1、“.....每次备课都要备教材备重难点备练习备学生,在统认识的基础上,努力做到教学目的内容进度资料和作业的统,发挥集体作战的优势。备课组另项重要工作是做好不同阶段试卷的命题,在命题前备课组要对试卷的知识点覆盖范围题型种类能力要求难点设置等进行研究部署,避免同类型题相同知识重复训练现象的发生,尽量杜绝试合学生的实际情况。在模结束后召开高家长座谈会,促进家校联系,全力服务学生高考。月份举办以感恩为主题的演讲比赛。月份聘请专家对学生进行心理辅导。以上是我校年高复习备考的具体做法,努力争取使我校的复习备考工作做得更完善,不断加强教学管理,以教研促教学,以管理促质量,以质量求发展,使我校高考取得更优异的成绩,使更多的学生在高考的大舞台对学生学习心理的研究随着高考的临近,学生的心理状态也会随之发生变化,或自负或自责或自卑,学生出现心理异常大多在行动上或学习上会有异常表现,各任课教师尤其是班主任要针对性地做好学生的心理疏导工作,采用多种方式,将学生的心理调整到最佳状态,以饱满的热情迎战高考。狠抓教学环节,优化课堂教学,用优质的管理来促进备考从班级的管理来看,要抓稳中求改,稳中求变......”。

2、“.....所以,研究不是求新索异,而应该从考纲的整体修订的立意来分析。对复习教学的研究对复习教学的研究主要是解决复习课炒剩饭,无趣味,无新鲜感的问题,最大限度地调动学生的学习热情这就要求我们将旧知识讲出新意来,讲出规律来,试题讲评也不能只是就题讲题,而是要做到举反触类旁通。对学科综合的研究任何门学门学科的跛脚都会导致学生在高考中失利。年级成立理综组文综组和专业综合组,对近年高考进行认真研究,目前综合的趋势,理综主要是拼盘,文综相互渗透相互关联的综合性要强些。因此,理综要研究如何种好自己的责任田,文综要注意在落实各学科内部知识的基础上加强研究各科结合点交叉点渗透点。要研究综合题的知识广度与深难度问题,要重视学生跨学科综合能长生和招飞学生文化课基础薄弱情况做好针对性补课辅导,特别对招飞学生做好保苗工作。新学期新做法按照文科和理科大组将教师集中实行集体备课,按照班级分片就坐,做到教学心中有学生,依据班情使备课更有针对性,强化班级管理协作体效果。每周进行综合次数学两次限时训练的小题大做按照考纲命制选择题,提高做题速度和准确度。每两周进行次测试,试题按照合学生的实际情况。在模结束后召开高家长座谈会......”。

3、“.....全力服务学生高考。月份举办以感恩为主题的演讲比赛。月份聘请专家对学生进行心理辅导。以上是我校年高复习备考的具体做法,努力争取使我校的复习备考工作做得更完善,不断加强教学管理,以教研促教学,以管理促质量,以质量求发展,使我校高考取得更优异的成绩,使更多的学生在高考的大舞台卷的知识点覆盖范围题型种类能力要求难点设置等进行研究部署,避免同类型题相同知识重复训练现象的发生,尽量杜绝试卷的知识性,增强训练的科学科针对性和前瞻性。教务处要加强对任课教师备课作业的布置和批改试卷评析等日常教学工作的检多种方式,将学生的心理调整到最佳状态,以饱满的热情迎战高考。狠抓教学环节,优化课堂教学,用优质的管理来促进备考从班级的管理来看,要抓试题按照命制,强化规范性训练。模后每周次。根据学生的能力和需求的不同,进行了分层次教学,分出了实验班普通班特长班。特长又分为体育音乐美术编导播音主持等专业。试卷复习班实验班致,普通班套,特长班套,使考试更具针对性。班主任科任教师包班领导共同开好周日夜里班会课,加强班级的班风学风和考风风建设,加强纪律卫生工作,进行班级文化建设,营理解进行整理......”。

4、“.....这过程是将书本由厚读薄的过程。第轮复习的关键是落实,要求师生基础训练点点落实,各备课组根据需要可选择本参考书,每复习完个单元测试次,注意对不同层次的学生的分层指导,避免吃不饱与吃不了现象。双管齐下,抓好特长生专业课和文化课学习。为使特长生专业课顺利过关,专业考试前我校每月进行两次专业模拟测制,强化规范性训练。模后每周次。在学法指导上,要求学生以课本为本,充分发挥课本的主导作用,弄清每个章节的知识点和要求,基本规律的来龙去脉,以及本章节内容和前后章节内容的关联。不仅要加深对基本概念基本规律的理解与运用,而且还要弄清概念规律的形成过程。要通过复习对所学知识进行综合归纳,连成线结成网形成树,要求学生看书与练习相结合,练西峡二高年高三备考举措汇报材料卷的知识点覆盖范围题型种类能力要求难点设置等进行研究部署,避免同类型题相同知识重复训练现象的发生,尽量杜绝试卷的知识性,增强训练的科学科针对性和前瞻性。教务处要加强对任课教师备课作业的布置和批改试卷评析等日常教学工作的检查,减少教学过程的盲目性和随意性。对新考纲的研究。从年的考纲可以看出知识难度逐年稳中有降,能力考查比重逐年脱颖而出......”。

5、“.....西峡高年高备考举措汇报全文共有个字可完全免费阅读或下载全文。淘范文网为全国范文类知名网站,复制或下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。全文完。西峡二高年高三备考举措汇报材料。双管齐下,抓好特长生专业课和文化课学习。为使特长生专业课顺利过关,专业考试前我校每月进行两次专业模拟测试,并对特少的重要环节。各备课组制定教学计划时要定下教研活动的中心发言人,每次教研活动由中心发言人先讲,其他人补充,有时次讨论不够,再次分头准备,进行第次讨论。每次备课都要备教材备重难点备练习备学生,在统认识的基础上,努力做到教学目的内容进度资料和作业的统,发挥集体作战的优势。备课组另项重要工作是做好不同阶段试卷的命题,在命题前备课组要对教师包班领导共同开好周日夜里班会课,加强班级的班风学风和考风风建设,加强纪律卫生工作,进行班级文化建设,营造良好的备考环境和浓郁的备考氛围利用灯节和双休组织高教师进行家访,形成合力共促高考。月日组织高师生进行百日冲刺誓师大会,动员师生提高积极性,实现高考新目标。月份开展高复习课习题课讲评课等不同课型的竞赛活动,力求教师的课更加符次讨论不够,再次分头准备......”。

6、“.....个代表重要思想为指导,以育人为根本,继续贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,按照第次全祭扫革命烈士墓。开展社区主题实践活动。文明礼仪伴我行教育活动成果展示或月初。月份庆祝国际劳动节活动开展热爱劳动的教育开展感恩教育主题月系列活动。班主任班队仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义集体主义最直接最生动的教育形式。每周校领导学生代表或教师代表讲话,使学生树立心中有国旗,心中有祖国的思想。拓宽爱中心小学年度少先队工作计划材料行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校晚离校命烈士墓。开展社区主题实践活动。文明礼仪伴我行教育活动成果展示或月初。月份庆祝国际劳动节活动开展热爱劳动的教育开展感恩教育主题月系列活动。班主任班队活动评教育的场所。大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会班队活动,服务少年儿童勤奋学习快乐生活全面发展......”。

7、“.....工作目标及要求以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生日常年度少先队工作计划材料。中心小学年度少先队工作计划指导思想本学期,少先队工作紧紧围绕县团工委学校的工作,以个代表重要思想为指导,以育人为根本,继续贯彻中共教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育文明礼貌教育尊老爱幼教育,努力营造宽松和谐向上的教育氛围。月份各中队举行系列主题队会要有活动方案开展革命传统教育,祭扫抓好红领巾督导队旗手护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的个窗口,成为进行队员爱队爱校爱国教育的个优秀的阵地。建立健全中队建设,加强中队辅导员的培作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校晚离校中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。关爱留守儿童,开展社会妈拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。充分发挥红领巾广播红领巾黑板报的宣传教育作用。健全各项检查评比制度。月份开展文明礼仪教育月系列活动,结合开比。月份开展生命教育主题月系列活动和庆活动。举行闭学式假期法制安全教育活动。各大队上交少先队工作总结。全文完......”。

8、“.....精心组织每周的升教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育文明礼貌教育尊老爱幼教育,努力营造宽松和谐向上的教育氛围。月份各中队举行系列主题队会要有活动方案开展革命传统教育,祭扫行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校晚离校队建设,加强中队辅导员的培训指导,切实开展好每周次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地展示自我的舞台。规范队部室的布置,使之成为少先队次讨论。每次备课都要备教材备重难点备练习备学生,在统认识的基础上,努力做到教学目的内容进度资料和作业的统,发挥集体作战的优势。备课组另项重要工作是做好不同阶段试卷的命题,在命题前备课组要对试卷的知识点覆盖范围题型种类能力要求难点设置等进行研究部署,避免同类型题相同知识重复训练现象的发生,尽量杜绝试合学生的实际情况。在模结束后召开高家长座谈会,促进家校联系,全力服务学生高考。月份举办以感恩为主题的演讲比赛。月份聘请专家对学生进行心理辅导。以上是我校年高复习备考的具体做法......”。

9、“.....不断加强教学管理,以教研促教学,以管理促质量,以质量求发展,使我校高考取得更优异的成绩,使更多的学生在高考的大舞台对学生学习心理的研究随着高考的临近,学生的心理状态也会随之发生变化,或自负或自责或自卑,学生出现心理异常大多在行动上或学习上会有异常表现,各任课教师尤其是班主任要针对性地做好学生的心理疏导工作,采用多种方式,将学生的心理调整到最佳状态,以饱满的热情迎战高考。狠抓教学环节,优化课堂教学,用优质的管理来促进备考从班级的管理来看,要抓稳中求改,稳中求变,其基本知识结构没有变,所以,研究不是求新索异,而应该从考纲的整体修订的立意来分析。对复习教学的研究对复习教学的研究主要是解决复习课炒剩饭,无趣味,无新鲜感的问题,最大限度地调动学生的学习热情这就要求我们将旧知识讲出新意来,讲出规律来,试题讲评也不能只是就题讲题,而是要做到举反触类旁通。对学科综合的研究任何门学门学科的跛脚都会导致学生在高考中失利。年级成立理综组文综组和专业综合组,对近年高考进行认真研究,目前综合的趋势,理综主要是拼盘,文综相互渗透相互关联的综合性要强些。因此,理综要研究如何种好自己的责任田......”。