1、“.....收到预期的效果。高级的全体老师认识到。高考成绩上线,不能只靠单科平均分的提高,而是整体水平的提高,这就需要我们发扬团队精神。首先提倡备课小组成员的互相合作,群策群力,坚持每周次备客小组活动,及时研究分析学科的高考动向动中培养尊敬教师勤奋学习的良好情操。主要成绩年月,学校评上了市级学校。年学校的高考取得好成绩,实现了零的突破。年有篇教育和教学论文获奖。年有个课件制作获奖。,数学的初中平面几何新理年教学模式探索等个课题在省立项,还有个课题在区校立项。学校年度总结材料。涛谢洪元老师参加蒇城区教研室的说课笔赛获得等奖,冯海涛老师还在佛山大市教研室组织的大会上介绍新教材教学的经验。德育工作德育工作坚持以人为本,自主发展的教育理和行为规范进行有针对行的教育突显个性化许多班主任课的设计体现了班主任教师个人的文化底蕴和班主任的个人性格爱好,以及班主任个人学科的鲜明特点触角敏锐不墨守成规......”。

2、“.....及时利用国内外的重大事件进行德育渗透,收到很好的效果。利用升旗仪式向学生们进行爱国主义及法制安全教育,组织珍爱生命崇尚科学拒绝毒品的禁毒宣传展,让学生了解毒品的危害,知道珍爱生命。继续发挥心理咨询室的作用,让有需要的学生能得到及时有效出德育工作必须以学生为主体,增强科学性针对性和实效性,致力于学生的全面发展,为培养学生健全的人格打下扎实的基础。除了已有的以级组为单位的几个德育课题外,德育处以及德育课题组的同志克服了重重困难,使德育课题初中低年级学生个人行为偏差心理辅导与矫正的探索成功通过了广东省中小学心理健康教育十规划项目课题的立项,成为我校首个省级科研立项课题。充分发挥班会课的教育作。主题班会是落实德育教育的重要课程。德育处对每个年级主题班学校年度总结材料安排测试,全学年共组织参加次月考,次模拟考,各学科每周小考,对各个环节都作严格要求,努力提高考试的信度。还实行考总结提高制度......”。

3、“.....每次大考后,都组织学生总结自己考试情况,从丢分情况丢分原因改进措施等方面进行细致分析,填写个人学习档案,让学生吃堑长智,提高学生的应试能力。教师也认真分析学生情况,研究对策,做到分析到位,对策到位,不断调整复习方案,确定新阶段的目标。在备考中,还积极开展培优工作。每位老师进行更科学更合理的评价,构建健全的班主任考核评估机制,德育处在上年度制定班主任工作满意率调查的基础上,制定了佛山十中班主任工作评优方案。方案注重评价的真实性过程性激励性,坚持尊重服务相结合,坚持思想教育与规范管理相统。方案首次对班主任的工作进行细化的考核。这些措施的制定和实施,对我校班主任队伍的建设和管理产生积极的影响。继续实行新老班主任师徒结对制度,为他们相互切磋,共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月的班主水平。首先,在备考实践中,注重备考的科学性,收集信息宜精不宜滥,根据学生的实际......”。

4、“.....求精不求滥。各科教师积极参加省市区教育局组织的高考信息研讨会,及时掌握高考信息,平时多利用网上资源,多方寻找资料,经过精心筛选为我用其次备考复习,宜早不宜迟。高下学期要求各科新课的讲授与高考复习并轨进行,教师和学生分别制定高考复习计划,确定个阶段目标和制定有关的措施第,检测,宜细不宜粗。年级合理。主动向家长宣传学校的备考策略,汇报学生的备考情况,取得家长对备考工作的了解和进步的支持配合。涛谢洪元老师参加蒇城区教研室的说课笔赛获得等奖,冯海涛老师还在佛山大市教研室组织的大会上介绍新教材教学的经验。德育工作德育工作坚持以人为本,自主发展的教育理念,继续贯彻落实中共中央关于进步加强和改进学校德育工作的指示精神,在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下,努力探索德育工作的新思路,不断加强学校德育工作的科下学期要求各科新课的讲授与高考复习并轨进行......”。

5、“.....确定个阶段目标和制定有关的措施第,检测,宜细不宜粗。年级合理安排测试,全学年共组织参加次月考,次模拟考,各学科每周小考,对各个环节都作严格要求,努力提高考试的信度。还实行考总结提高制度,建立学生学习档案。每次大考后,都组织学生总结自己考试情况,从丢分情况丢分原因改进措施等方面进行细致分析,填写个人学习档案,让学生吃堑长智,提高学生的学性针对性和实效性,开拓德育工作的新局面。加强德育队伍建设,提高管理水平德育工作的成败很大程度上取决于是否有支过得硬的班主任队伍。所以,德育处工作重点之就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。佛山十中德育通讯,定期向班主任推荐国内外先进的教育理念和优秀的教育文章,以及班主任工作的经验体会,目的是在增强班主任的责任感的同时,引导班主任改变教育观念,探索新时期班主任工作的方法,提高管理水平。为了对班主任的工作......”。

6、“.....高学年开学,学校主持了新旧高毕生班的备考工作经验交流会,每个高考成绩较好的老师在会上介绍他们在备考方面的经验,以供全体教师参考学习,教师们从中得到不少启发,收到预期的效果。高级的全体老师认识到。高考成绩上线,不能只靠单科平均分的提高,而是整体水平的提高,这就需要我们发扬团队精神。首先提倡备课小组成员的互相合作,群策群力,坚持每周次备客小组活动,及时研究分析学科的高考动向团委。教学工作教学质量是学校生存和发展的基础,是学校的生命线。直以来,我们始终坚持以教学为中心,走教学科研体化的道路。严格教学常规的管理,扎实抓好基础教育是教学工作中必不可少的环。我们坚持每学期开始,首先召开科组长会议,提出学期的教学总体要求,包括有教学目表教研活动的内容教学活动的安排,每学期结认真做好高考的备考工作。以方桦校长为首的校领导班子高度重视高考的悲考工作,对备考给予悉心的指导和力所能及的支持......”。

7、“.....成绩显著,再次被评为市红旗团委。教学工作教学质量是学校生存和发展的基础,是学校的生命线。直以来,我们始终坚持以教学为中心,走教学科研体化的道路。严格教学常规的管理,扎实抓好基础教育是教学工作中必不可少的环。我们坚持每学期开始,首先召开科组长会议,提出学期的教学总体要求,包括有教学目表教研活动的内容教学活动的安排,每学期结认真做好高考的备考工作。以方桦校长为首的校领导班子高度重视高考的悲考工作,对备考例会和各种形式的青年教师座谈会,加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习,培养他们独立处事能力,提高班级的管理水平。主要成绩年月,学校评上了市级学校。年学校的高考取得好成绩,实现了零的突破。年有篇教育和教学论文获奖。年有个课件制作获奖。,数学的初中平面几何新理年教学模式探索等个课题在省立项,还有个课题在区校立项。学校年度总结材料。根据我校问题学生比例较高的生源特点......”。

8、“.....提学性针对性和实效性,开拓德育工作的新局面。加强德育队伍建设,提高管理水平德育工作的成败很大程度上取决于是否有支过得硬的班主任队伍。所以,德育处工作重点之就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。佛山十中德育通讯,定期向班主任推荐国内外先进的教育理念和优秀的教育文章,以及班主任工作的经验体会,目的是在增强班主任的责任感的同时,引导班主任改变教育观念,探索新时期班主任工作的方法,提高管理水平。为了对班主任的工作安排测试,全学年共组织参加次月考,次模拟考,各学科每周小考,对各个环节都作严格要求,努力提高考试的信度。还实行考总结提高制度,建立学生学习档案。每次大考后,都组织学生总结自己考试情况,从丢分情况丢分原因改进措施等方面进行细致分析,填写个人学习档案,让学生吃堑长智,提高学生的应试能力。教师也认真分析学生情况,研究对策,做到分析到位,对策到位,不断调整复习方案......”。

9、“.....在备考中,还积极开展培优工作。每位老师考方面的经验,以供全体教师参考学习,教师们从中得到不少启发,收到预期的效果。高级的全体老师认识到。高考成绩上线,不能只靠单科平均分的提高,而是整体水平的提高,这就需要我们发扬团队精神。首先提倡备课小组成员的互相合作,群策群力,坚持每周次备客小组活动,及时研究分析学科的高考动向其次,还注意抓各班各科之间的协调,建立平等互动的教学关系,所有安排都在级组统筹下进行,切以学生利益集体利益为重,反对本位主义,强调提高整体学校年度总结材料为级组提供良好的教学环境。从教学计划制定到人员安排,反复考虑,精心策划。方桦校长和李宝刚主任全立以赴,亲力亲为,到点到位。尤其是对要打响头炮的第届美术特常班,更是倾注了不少心血,为全体师生作出了很好的榜样。高学年结束,学校马上成立了以方桦校长担任组长,主管教学的李宝刚梁坚华主任担任副组长......”。