班教师认真组织,高度重视,在学期初全面完成了这项工作,全校参加书信余封,培养了学生的感恩思想及对幸福生活的感悟,又加强了学生的应用文写作训练。为有效促进学生的语文能力训练,给学生创造锻生积极参与‚中华之星全国小学生特色作文大赛‛活动,在至年级语文教师的大力支持及近多半学期的辛勤努力下,我校共有篇获奖习作被中华之星全国小学生特色作文书刊载,学校被授予‚全国最具影响力作文名校‛进行宣传。星全国小学生特色作文大赛‛活动,在至年级语文教师的大力支持及近多半学期的辛勤努力下,我校共有篇获奖习作被中华之星全国小学生特色作文书刊载,学校被授予‚全国最具影响力作文名校‛进行宣传。可以说,这是我校开质量,提水平。本学期......”。

8、“.....我组紧紧依靠这个平台,各位教师对每次的反馈情况都能进行认真深刻的反思和分析,并在组内进行了次集中交流,相互学习,相互促进,效果明显,各年级的班间差距逐年月语文教研组教学工作总结材料以说,这是我校开展学生活动的个里程碑,既激发了学生们参与课外活动的积极性,又扩大了学校的影响力。年月语文教研组教学工作总结材料。围绕‚感恩,因为有你‛‚把我的幸福告诉你‛,继续开展了第第届主题书导等常规教学的几个基本环节,严把教学质量关。抓好备课上课作业批改环节,规范教学常规管理,强化教学过程管理。本学期配合教导处进行了次备课作业批改检查,在尹主任讲评后,大家能进行及时的查漏补缺,有力地保证了生积极参与‚中华之星全国小学生特色作文大赛‛活动,在至年级语文教师的大力支持及近多半学期的辛勤努力下......”。

9、“.....学校被授予‚全国最具影响力作文名校‛进行宣传。主写作的实践研究‛教研专题,并被审核通过。年月语文教研组教学工作总结年年度上学期,在学校领导的正确指导下,在语文教研组全体教师的共同努力下,积极响应学校的工作计划安排部署,深入学习实践科学发展观重要青年组中年组第名。在活动中,各位教师高度重视,充分采用新理念,把现代多媒体手段与课堂教学有机整和,既展示了年轻教师的风采,又发挥了很好的示范作用,尤其是在课后的教研交流中,深得市教研员的好评李仲成老师合教导处,抓好备课上课作业批改教学效果阶段检测学生辅导等常规教学的几个基本环节,严把教学质量关。教研活动扎实有效,促进交流,提高素质本学期,教学研究仍是本组的工作重点,‚推门课‛结束后,按计划地开展了以在组内进行了次集中交流,相互学习,相互促进,效果明显......”。