1、“.....因此，我们整理了以下种方法，供同学参考第，要注重课本上的知识点的梳理与总结。很多同学认为中考现在后面的答题中受到些启发。有时，在冷处理之后，换个角度也许能想出来。另外，答题时，我们也不要拘泥于自己隐隐约约有感觉但又无法诉诸笔端的词句。汉语表达丰富多彩，我们完全可以将该词，理解是阅读的目的，而表达是理解的外化。再退步想，通常用来考查初中生的阅读文章，字数大致都在字左右。静心专注地读两遍，所需时间并不长。因此，磨刀不误砍柴功，同学们要养成读懂文章才年中考寒假复习计划材料.语言特点等方面来展开写景状物类记叙文，往往具有借物喻人托物言志的特点，命题者往往会关注文章描写的对象及其特征......”。

2、“.....议论用另种语句来表达。总之，此时切勿花大量时间在道题目上苦思冥想钻牛角尖，既不利于考试时间的合理分配，所答的题目又未必有成效。全文完。在初这个学习阶段，同学们的学习科目多，任务繁重，。各种文章的文体特点，还会影响到考试的命题。般说来，写人叙事类记叙文，往往具有写人讲究生动传神，记事追求完整波澜的特点，命题时就会主要围绕人物的刻画和实践的记叙及文章的写作特色和考试时，有的同学由于心情紧张等原因，时写不出个字了，或者时答不出题。这时候，不要紧张，我们可以暂时把它们放放，先做后面的题目。有时也许会在后面的答题中受到些启发。有时，在冷采用的材料都来自于课外......”。

3、“.....这是不足取的。教材中的文章都是个个很好的例子，般都经过专家的鉴定和筛选，无论形式还是内容，都具有典型意义的。我们能通过他们举反理之后，换个角度也许能想出来。另外，答题时，我们也不要拘泥于自己隐隐约约有感觉但又无法诉诸笔端的词句。汉语表达丰富多彩，我们完全可以将该词用同义词或近义词来替代，完全可以将那句子咬文嚼字是说对文章中关键性的词和句子，要联系文章的具体语境进行理解体会，感悟其在文中表情达意的作用。第，可养成边阅读边圈画的习惯。年中考寒假复习计划材料。年中考寒假复习计澜的特点，命题时就会主要围绕人物的刻画和实践的记叙及文章的写作特色和语言特点等方面来展开写景状物类记叙文，往往具有借物喻人托物言志的特点......”。

4、“.....两者的要求是不同的。时常有同学在考试时，将些选择题要求的，选正确还是不正确的选项都没看仔细就匆忙答题，结果后悔莫及。第，答题时要注意语言表达的完整准确间紧迫，这些都是事实。可是，既然要做阅读理解的训练，却不舍得在读懂文章上花时间，或不能静心阅读，都是不会收到实效的。工欲善其事，必先利其器，认真阅读就是利其器，是理解的前提和基础理之后，换个角度也许能想出来。另外，答题时，我们也不要拘泥于自己隐隐约约有感觉但又无法诉诸笔端的词句。汉语表达丰富多彩，我们完全可以将该词用同义词或近义词来替代，完全可以将那句子语言特点等方面来展开写景状物类记叙文，往往具有借物喻人托物言志的特点......”。

5、“.....所用的象征联想想象等表现手法和形象生动饱含感情富蕴哲理的语言。议论有充分的考虑。近年来，尽管淡化文体的说法屡有出现，但是文体作为种客观存在，仍应引起我们充分重视。把握好各种文体的特点，有利于我们更加有效地把握作者写了什么为什么写和怎样写的等问题年中考寒假复习计划材料.，所用的象征联想想象等表现手法和形象生动饱含感情富蕴哲理的语言。议论文则主要从论点论据和论证方法及重要词句的含义来命题。说明文则主要从说明的对象及其特征说明方法顺序语言等方面来考语言特点等方面来展开写景状物类记叙文，往往具有借物喻人托物言志的特点，命题者往往会关注文章描写的对象及其特征，所用的象征联想想象等表现手法和形象生动饱含感情富蕴哲理的语言......”。

6、“.....有利于我们更加有效地把握作者写了什么为什么写和怎样写的等问题。各种文章的文体特点，还会影响到考试的命题。般说来，写人叙事类记叙文，往往具有写人讲究生动传神，记事追求完整们举反，融会贯通地掌握阅读理解的方法和规律，所谓得法于课内，得益于课外。尤其是近阶段的课本教学，老师们往往会将中考的有关精神融合在自己的教学中，所以同学们还应认真对待，及时梳理总年中考寒假复习计划材料。在这个过程中，我们尤其应该对不同文体的特点有充分的考虑。近年来，尽管淡化文体的说法屡有出现，但是文体作为种客观存在，仍应引起我们充分重视。把握好各种文理之后，换个角度也许能想出来。另外，答题时，我们也不要拘泥于自己隐隐约约有感觉但又无法诉诸笔端的词句......”。

7、“.....我们完全可以将该词用同义词或近义词来替代，完全可以将那句子则主要从论点论据和论证方法及重要词句的含义来命题。说明文则主要从说明的对象及其特征说明方法顺序语言等方面来考查。为此，题目中每个字都必须好好琢磨。例如写出文中与词意思相同的词与。各种文章的文体特点，还会影响到考试的命题。般说来，写人叙事类记叙文，往往具有写人讲究生动传神，记事追求完整波澜的特点，命题时就会主要围绕人物的刻画和实践的记叙及文章的写作特色和计划每年中考现代文阅读理解题是考生感觉良好但实际得分却往往不尽如人意的部分。因此，我们整理了以下种方法，供同学参考第，要注重课本上的知识点的梳理与总结。很多同学认为中考现代文阅读结内化......”。

8、“.....要联系文章的具体语境进行理解体会，感悟其在文中表情达意的作用。第，可养成边阅读边圈画的习惯。在这个过程中，我们尤其应该对不同文体的特年中考寒假复习计划材料.语言特点等方面来展开写景状物类记叙文，往往具有借物喻人托物言志的特点，命题者往往会关注文章描写的对象及其特征，所用的象征联想想象等表现手法和形象生动饱含感情富蕴哲理的语言。议论代文阅读采用的材料都来自于课外，所以只要大量做些课外的练习。这是不足取的。教材中的文章都是个个很好的例子，般都经过专家的鉴定和筛选，无论形式还是内容，都具有典型意义的。我们能通过。各种文章的文体特点，还会影响到考试的命题。般说来，写人叙事类记叙文，往往具有写人讲究生动传神，记事追求完整波澜的特点......”。

9、“.....完全可以将那句子用另种语句来表达。总之，此时切勿花大量时间在道题目上苦思冥想钻牛角尖，既不利于考试时间的合理分配，所答的题目又未必有成效。全文完。年中做题的习惯。年中考寒假复习计划材料。考试时，有的同学由于心情紧张等原因，时写不出个字了，或者时答不出题。这时候，不要紧张，我们可以暂时把它们放放，先做后面的题目。有时也许间紧迫，这些都是事实。可是，既然要做阅读理解的训练，却不舍得在读懂文章上花时间，或不能静心阅读，都是不会收到实效的。工欲善其事，必先利其器，认真阅读就是利其器，是理解的前提和基础理之后，换个角度也许能想出来。另外，答题时......”。