1、“.....尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。博采众长,提高教学水平欲给学生滴水,老师先要有桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向同事学习......”。

2、“.....教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学善思实干的准则,如既往,再接再厉,把工作断实践,不断总结,不断提高。努力方面努力加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。对差生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。嘉庆机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机也要按规定严格的约束自己。利用各种方法,训练学生提高,集中注意力。教育工作,是项常新永无止境的工作。社会在发展时代在前进,学生的特点和问题也发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣的历史使命。能把机关好的作风好的经验好的方法带到乡镇,实现机关工作与乡镇实际的优势互补,着力在强化学习突出实践上下苦功......”。

3、“.....在实践中提高自已,现将自已年来的工作小结报告如下强化学习,提高素质。年来,认真学习贯彻党的大届中全会精神和重要思想及科学发展观,按照两个先行区建设和求先行的要求,围绕建设新型工业县打造朱子文化城构建新农村的奋斗目标,突出生态立镇工业强镇做大集镇的发展思路,致力于学习,通过培训学习集中学习和个人自学求教摸索学习等多种方式,虚心专参与教研活动,多次在校内承担公开课实验课任务。能熟练的自制电教软件,运用电教手段辅助教学。年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉声苦,叫声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习新课标,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每个学生,上好每节课,开好每次班会......”。

4、“.....我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每位同志。在这年的工作中,我以名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上个台阶,转眼又过了个学期,回顾这学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管第作为教师应该带给学生怎样的写作理念,是单纯的应试作文还是以提升学生写作修养为终极目标的作文。也许这永远是对矛盾体。第如何将种先进的教学模式常态化,而非课堂与考试必须要采用两种模式......”。

5、“.....组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。积极参与听课评课......”。

6、“.....博采众长,提高教学水平。热爱学生,平等的对待每个学生,让他们都感受到年月教师工作总结大全材料点,但他特别爱劳动,乐于帮助别人,有很好的思想基础。我多次找他谈心,及时与家长联系,对于他的每点进步都有给以鼓励,从不在同学们面前提起他是留级生,从前怎么不好,还交给他些班级工作去做,适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信,经过长时间的教育,同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事,学习进步了不少。这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每个学生,尤其是对待后进生要多给些温暖,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上,人人都是小主人。不用老师指定,不用编排值日表,每天卫生清扫都有学生抢着去做班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心帮助。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,旦这种爱升华为对他人对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。爱就是责任......”。

7、“.....爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯不溺爱。对其缺点,不纵容不姑息不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。作为个年级的班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。我月,淡然清风又年。辛苦的年,遗憾的年。昨日听陶老师的报告,思年来自己的生活与工作轨迹确实是遗憾的年晚上见几位弟子的祝福又是幸福的年回顾学校中考的成绩又是兴奋的年顾自己的两个班级又是失败的年。年来,无论在工作还是在生活中都会感觉到学校新的领导班子的有为,欣喜之余,感觉到的又是十足的压力。年中,自己拼尽全力,但面对惨白的成绩却又感觉到了太多的无奈与自身的不足落后。几年来,自己真的第次感觉到了种退步与能力的欠缺。也许......”。

8、“.....首先体现在对于教研教改上。虽说有定的认识,也想努力地实践,但毕业班的现实却又束缚了自己的手脚,面对成绩与未知的前景,面对身边的颂歌片,只能做些无谓的挣扎,然后在种自己认为落后的应试教育道路上坚定地走下去。其实想想,改革需要的种胆量,更需要的是种理论的指导,而这种理论必须是高于自身的教学实践才行。但想想年来,在种固定的操作模式下,自己又得到了多少这样提升的空间与机会,自己的主观能动性又获得了多少理论的指导。我想,当自己在现实面前碰壁时,自己的努力才是唯的出路。但遗憾的是年来,自己缺失了这样的思想。苍白的实践之下带来的却是理论的荒漠,年来,在教育教学的理论勾勒上,自己却又荒废了年。除了获得了个省级论文等说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。才能有的放矢地去关怀他们。爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生......”。

9、“.....师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面公平。全面公平的爱是指教师要热爱每个学生。学习好的要爱,学习般的要爱,学习差的也要爱活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。爱就是尊重。尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。我们班的马兵是留级的学生,曾认为读不读书无所谓,不求上进,是个地道的调皮大王......”。