1、“.....教师根据优中差学生分层确立教学目标,分层设计问题,分层设计练习分层作业分层评价。备课组的评价。完善教学认真细则和教研组备课组建设意见,要求各教研组备课组明确各学期需要完成哪些具体的工作,期末及时做好时发现研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况新问题,尽职尽责地做好各项工作。我们坚信,有校长室的正确领导,有广大教师的团结协作,我们的各项工作定会上个新的台阶,全文完培优扶弱工作宜抓早,抓实。有针对性地考核,对学科贡献较大的老师还进行个别奖励,颁发学科突出贡献奖证书和奖金,并公示,以此鼓励教师努力提高学科成绩。,个学生研究课题在区级评比中或等奖位老师的研究性学习论文在区级评比中获等奖。高中教务主任年个高中教务主任年个人工作总结材料课教师的教案批改作业听课情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的依据......”。

2、“.....批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作累,及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地,教师根据优中差学生分层确立教学目标,分层设计问题,分层设计练习分层作业分层评价。备课组的评价。完善教学认真细则和教研组备课组建设意见,要求各教研组备课组明确各学期需要级中学教学认真常规要求木渎第高级中学教研组备课组建设的实施意见,量化了考核细则,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。加强常规检查。做好教学认真的常规督促和检查,采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对。健美操活动在区阳光体育运动大会高中生健美操比赛区第届全民体育运动会学生部健美操比赛中分获等奖篮球活动获区第届全民体育运动会学生部男子篮球比赛第名在区第届全民体育运动会学生部田径比赛中获金牌总数第名培优书写详细的教案......”。

3、“.....常规工作做得较扎实。抓好听课评课活动。建立听课制度,对不同教师群体的听课数量提出明确要求,同时,加强行政听课要求,位校长期坚持走进课堂,加强听课,指导教学。取得的教学管理成绩。弱工作宜抓早,抓实。有针对性地进行指导优差生,与学校领导教师共同探讨落实提高质量的方案和措施。领导教师加大力度,抓好学生的培优转差工作,制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的抓好制度落实。下半年,进步完善了木渎第高级中学教学认真常规要求木渎第高级中学教研组备课组建设的实施意见,量化了考核细则,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。加强常规检查。做好教学认真的常规督促和检查联系的教研组备课组成员及时做好沟通,努力提高活动的质量和效率。教研组活动已开始走向制度化规范化。每个学生根据中考分数,提出自己语数外科的高考奋斗目标......”。

4、“.....帮助学生设立学科老师的期望目根据学生的实际情况,帮助学生设立学科老师的期望目标,并在学习过程中发展性地提高。学科老师落实个目标学生的学科期望目标班级的低分控制目标班级的学科绩效目标。教学过程围绕个目标进行,教学效果以个目标来检测考核。抓实成哪些具体的工作,期末及时做好材料的收缴,汇总,教务处成员认真比较,结合教研室的绩效考核,评选出优秀教研组备课组和优秀教研组长备课组长,在全体教师大会上公布和表扬,并颁发证书和奖金。同时,根据工作量及教研室的绩弱工作宜抓早,抓实。有针对性地进行指导优差生,与学校领导教师共同探讨落实提高质量的方案和措施。领导教师加大力度,抓好学生的培优转差工作,制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的课教师的教案批改作业听课情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的依据......”。

5、“.....批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作中生健美操比赛区第届全民体育运动会学生部健美操比赛中分获等奖篮球活动获区第届全民体育运动会学生部男子篮球比赛第名在区第届全民体育运动会学生部田径比赛中获金牌总数第名。抓好制度落实。下半年,进步完善了木渎第高高中教务主任年个人工作总结材料,并在学习过程中发展性地提高。学科老师落实个目标学生的学科期望目标班级的低分控制目标班级的学科绩效目标。教学过程围绕个目标进行,教学效果以个目标来检测考核。抓实常规,规范教学。高中教务主任年个人工作总结材课教师的教案批改作业听课情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案......”。

6、“.....常规工作突出重点,加强管理。督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处,督促各教研组都制订了工作计划,有内容有措施。建立行政人员联系教研组备课组制度,要求行政人员全员参与并做好记载,对教研组活动的内容形式提出自己的看法,个别奖励,颁发学科突出贡献奖证书和奖金,并公示,以此鼓励教师努力提高学科成绩。,个学生研究课题在区级评比中或等奖位老师的研究性学习论文在区级评比中获等奖。取得的教学管理成绩。,多人次在比赛中获奖。其中,人在市规,规范教学。高中教务主任年个人工作总结材料。,向家长们宣传我校,引导家长明白在高中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题,使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解,对我校的教育教学情况有了客观的认识弱工作宜抓早,抓实。有针对性地进行指导优差生,与学校领导教师共同探讨落实提高质量的方案和措施。领导教师加大力度......”。

7、“.....制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的得较扎实。抓好听课评课活动。建立听课制度,对不同教师群体的听课数量提出明确要求,同时,加强行政听课要求,位校长期坚持走进课堂,加强听课,指导教学。每个学生根据中考分数,提出自己语数外科的高考奋斗目标,语数外科老级中学教学认真常规要求木渎第高级中学教研组备课组建设的实施意见,量化了考核细则,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。加强常规检查。做好教学认真的常规督促和检查,采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对查,采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案批改作业听课情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课评比中获奖,人获区级考核优秀,人获区级评比等奖......”。

8、“.....朱建芳老师在区级范围内进行名师展示,均获得致好评。,坚持每天小时体育活动,工作有效,成绩突出。健美操活动在区阳光体育运动大会高中教务主任年个人工作总结材料课教师的教案批改作业听课情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作料的收缴,汇总,教务处成员认真比较,结合教研室的绩效考核,评选出优秀教研组备课组和优秀教研组长备课组长,在全体教师大会上公布和表扬,并颁发证书和奖金。同时,根据工作量及教研室的绩效考核,对学科贡献较大的老师还进级中学教学认真常规要求木渎第高级中学教研组备课组建设的实施意见,量化了考核细则,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。加强常规检查......”。

9、“.....采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对行指导优差生,与学校领导教师共同探讨落实提高质量的方案和措施。领导教师加大力度,抓好学生的培优转差工作,制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。课堂仍是培优人工作总结材料。,听课记录抄袭的痕迹明显。,还有的教师教育方法单调,学生产生疲劳感。,齐头并进的气氛不浓。教学管理工作是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教学管理工作的我们,必须成哪些具体的工作,期末及时做好材料的收缴,汇总,教务处成员认真比较,结合教研室的绩效考核,评选出优秀教研组备课组和优秀教研组长备课组长,在全体教师大会上公布和表扬,并颁发证书和奖金。同时,根据工作量及教研室的绩弱工作宜抓早,抓实。有针对性地进行指导优差生......”。