1、“.....现将工作总结如下作为班主任,我深知教书者先强己,育人者先律己,我努力提高自己的政治思想素质,系统学习心理教育知识,还时常在繁忙的工作之余研读些教育教学专著,反思自己,在反思中扬长,在审视中甄别,在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。不断提高自己的业务水平,也更有效地开展班级工作,本学年是学生面临中考的年,学生心理压力大,思想波动也大,我在认真完成学校布置的各项工作的同时,时刻引导学生树立各生。所以,每次上课,不管是多么地困乏,都要在上课之前调整好自己的精神状态,每天都要有充足的精神,饱满的热情,让学生感受到种积极向上的情绪,以这种情绪来感染他们。这样,学生上课就有了股劲儿,授课就事半功倍。务实做好培优转差工作,提高优秀率和合格率。作为个班主任需要记录下来的故事很多,需要写下的感触也很多......”。

2、“.....我希望所有的班主任们都做个快乐的人。第篇初班主任总结初下班主任工作总结沐着月的阳光,我送走了来横中的第届学生,年的班主任工作也画上了个还算圆满的句号,现将工作总结如下作为班主任,我深知教书者先强己,育人者先律己,我努力提高自己的政治思想素质,系统学习心理教育知识,还时常在繁忙的工作之余研读些教育教学专著,反思自己,在反思中扬长,在审视中甄别,你们的都会有灿烂的前程,你们都有高级的学校可上,所以要抓住在校的每天,打造无悔的初中回忆。为了达到这个目的,我多次召开不同层面的会议,如优生会学困生心理辅导家长座谈会等。同时我还精选了些小故事影视片断来加强教育效果。充分运用教育智慧,创新工作方法。教育是需要充分运用智慧的,教育本身就是门充满智慧的科学。因此在班务工作中,我不断创新工作方法,以期适应不断更新的教育新形势。我把于丹教授的论语心得请进教室......”。

3、“.....刊载班级喜讯学生作品心理讲座家长园地等,用以创设班级正确舆论并引导班风我把家长请进学校,召开母亲节亲情恳谈会,以强化感恩教育,明确学生的努力方向我精心批改学生的日记,把学生作品中的哲理点滴作为学生自拟的格言,制成方向第,每位家长都希望自己的孩子成才,要以成绩的高低来衡量。第,最后学期是孩子们的迷糊期,他们的身心都正处在发展时期,变得易怒,好动,性情浮躁,逆反性强。面对这些情形如果不正确加以引导,就会使他们的人生观和价值观发生扭曲,走错方向,导致不良后果。为了让他们走好人生的迷糊期,我是这样做的,借助学校领导的力量,通过言传身教让学生树立正确的人生观和价值观。月日我邀请浙江支教的黄国珍主任给同学们上了节以如何应对中考为主题的德育课。月日晚自习邀请我们德高望重的李校长给同学们上了节以在中考前夕如何把握好学习生活纪律和交往的度为主题的德育课......”。

4、“.....他也会以最佳的状态投入到学习上来,收到良好的效果,反之,课堂效果就差。相信孩子们,你给孩子点阳光,孩子会还你片灿烂。作为个班主任定要有颗平常心班主任担任着多种角色是学生的组织者管理者领导者和教育者,是学生健康成长的引路人是组织班级教育集体的协调者和执行者也是学校家庭社会的联结者。班主任工作难度非常大,尤其是我们农村的班主任,方面家长对学生的教育不够重视,问题学生日益增多,管理难度很大另方面自己生活方面也有压力。这种种的压力是我们每个班主任老师都会遇到的。这种情绪不能向学生发泄,不能向领导发泄,也不能向同事发泄,更不能把这些情绪带到关心你的家人身上。这时你定要学会调节自己的情绪,找到知心朋友说说,学会换位思考,保存颗平常心......”。

5、“.....运用科学的班级管理方法,把班主任工作落到实处细处。有人说要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。班主任是教育者领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。以理想教育为指针,给学生插上理想的翅膀。初下学期的学生,两极分化现象更加严重,我紧紧抓信理想教育这个法宝,告诉班内各层次的学生,只要你们好好学习,你们的都会有灿烂的前程,你们都有高级的学校可上,所以要抓住在校的每天,打造无悔的初中回忆。为了达到这个目的,我多次召开不同层面的会议,如优生会学困生心理辅导家长座谈会等。同时我还精选了些小故事影视片断来加强教育效果。充分运用教育智慧,创新工作方法。今年正的对待每位学生处理班上的每件事,无论是每学期的评选优秀先进,还是生活补助困难减免,都做到让学生公推公选,这样就没有异议......”。

6、“.....从小事抓起,严格要求每位学生教育无小事,事事皆教育,无论是言行还是穿着,我都让学生以简朴得体为标准,要学会节约,做个孝敬的孩子,在校期间,绝对不能穿上拖鞋进教室,男生不能穿背心进教室,不留长发,女生不烫发不化妆等等。从小事严格管理,使之养成良好的行为习惯,这也是学生必备的礼仪。做个阳光的老师,用自己的激情去点燃学生的激情。教育教学是项双边活动,需要老师和学生共同去完成,然而在新课程改革的理念要求下,老师不在是主体,而在整个教育教学过程中起到个主导作用。学生是以整个生命进入课堂,老师也应该激情饱满的面对学生,如果学生面班级喜讯学生作品心理讲座家长园地等,用以创设班级正确舆论并引导班风我把家长请进学校,召开母亲节亲情恳谈会,以强化感恩教育,明确学生的努力方向我精心批改学生的日记,把学生作品中的哲理点滴作为学生自拟的格言,制成美丽的展板张贴在班内显著位置......”。

7、“.....构建班级网上交流平台,以密切师生的心灵距离„„教育是艺术,而教师无疑是这尺舞台上最美的舞者,我喜欢这种舞蹈。用教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。作为年轻教师,谁的家内没有负担,但我深知自己作为教师身上的重任,因此,我始终坚定的坚守在自己的工作岗位上,用教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。早出晚归,披星戴月,无怨无悔,只是怕干不好工作。辛勤种下幸福树,花开结出胜利果,中考的结果证明,自如授之以渔,在平时的教学和主题班队课,我重视解题技巧的指导,让学生更好的适应考试。进入年级,有些学生资格老了,学校班级的规章制度就不太放在眼里,针对此现象,我如既往的抓好他们的常规工作,实施量化制度管理。让他们把前两年养成的学习清洁卫生等方面的良好习惯以贯之。加强优差结对帮实效,努力创造个团结向上,富有朝气的班集体。保证了学生有个好的学习氛围。作为班主任,安全教育是我常抓不懈的工作......”。

8、“.....回顾年的工作,有辛苦,也有欣喜,但家长的感谢同学的笑脸就是对我付出的最大肯定,我也不会因此而满足,我深知,成绩属于过去,前路依然漫长。在今后的工作中,我将发扬优点,克服缺点,再接再厉,奋发图强,为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。第篇初班主任总结己的努力还是有定成效的。务实团结虚心学习教好语文课打造激情飞扬的课堂,认真上好每节课。为论是新授课还是复习课,我都力求做到充满激情,课堂内容丰富,翔实。教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部,这样就自然能够吸引住学生。所以,每次上课,不管是多么地困乏,都要在上课之前调整好自己的精神状态,每天都要有充足的精神,饱满的热情,让学生感受到种积极向上的情绪,以这种情绪来感染他们。这样,学生上课就有了股劲儿,授课就事半功倍。务实做好培优转差工作,提高优秀率和合格率......”。

9、“.....但并没有感到曾经设想过的轻松。与去年暑假安排工作后的惶恐相比,这个暑假,多的是份冷静。冷静地总结这年初年级的教学经历。尽心竭力做好毕业作为个班主任需要记录下来的故事很多,需要写下的感触也很多,今天我的故事就记录到这里,我希望所有的班主任们都做个快乐的人。第篇初班主任总结初下班主任工作总结沐着月的阳光,我送走了来横中的第届学生,年的班主任工作也画上了个还算圆满的句号,现将工作总结如下作为班主任,我深知教书者先强己,育人者先律己,我努力提高自己的政治思想素质,系统学习心理教育知识,还时常在繁忙的工作之余研读些教育教学专著,反思自己,在反思中扬长,在审视中甄别,在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。不断提高自己的业务水平,也更有效地开展班级工作,本学年是学生面临中考的年,学生心理压力大,思想波动也大,我在认真完成学校布置的各项工作的同时......”。