1、“.....并将对提高受援国的高等院校科研单位园艺学科的教学科研水平,促进非洲园艺产业生产管理产生深远影响。研修班得到各国学员的致好评和教育部团组多批余人次访问我校共举办小农户大市场全球化等国际学术研讨会及报告会期举办了非洲园艺生产管理及安全标准高级研修班等两期国际培训班全年共办理出国手续人次,实际共派出长短期出国人员人次,其中出国参加会议人次,短期出国考察访问人次,短期合作科研人次,短期培训进修人次长期出国进修合作科研人次。在长期出国人员中,国家公派人次,单位公作用。实践证明,设立校级外国留学生奖学金是吸引优秀外国留学生促进我校学历留学生教育的有力举措。在本科留学生教育方面,我校已经与越南太原农林大学签署校级合作协议,主要内容是与太原农林大学联合培养本科生。根据协议,该校在读本科生在越南学习两年后,将来我校完成后两年的本科学习,成绩合格者由我校颁发本科毕业证书,并授予学士学位......”。

2、“.....管恒禄书记郑小波校长庄娱乐副书记及周光宏副校长等会见了来访的代表,感谢各位对发展双方交流与合作关系所做出了贡献与努力,并探讨了进步发展并巩固双方合作与交流的可能性,取得了很好的成效巩固发展了与美国康乃尔大学荷兰瓦赫宁根大学德国霍恩海姆大学日本千叶大学等所国外高等院校的校际交流与合作关系学院年度工作总结材料校引进国外智力工作的开展。通过与院系老师合作,保证聘请效益的充分发挥,有些项目如生物技术使水稻种子更纯米质更优和有机废弃物资源化工程产生了良好的效益,国家外国专家局要求我们报送材料,作为引进国外智力取得的成果广为宣传。研修班达到了预定目标,在提高学员专业知识和专业技能水平培养他们制定园艺产品食品安全标准指导生产及从事管理的实际能力等益日益得到同行的认可。校际交流与合作积极利用校庆作为发展与巩固我校与国外高校与研究机构的交流与合作关系......”。

3、“.....外办陆续向国外大约个机构发出多封邀请信,最终,共有来自美国日本韩国肯尼亚等个国家和地区的位来宾其中有位留学生参加了校庆,参加校庆的来宾有来自美国的康乃尔大学荷兰的瓦赫宁根大学等高校及研究所的教学科研人员及东非些国家的交流协议书。年与法国巴黎高科集团共有所院校日本京都大学农业研究院泰国清迈大学签订了校际协议,拟在下列领域开展广泛合作交换学生主要为研究生交换教师开展合作研究就共同感兴趣的领域组织国际研讨会国际学术会议及交流信息与文献资料。引进国外智力经过努力,我校今年申报的聘请外国文教专家项目经费超过了以往任何年,达到万元,有力地保证了我开展。据统计,今年共有来自美国日本等十多个国家和地区来访专家团组多批余人次访问我校共举办小农户大市场全球化等国际学术研讨会及报告会期举办了非洲园艺生产管理及安全标准高级研修班等两期国际培训班全年共办理出国手续人次,实际共派出长短期出国人员人次......”。

4、“.....短期出国考察访问人次,短期合作科研人次,短期培训进修人次就共同感兴趣的领域组织国际研讨会国际学术会议及交流信息与文献资料。引进国外智力经过努力,我校今年申报的聘请外国文教专家项目经费超过了以往任何年,达到万元,有力地保证了我校引进国外智力工作的开展。通过与院系老师合作,保证聘请效益的充分发挥,有些项目如生物技术使水稻种子更纯米质更优和有机废弃物资源化工程产生了良好的效益,国家外国专家局要长期出国进修合作科研人次。在长期出国人员中,国家公派人次,单位公派人次。今年共有名教师申请国家留学基金各类派出项目,有人获选。已招收名外国学生来我校攻读博士学位首次招收名澳门学生,为今后招收港澳台学生奠定了良好的基础。我校聘请的外国专家中,有人获得国家友谊奖我国授给国外专家的最高奖项人获得江苏省友谊奖,使我校聘请国外专家的能力及效研修班达到了预定目标......”。

5、“.....增进了非洲国学员对我国政治经济和历史文化的了解,加深了中非人民友谊,并将对提高受援国的高等院校科研单位园艺学科的教学科研水平,促进非洲园艺产业生产管理产生深远影响。研修班得到各国学员的致好评和教育部及管理经验和教育教学方法,培养社会主义建设和经济发展所需要的各类高级人才的重要渠道。教育援非受教育部委托,年我校举办了第期园艺作物生产管理与安全标准高级研修班。研修班共有来自埃塞俄比亚肯尼亚毛里求斯乌干达坦桑尼亚和卢旺达等东非国学员名。争取到教育部援非经费万元人民币。研修班主要讲授园艺作物栽培技术及经营管理生物技术在园艺作物上的量实施措施保障措施等方面给予了充分肯定。学院年度工作总结材料。教育援非受教育部委托,年我校举办了第期园艺作物生产管理与安全标准高级研修班......”。

6、“.....争取到教育部援非经费万元人民币。研修班主要讲授园艺作物栽培技术及经营管理生物技术在园艺作物上的应用园艺产品食品安全标政府官员。其中来自法国巴黎高科学校集团副主席法国格力侬国立农学院院长教授美国康乃尔大学的代表教授日本宫崎大学校长教授在中国农业高等教育论坛上分别作精彩报告康乃尔大学教授代表来访外宾在庆典上发言。来宾们除了参加校庆庆典外,还参观了我校长期出国进修合作科研人次。在长期出国人员中,国家公派人次,单位公派人次。今年共有名教师申请国家留学基金各类派出项目,有人获选。已招收名外国学生来我校攻读博士学位首次招收名澳门学生,为今后招收港澳台学生奠定了良好的基础。我校聘请的外国专家中,有人获得国家友谊奖我国授给国外专家的最高奖项人获得江苏省友谊奖,使我校聘请国外专家的能力及效校引进国外智力工作的开展。通过与院系老师合作,保证聘请效益的充分发挥......”。

7、“.....国家外国专家局要求我们报送材料,作为引进国外智力取得的成果广为宣传。研修班达到了预定目标,在提高学员专业知识和专业技能水平培养他们制定园艺产品食品安全标准指导生产及从事管理的实际能力等长庄娱乐副书记及周光宏副校长等会见了来访的代表,感谢各位对发展双方交流与合作关系所做出了贡献与努力,并探讨了进步发展并巩固双方合作与交流的可能性,取得了很好的成效巩固发展了与美国康乃尔大学荷兰瓦赫宁根大学德国霍恩海姆大学日本千叶大学等所国外高等院校的校际交流与合作关系,并在原来校际交流与合作关系的基础上,与韩国国立庆北大学签署了学生学院年度工作总结材料应用园艺产品食品安全标准的制定与监督有机农业及有机食品生产等个方面的内容。研修班选择具有先进科研生产和管理水平的蔬菜花卉果树生产基地进行现场参观,展示中国园艺产业发展水平,提高参培学员的感观认识......”。

8、“.....通过实地考察,展示我国城市农村风貌民族文化,宣传中国社会主义建设发展的成就和中国人民与非洲人民之间的传统友好情谊。学院年度工作总结材校引进国外智力工作的开展。通过与院系老师合作,保证聘请效益的充分发挥,有些项目如生物技术使水稻种子更纯米质更优和有机废弃物资源化工程产生了良好的效益,国家外国专家局要求我们报送材料,作为引进国外智力取得的成果广为宣传。研修班达到了预定目标,在提高学员专业知识和专业技能水平培养他们制定园艺产品食品安全标准指导生产及从事管理的实际能力等水平和国际交往能力,为我校用英语开设专业课做准备,促进我校双语教学专业试点工作。同时,推动我校学科建设和复合型人才培养,有效配合学校十发展规划中提高我校师资队伍整体水平,建设支结构优化素质优良富有活力的教师队伍这师资队伍建设目标的实现。中外合作办学中外合作办学是我校对外交流与合作工作的重要组成部分......”。

9、“.....自年月起,外办陆续向国外大约个机构发出多封邀请信,最终,共有来自美国日本韩国肯尼亚等个国家和地区的位来宾其中有位留学生参加了校庆,参加校庆的来宾有来自美国的康乃尔大学荷兰的瓦赫宁根大学等高校及研究所的教学科研人员及东非些国家的政府官员。其中来自法国巴黎高科学校集团副主席法国格力侬国立农学院院准的制定与监督有机农业及有机食品生产等个方面的内容。研修班选择具有先进科研生产和管理水平的蔬菜花卉果树生产基地进行现场参观,展示中国园艺产业发展水平,提高参培学员的感观认识。同时,通过实地考察,展示我国城市农村风貌民族文化,宣传中国社会主义建设发展的成就和中国人民与非洲人民之间的传统友好情谊。开展师资外语培训,有助于提高我校师资外语长期出国进修合作科研人次。在长期出国人员中,国家公派人次,单位公派人次。今年共有名教师申请国家留学基金各类派出项目,有人获选......”。