1、“.....集分层教学分类选修分组研究大实施特点的课程体系建设取得新的进展。市局基础教育课改优评比中,学校被评为优秀学校,政治组被评为优秀教研外教学开放周等科研活动,激发了学科教学的内生活力,汇聚了教学智慧,切磋了教学技艺,和谐了人际关系。本年度,学校的各项规章制度正在收集修定研制和实施,部崭新的学校管理规条,即将面世,座现代化园林化人文化特色化的和谐书香校园已基本形成。廉洁勤政,力促和谐发展。,深刻领会总书记总书记在中共第届中纪委次全体会议上的讲话。充分认识新形势下加强反腐倡廉建设升率,均全面超越,创历史新高,为新百年发展树立了新的标杆,使跨越发展实现了新的突破。年级管理更加务实人本高效,管理目标明确,管理举措科学,育人氛围浓厚,管理特色鲜明。教学管理精细规范,教育管理人本务实,抓常规尽心尽职,抓成绩着不让,年级内部学风浓厚,协作竞争昂扬向上,人际和谐已蔚然成风......”。

2、“.....教学楼学生公寓铝合金门窗,万元新图书,万元入,增强了教职工的责任意识位青年同志脱颖而出,走上了中层岗位,配强了管委会,配优了中层部门,优化了干部队伍,增强了工作效能营造了昂扬向上,和谐发展,想干事干成事干好事干大事的氛围,激发了内生活力,开创了事业发展的新局面。,力推跨越发展。年,强化了以质量效益为中心的教学管理,扎实开展教学质量年和课堂效益年两大活动实施大工程,落实教学常规学院管理规范工作总结材料彩,体艺竞赛考试捷报频传校足球队获市冠军,篮球队打进了市前省前名,健美操队获省全民健身运动会第名市中学生健美操比赛单项第名人团体第名省中学生健美操比赛单项等奖第名。校田径队获得省第届中学生田径锦标赛单项第名人人获级运动员资格,月上旬成功举办了省第届中学生足球赛。全国中学生书法绘画比赛等奖人,等奖人,等奖人,指导教师等奖人。高中生独比赛等奖人,等更新,使办学的硬件条件得以改善......”。

3、“.....校报校刊校园网图书馆实验室,散发着校园的书香。学生文明监督岗爱心社紫藤文学社英语俱乐部奥赛训练队体育运动队艺术兴趣小组等学生社团,使学生社团文化多姿多彩。教研组杯展示课语数外化科青蓝教师课堂教学研讨课对外教学开放周等科研活动,激发了学科教学的内生活力,汇聚了教学智慧,切磋了取得新的进展。市局基础教育课改优评比中,学校被评为优秀学校,政治组被评为优秀教研组,姜海波被评为优秀教师。坚持育人为本德育为先,做实自德育自我养成自主实践自觉心理,打造张名片爱心诚信责任,做优节载体科技体育艺术,扶贫助困,社团活动,法制时政报告,特长培养,体艺课程,课间跑操,艺术高考等,使整个校园充满了精气神,显现了勃勃生机特色校园文化多姿多,不以权谋私,不滥用权力。虚心听取群众的意见和建议,认真协调解决工作中的困难和矛盾,立足岗位,尽心尽责。正视问题,力求矢志持续发展。,不能深入......”。

4、“.....,执行力不强,工作作风不仆,工作效能低下。学科组及师生员工面不广,不深刻,倾听民意呼声不全,为师生年级部门服务不到位。,管理缺乏创意,个人业绩缺乏创造。全文完。学院管理规范工法规意识程序意识自觉接受警示教育,牢记社会主义荣辱观,淡泊名利,严于律己,在思想上构筑拒腐防变的防线,在生活和工作中坚守做人做事的底线。,严格执行领导干部廉洁自律的各项规定,坚决落实市委关于对领导干部行使权力进行约束的规定,遵守财经管理制度,执行收支两条线,不错花乱花分钱执行党的干部人事制度,严格选拔提拔程序,坚持德才兼备注重实绩群众公认原作总结材料。年级管理更加务实人本高效,管理目标明确,管理举措科学,育人氛围浓厚,管理特色鲜明。教学管理精细规范,教育管理人本务实,抓常规尽心尽职,抓成绩着不让,年级内部学风浓厚,协作竞争昂扬向上,人际和谐已蔚然成风。本年度台新电脑,教学楼学生公寓铝合金门窗......”。

5、“.....万元实验器材,余株香樟树,计算机电视机进教室,校园广播系统改造,两年级课桌凳美术前万名以内人在籍,不在籍,最高排位名不在籍。音乐类名以内人,最高排位名。,凸显内涵发展。校本教材出版本,完成本初稿,正在编写本,具有目标整体性结构多元化教学差异性选择灵活性大特征,融基础课程拓展课程研究课程位体,集分层教学分类选修分组研究大实施特点的课程体系建设取得新的进展。市局基础教育课改优评比中,学校被评为优秀学校,政治组被评为优秀教研艺术高考等,使整个校园充满了精气神,显现了勃勃生机特色校园文化多姿多彩,体艺竞赛考试捷报频传校足球队获市冠军,篮球队打进了市前省前名,健美操队获省全民健身运动会第名市中学生健美操比赛单项第名人团体第名省中学生健美操比赛单项等奖第名。校田径队获得省第届中学生田径锦标赛单项第名人人获级运动员资格,月上旬成功举办了省第届中学生足球赛。全国中学生书法跑操走访交流察看观摩......”。

6、“.....直到晚自修,全时空地解读思考。学习了东海县中师生的吃苦拼搏精神,严精细实的常规管理竞争协作的氛围,昂扬向上的风貌解密了东海县中的活力源潜力源和快速提升的密码。找准了目标,找出了差距,找到了办法,形成了共识,营造了氛围,统了行动,改进了工作,提高了效能。在调研反思的基础上,深入思考,全面规划学技艺,和谐了人际关系。,开创事业发展新局面。上半年,调整了校内津贴分配方案,新定了文明班级及班主任考核方案,修订了绩效津贴考核办法。分配制度地完善,凸现了学校坚持以人为本,追求科学管理和谐发展,事业共建,成果共享的管理思想,使学有所教,劳有所得成为现实,进步激发了工作的主动性积极性和创造性。暑期开展了新轮的全员聘任和中层竞聘上岗,竞争机制的引作总结材料。年级管理更加务实人本高效,管理目标明确,管理举措科学,育人氛围浓厚,管理特色鲜明。教学管理精细规范,教育管理人本务实......”。

7、“.....抓成绩着不让,年级内部学风浓厚,协作竞争昂扬向上,人际和谐已蔚然成风。本年度台新电脑,教学楼学生公寓铝合金门窗,万元新图书,万元实验器材,余株香樟树,计算机电视机进教室,校园广播系统改造,两年级课桌凳彩,体艺竞赛考试捷报频传校足球队获市冠军,篮球队打进了市前省前名,健美操队获省全民健身运动会第名市中学生健美操比赛单项第名人团体第名省中学生健美操比赛单项等奖第名。校田径队获得省第届中学生田径锦标赛单项第名人人获级运动员资格,月上旬成功举办了省第届中学生足球赛。全国中学生书法绘画比赛等奖人,等奖人,等奖人,指导教师等奖人。高中生独比赛等奖人,等服务不到位。,管理缺乏创意,个人业绩缺乏创造。全文完。学院管理规范工作总结材料。美术前万名以内人在籍,不在籍,最高排位名不在籍。音乐类名以内人,最高排位名。,凸显内涵发展。校本教材出版本,完成本初稿,正在编写本......”。

8、“.....融基础课程拓展课程研究课程位体,集分层教学分类选修分组研究大实施特点的课程体系建设学院管理规范工作总结材料绘画比赛等奖人,等奖人,等奖人,指导教师等奖人。高中生独比赛等奖人,等奖人,等奖人,校获组织奖,李秀玉获优秀辅导奖。市中小学合唱获单曲等奖。继高考艺体本科达线人,市体育状元人后,在不久前结束的高考省艺术类专业统考又传捷报美术类分资格线上人在籍,不在籍,分以上人在籍,不在籍,分以上人在籍,不在籍,分以上人在籍人,不在籍。音乐类分以上人在籍,不在彩,体艺竞赛考试捷报频传校足球队获市冠军,篮球队打进了市前省前名,健美操队获省全民健身运动会第名市中学生健美操比赛单项第名人团体第名省中学生健美操比赛单项等奖第名。校田径队获得省第届中学生田径锦标赛单项第名人人获级运动员资格,月上旬成功举办了省第届中学生足球赛。全国中学生书法绘画比赛等奖人,等奖人,等奖人......”。

9、“.....等倡导教师文明用语,严禁教师不文明忌语,提升了队伍的师德修养。开展新轮中层竞聘上岗,位同志走上新的管理岗位,强化了管委会,优化了干部队伍,提高了执行力。学院管理规范工作总结材料。坚持育人为本德育为先,做实自德育自我养成自主实践自觉心理,打造张名片爱心诚信责任,做优节载体科技体育艺术,扶贫助困,社团活动,法制时政报告,特长培养,体艺课程,课间跑操,行党的干部人事制度,严格选拔提拔程序,坚持德才兼备注重实绩群众公认原则,重视人品特长贡献,不唯上,不唯亲。培养干部扬长补短,使用干部扬长避短,保护干部扬长容短。反对跑官要官,杜绝买官卖官。坚持民主集中制,推行校务政务公开,聘任招生考评晋级晋升坚持公平公正,大事讲风格,小事讲原则,办事讲程序,做事讲规范。身体力行,堵塞漏洞,预防违规和犯罪。,加强,发展规划的第稿已浮出水面,将于月日日举行首次校内专家组研讨......”。