1、“.....为人父母为人子女为人朋友,欠下了不少的人情债,尽管偶尔也有怨言,发发牢骚,励,坚持以人格做教育,凭良心进课堂,靠追求忙事业。尽管待遇很低任务繁重,经常不放假,为人父母为人子女为人朋友,欠下了不少的人情债,尽管偶尔也有怨言,发发牢骚,但是,只要踏进教室,走进课堂,每个人都会精神焕发,激情飞扬。因为大家心里有爱,有责任,有良知。下页尤其是高后期,我们在教研选修部分抓技能提升为特点的不同学案课堂。轮复习在专项技能提升方面,我们先后确定了说明文完形填空阅读理解观点态度类等类型的课型,确定了篇范文训练总结般做法至篇强化阅读专项训练答案给出感悟提升课下专人讲解促进落实的轮复习课教学程序。轮复习仅仅围绕试卷讲评课,依据粗批快练及时讲的时效性类型的主题型听评课活动。轮复习课中就如何将教材资料与高考题进行有效整合,我们反复听课实践不断修订......”。

2、“.....鼓励同学们发扬团队的力量,相互鼓励,相互学习,争取小组内学生全升本,鼓励班级全达线。以务实的精神做好教学过程中的每年月高三英语教学工作总结材料记内容的做法,雷打不动。对于识记不过关的学生降低标准耐心辅导。主要分为集体默写与个人黑板展演,以及卷子收交后,专门留下部分有问题的学生抽查等形式。重点看卷面书写的整洁度背诵与默写的准确度理解水平。及时有效地进行积极评价,激励学生进步并给以具体的学法指导。另外还要进行及时的思想沟通,英语高考的胜利便是自然而然的必然结果。全文完。轮复习在专项技能提升方面,我们先后确定了说明文完形填空阅读理解观点态度类等类型的课型,确定了篇范文训练总结般做法至篇强化阅读专项训练答案给出感悟提升课下专人讲解促进落实的轮复习课教学程序。轮复习仅仅围绕试卷讲评课,依据粗批快练及时讲而能用的教学原则,以阅读为中心,以学生发展为中心,进步解放思想......”。

3、“.....扎扎实实做好每个教学环节。坚持年如日,沿着正确的道路坚定地走下去,英语高考的胜利便是自然而然的必然结果。全文完。年来,我们高英语组坚持早读提前分钟到位,早读最后分钟,采取多种方式落实学生生的激情。以教师的躬身践行影响学生追求卓越的勇气和信心。几点建议面对新课程教学改革的不断深入与我校当前的年级组管理机制,我们建议高英语复习备考工作应该在高时就提前谋划。我们要进步深入研究英语新课程标准的精神内涵,深入研做课表卷高考试题,同时兼顾广东高考试卷,明确英语语言知识与语言压力。准时就是迟到。树立危机意识,弘扬奉献精神,泡在教室,泡在问题学生身上。谭小雅许双霞两人经常提前做题,提前告知大家哪些问题要当心,及时反馈试卷信息毛玲老师将错题学生集中到讲台前或楼道内逐落实。赵娟娟老师头扎进班教室,泡在学生中间,做学生的知心人。他们以全身心的投入,跳进题海技能的级目标要求,把握未来高考方向......”。

4、“.....坚持为用而学,在用中学,学而能用的教学原则,以阅读为中心,以学生发展为中心,进步解放思想,深入研究教学过程中的每个细节,扎扎实实做好每个教学环节。坚持年如日,沿着正确的道路坚定地走下教师精神风貌工作作风是完成高任务的最基本保障。好作风就是战斗力,好作风就是好成绩。年来,我们英语组全体教师相互支持,互相鼓励,坚持以人格做教育,凭良心进课堂,靠追求忙事业。尽管待遇很低任务繁重,经常不放假,为人父母为人子女为人朋友,欠下了不少的人情债,尽管偶尔也有怨言,发发牢骚,记内容的做法,雷打不动。对于识记不过关的学生降低标准耐心辅导。主要分为集体默写与个人黑板展演,以及卷子收交后,专门留下部分有问题的学生抽查等形式。重点看卷面书写的整洁度背诵与默写的准确度理解水平。及时有效地进行积极评价,激励学生进步并给以具体的学法指导。另外还要进行及时的思想沟通......”。

5、“.....同时充分体现英语学科特点,主要突出了个认识,即以话题为线词汇为根落实为本。具体做法就是以话题为主线,认真梳理试题资源高考题模拟题中的同话题的语言材料,进行有效组合,精编学案,从而强化学生在英语学习中的话题意识。在这过程中,特别要注意做好同话题下的词时效性原则,尽量联系先前试卷中的问题,充分借助金山词霸牛津高阶字典等资源,制作讲评课课件,努力做到节课突出个小专题,节课解决类问题。年月高三英语教学工作总结材料。研究轮复习课型的课堂结构学案编写的主要环节。坚持主题型听评课活动。根据复习阶段的任务与侧重点有所不同,分别安排不技能的级目标要求,把握未来高考方向。我们要严格按照大的英语学科观学科思想统领高中年的英语教学工作,坚持为用而学,在用中学,学而能用的教学原则,以阅读为中心,以学生发展为中心,进步解放思想,深入研究教学过程中的每个细节,扎扎实实做好每个教学环节......”。

6、“.....沿着正确的道路坚定地走下记内容的做法,雷打不动。对于识记不过关的学生降低标准耐心辅导。主要分为集体默写与个人黑板展演,以及卷子收交后,专门留下部分有问题的学生抽查等形式。重点看卷面书写的整洁度背诵与默写的准确度理解水平。及时有效地进行积极评价,激励学生进步并给以具体的学法指导。另外还要进行及时的思想沟通建议高英语复习备考工作应该在高时就提前谋划。我们要进步深入研究英语新课程标准的精神内涵,深入研做课表卷高考试题,同时兼顾广东高考试卷,明确英语语言知识与语言技能的级目标要求,把握未来高考方向。我们要严格按照大的英语学科观学科思想统领高中年的英语教学工作,坚持为用而学,在用中学,学年月高三英语教学工作总结材料交流,提出具体的要求目标要求,具体任务以及推荐些有效地做法等,表达教师对于该同学的优点的认可,委婉地提出不足与建设性的改进意见,让学生内心里感受得到教师殷殷的关切与期待。年来......”。

7、“.....毛玲谭小雅赵晶许双霞赵娟娟等老师们还在教室里陪同学生过关落实的身记内容的做法,雷打不动。对于识记不过关的学生降低标准耐心辅导。主要分为集体默写与个人黑板展演,以及卷子收交后,专门留下部分有问题的学生抽查等形式。重点看卷面书写的整洁度背诵与默写的准确度理解水平。及时有效地进行积极评价,激励学生进步并给以具体的学法指导。另外还要进行及时的思想沟通出。坚持以学为主,以练为主,引导学生在做中学,在错中学,在结中悟。尖子生主要做好思路点拨与思维矫正,重点生主要做好习题抽查与个别辅导,希望生则主要搞清楚他们每个人的重点问题,重点落实词汇识记与词多义的拓展。年来,我们高英语组坚持早读提前分钟到位,早读最后分钟,采取多种方式落实学生题要当心,及时反馈试卷信息毛玲老师将错题学生集中到讲台前或楼道内逐落实。赵娟娟老师头扎进班教室,泡在学生中间,做学生的知心人......”。

8、“.....跳进题海中。选题做题批改整理。分析学生,分析试卷,为各自班级的学生把好方向,做好引领。,让学生精神上有依靠。高冲刺的最后阶段,是学生汇表达的积累,通过词汇链词汇串课前听写课后识记词汇竞赛专题写作等多种方式狠抓词汇落实的力度。轮复习紧扣英语学科的主干知识,突出两个技能的培养,即阅读与完型。在这阶段,我们主要按照以不同文章体裁来选定完形填空,以不同阅读技能来选定阅读理解的思路来编写学案,力求学生训练任务明确,重点技能的级目标要求,把握未来高考方向。我们要严格按照大的英语学科观学科思想统领高中年的英语教学工作,坚持为用而学,在用中学,学而能用的教学原则,以阅读为中心,以学生发展为中心,进步解放思想,深入研究教学过程中的每个细节,扎扎实实做好每个教学环节。坚持年如日,沿着正确的道路坚定地走下交流,提出具体的要求目标要求,具体任务以及推荐些有效地做法等,表达教师对于该同学的优点的认可......”。

9、“.....让学生内心里感受得到教师殷殷的关切与期待。年来,在教学楼内大家经常可以看见班主任签到时,毛玲谭小雅赵晶许双霞赵娟娟等老师们还在教室里陪同学生过关落实的身而能用的教学原则,以阅读为中心,以学生发展为中心,进步解放思想,深入研究教学过程中的每个细节,扎扎实实做好每个教学环节。坚持年如日,沿着正确的道路坚定地走下去,英语高考的胜利便是自然而然的必然结果。全文完。年来,我们高英语组坚持早读提前分钟到位,早读最后分钟,采取多种方式落实学生,但是,只要踏进教室,走进课堂,每个人都会精神焕发,激情飞扬。因为大家心里有爱,有责任,有良知。下页尤其是高后期,我们在教研会上要求大家坚决做到作风要过硬,题目要选精,过程要做实,思想要做细。作风定要过硬。吃苦就是教学成绩,吃苦就是打硬仗的工作作风。特殊阶段,自觉加班加点,加任务困难的时候。我们选择在最困难的时候坚定地与学生在起。我们坚信......”。