1、“.....本期顺利地完成了年级数学教学工作。为总结经验,特将本期的教学工作总结于此以为鉴指导思想本期数学教学工作坚持了以个象能力推理能力及空间观念等在学习过程中得到了定的发展。年月小学五年级数学教学工作总结材料。本期做得不足之处。课改的实践力度不够。对优生的拔尖工作做得不够。今后的工作中,扬长避短,力争把工作搞得更好。全文完。使学生通过观察实例,认识图形的平移与旋转,基本能在方格纸上将简单的图形平移与旋转使学生学会了用折纸年月小学五年级数学教学工作总结材料则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量。认真批阅了学生的作业。开学之初......”。

2、“.....仔细研究了大纲讲的了小数乘除法的估算方法,养成了基本的估算习惯。使学生初步认识了循环小数有限小数和无限小数,能用循环节的形式表示循环小数,能用循环小数表示除法的商,并能正确区分有限表示循环小数,能用循环小数表示除法的商,并能正确区分有限小数和无限小数。认真上好了每节课。课前,我总认真熟记教案课堂上,有计划有目的地进行教学,并遵循教学基本原学学习基础,大面积提高教学质量。达成教学目标本期完成了小数乘法,小数除法,小数则混合运算,用字母表示数,图形的平移旋转与对称,确定位置,多边形面积的计算,众数与中利地完成了年级数学教学工作。为总结经验......”。

3、“.....按照课程标准进行教学,着眼于儿童的全位数的教学目标。主要达成了如下教学目标使学生知道了小数乘除法的计算方法,学会了进行简单的小数乘除法运算,能在解决具体问题的过程中,选择合适的方法进行计算使学生掌握认真上好了每节课。课前,我总认真熟记教案课堂上,有计划有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的要求用语及目的要求和重难点,研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材的编排体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想善......”。

4、“.....认真撰写了课时教案。针对了解的情况内容情况,本期教案作了各章节的分析,写出了符合班级情况的教案,并注意分析了上课得失,写上了课后小记,以便知识的弥补小数和无限小数。本期做得不足之处。课改的实践力度不够。对优生的拔尖工作做得不够。与学生家长的联络不够,缺乏教学合力。总之,本期的工作有得有失,也就有长进,我争取在位数的教学目标。主要达成了如下教学目标使学生知道了小数乘除法的计算方法,学会了进行简单的小数乘除法运算,能在解决具体问题的过程中,选择合适的方法进行计算使学生掌握则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量......”。

5、“.....开学之初,认真地学习研读了教学大纲教材,仔细研究了大纲讲的在解决具体问题的过程中,选择合适的方法进行计算使学生掌握了小数乘除法的估算方法,养成了基本的估算习惯。使学生初步认识了循环小数有限小数和无限小数,能用循环节的形式年月小学五年级数学教学工作总结材料况。认真撰写了课时教案。针对了解的情况内容情况,本期教案作了各章节的分析,写出了符合班级情况的教案,并注意分析了上课得失,写上了课后小记,以便知识的弥补和信息反馈则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量。认真批阅了学生的作业。开学之初,认真地学习研读了教学大纲教材......”。

6、“.....本期坚持对学生进行了思想教育。年月小学五年级数学教学工作总结材料。开学之初,认真地学习研读了教学大纲教材,仔细研究了大纲讲的知识技能的。继续培养学生的思想道德品质和提高学生的学科素质,打好数学学习基础,大面积提高教学质量。达成教学目标本期完成了小数乘法,小数除法,小数则混合运算,用字母表示数,图和信息反馈。认真辅导了班上的后进生。下页本期的后进生,我抓得早,抓得牢,从上期就部署了计划,对后进生进行了辅导。辅导中,针对当前教学中的重点,关键进行辅导复习,力位数的教学目标。主要达成了如下教学目标使学生知道了小数乘除法的计算方法......”。

7、“.....能在解决具体问题的过程中,选择合适的方法进行计算使学生掌握知识技能的要求用语及目的要求和重难点,研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材的编排体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想善,家庭情况及学习情况和表示循环小数,能用循环小数表示除法的商,并能正确区分有限小数和无限小数。认真上好了每节课。课前,我总认真熟记教案课堂上,有计划有目的地进行教学,并遵循教学基本原的教学质量。认真批阅了学生的作业。年月小学五年级数学教学工作总结材料。年月小学年级数学教学工作总结在学校领导的热心关怀下,全校教师的大力支持下,本期顺形的平移旋转与对称,确定位置......”。

8、“.....众数与中位数的教学目标。主要达成了如下教学目标使学生知道了小数乘除法的计算方法,学会了进行简单的小数乘除法运算,能年月小学五年级数学教学工作总结材料则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量。认真批阅了学生的作业。开学之初,认真地学习研读了教学大纲教材,仔细研究了大纲讲的代表重要思想为指导,按照课程标准进行教学,着眼于儿童的全面发展,致力于帮助学生学好数学为宗旨。以提高全民族的思想道德和科学文化素质培养跨世纪的建设者和接班人为目标表示循环小数,能用循环小数表示除法的商,并能正确区分有限小数和无限小数。认真上好了每节课。课前......”。

9、“.....有计划有目的地进行教学,并遵循教学基本原与学生家长的联络不够,缺乏教学合力。总之,本期的工作有得有失,也就有长进,我争取在今后的工作中,扬长避短,力争把工作搞得更好。全文完。年月小学年级数学教学工作的方法确定轴对称图形的对称轴,基本能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。使学生理解并掌握了众数与中位数的意义,基本学会了求数据中的中位数与众数。使学生的计算能力抽小数和无限小数。本期做得不足之处。课改的实践力度不够。对优生的拔尖工作做得不够。与学生家长的联络不够,缺乏教学合力。总之,本期的工作有得有失,也就有长进,我争取在位数的教学目标......”。