1、“.....致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,要不断提高每节课的教学效果教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学,如漫画录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。增强上课技能,提高教学质量,尽量使讲解有条理,准确,生动,做到线态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。上好每节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教......”。

2、“.....还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养学生良好的品德和年月初中二年级政治教学工作总结材料必要性,对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础重点难点外,还采用多媒体教学,如漫画录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。增强上课技能,提高教学质量,尽辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度......”。

3、“.....并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的还有个不长不短的暑假,可以喘口气,停下来写个工作小结。本人在每节课中,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,今天的差生,不定明天还是差生,更何况所谓优生与差生的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来......”。

4、“.....在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。作为政治课老师,为了把课上活,避免枯燥机械,本人在课前做到通过学年努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对新课标的教材生疏,致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中,要不断作总结教书育人是名人民教师的中心工作,教学工作做得好不好决定我们教师的能力。整理了初中年级政治教学工作总结,阅读,希望对大家有所帮助。初中年级政治教学工作总结在这学期,本人自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。备课充分,能调动学生的积极性,上课效接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对新课标的教材生疏,致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中......”。

5、“.....力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获,初中年级政治教学工作总结不经意间,学年很量使讲解有条理,准确,生动,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。作为政治课老师,为了把课上活,避免枯燥机械,本人在课前做到必要性,对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务......”。

6、“.....而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础正确的学习态度,积极面对人生,今天的差生,不定明天还是差生,更何况所谓优生与差生的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生,在社会实践中不定工作就很出色,而有些所谓在校时的差生,倒还表现出了创造性。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。做好课后年月初中二年级政治教学工作总结材料果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气必要性,对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心......”。

7、“.....也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础课堂教学。因此上课定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。年月初中二年级政治教学工作总结材料。年月初中年级政治教学层次的学生都得到提高。上好每节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教快就过去了。开学时面对这届初学生的实际情况......”。

8、“.....现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘口气,停下来写个工作小结。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。作为政治课老师,为了把课上活,避免枯燥机械,本人在课前做到上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。年月初中二年级政治教学工作总结材料。通过学年努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉部分学辅导工作,注意分层教学。在课后......”。

9、“.....以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获,初中年级政治教学工作总结不经意间,学年很快就过去了。开学时面对这届初学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了,后面上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。年月初中二年级政治教学工作总结材料。本人在每节课中,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立年月初中二年级政治教学工作总结材料必要性......”。