1、“.....被推举在昆明市长沙市教育交流合作研讨会上,在雅礼中学主会场多功能厅,面向两市教育届领导专家及骨干教师,上展示课受学生的敬重与欢迎,年终被评为师德优秀个人先进工作者。在搞好自身教学的同时,积极承担青年教师培养任务,对张晓玲周辉等青年教师的教学经常给予评点,帮助他们更快更好地成长为情有着持续读书学习的不竭的动力。年月语文教师工作总结材料。本人奉守德高为师,身正为范的从业准则,严于律己,光明磊落,温良恭谨,与人为善。以校为家,恪尽职守,勇挑年月语文教师工作总结材料课题组论文评优等奖。积极参与网络教研。年来,本人在新浪博客上发表以教育教学研究为主体内容的博客文章篇......”。

2、“.....找到了若干志同道合的同仁,读分析,历经年半的反复删改修订,终于在年底完成了这本涵盖了十个专题章节选文超过篇内容总计万余字的高中语文校本课程的编写。该书在青年同学中大受欢迎,并得到县市语文届知名同进行了阶段性督查,相关论文成果不断提交。本人所撰课题中期报告中学卫星远程教育教学双向互动交流的研究阶段性工作总结报告获省级十重点课题中学卫星远程教育理论与实践的研究着持续读书学习的不竭的动力。年月语文教师工作总结材料。立足大语文大阅读教学观,创造性开发语文校本教材。团结并指导本校位青年语文骨干教师,主编并正式印刷出版了语文而废寝忘食。热爱学生,坚持德育为首,育人为本的原则......”。

3、“.....而且注重从思想上生活上学习上全面关心学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎,年终被评为师德本课程悦读怡情拓智第册。该书针对农村高中学生的学业基础情感特质和文化底蕴,精心选文,由我确定全书的编排体例章节设置篇目选定,位老师分别承担些章节的导读设计和具体篇目的在搞好自身教学的同时,积极承担青年教师培养任务,对张晓玲周辉等青年教师的教学经常给予评点,帮助他们更快更好地成长为优秀的高中语文教师两位分别已担任备课组长教研员,并有多学主会场多功能厅,面向两市教育届领导专家及骨干教师,上展示课汪曾祺小说侯银匠文本细读,教改理念鲜明,个性特色突出,得到好评......”。

4、“.....在教研过程中如何给老师以自我成就感效能感和幸福感的支撑,仍是大困惑。在语文教学中,常感课堂教学有好的设计与创意,但苦于工作头绪繁多投入备课的时间和精力有限,细节特级教师专家的致好评。感谢各位同事支持我帮助我,各级领导扶助我指导我,让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打,给了我锤炼提升自己的舞台也庆幸我自己有着教书育人的不倦的本课程悦读怡情拓智第册。该书针对农村高中学生的学业基础情感特质和文化底蕴,精心选文,由我确定全书的编排体例章节设置篇目选定,位老师分别承担些章节的导读设计和具体篇目的课题组论文评优等奖。积极参与网络教研。年来......”。

5、“.....因内容的可读性思想的含金量得到网友认可,找到了若干志同道合的同仁,本人现担任高中语文化学学科信息化资源库建设与应用中学卫星远程教学双向互动交流研究中小学校园文化建设研究中小学教师良好气质修养研究项十省级课题的课题组长。各课题有序开展,年月语文教师工作总结材料从教学设计的优化教学用语的锤炼课堂局部精彩向整体厚重提升几大方面寻求新的自我突破。本人被长沙教育学院评为长沙市骨干教师高级研修班优秀学员。年月语文教师工作总结材课题组论文评优等奖。积极参与网络教研。年来,本人在新浪博客上发表以教育教学研究为主体内容的博客文章篇,因内容的可读性思想的含金量得到网友认可,找到了若干志同道合的同仁......”。

6、“.....获清华大学继续教育学院结业证书。月,长沙市语文骨干教师高级研修清华班的优秀代表,被推举在昆明市长沙市教育交流合作研讨会上,在雅礼面寻求新的自我突破。本人被长沙教育学院评为长沙市骨干教师高级研修班优秀学员。在教研管理思路上,由统到分,由管到导,注重粗线条地布置全校各学科组的教研工作,分工明确,突破的精细化设计往往来不及展开,因而在课堂教学细节操作上很难令自己感到自我满意。教学是门遗憾的艺术,用日后从业的时间不断去完善吧。上页下页。全文完。月,被推选赴清华大学参加本课程悦读怡情拓智第册。该书针对农村高中学生的学业基础情感特质和文化底蕴,精心选文......”。

7、“.....位老师分别承担些章节的导读设计和具体篇目的到同道网友的追捧,全年网络点击超过人次。年底,酝酿成立新自我新教育教研博客圈。教然后知不足,我感觉自己在工作的诸多方面尚存欠缺。教研管理方面,青年骨干教师和名师的的培养进行了阶段性督查,相关论文成果不断提交。本人所撰课题中期报告中学卫星远程教育教学双向互动交流的研究阶段性工作总结报告获省级十重点课题中学卫星远程教育理论与实践的研究多项论文在省市县各级发表或获奖。本人奉守德高为师,身正为范的从业准则,严于律己,光明磊落,温良恭谨,与人为善。以校为家,恪尽职守,勇挑重担,超工作量满负荷运行,常常为工向的指点到位,有利于各学科特色的自由释放......”。

8、“.....老师们你追我赶的教研氛围更深厚了,论文正式发表和参编正式出版物的教师达人次。下页课题研究方面年月语文教师工作总结材料课题组论文评优等奖。积极参与网络教研。年来,本人在新浪博客上发表以教育教学研究为主体内容的博客文章篇,因内容的可读性思想的含金量得到网友认可,找到了若干志同道合的同仁,曾祺小说侯银匠文本细读,教改理念鲜明,个性特色突出,得到好评。而本人也在同伴互助中开始了教学的整合反思,从教学设计的优化教学用语的锤炼课堂局部精彩向整体厚重提升几大进行了阶段性督查,相关论文成果不断提交......”。

9、“.....并有多项论文在省市县各级发表或获奖。月,被推选赴清华大学参加长沙市中学语文骨干教师高级研修班首期培训,获清华大学继续教育学重担,超工作量满负荷运行,常常为工作而废寝忘食。热爱学生,坚持德育为首,育人为本的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注重从思想上生活上学习上全面关心学生,在学生评教中特级教师专家的致好评。感谢各位同事支持我帮助我,各级领导扶助我指导我,让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打,给了我锤炼提升自己的舞台也庆幸我自己有着教书育人的不倦的本课程悦读怡情拓智第册......”。