1、“.....学校通过各类活动加强了教师师德师风的教育和管理,但在少数教师身上仍存在以下违规违纪身边的榜样宣传栏期,促进创先争优活动的开展是重新整理了教师个人的师德档案,做到心中有数,明了自己的优势和今年努力的方向是按分局的规定重新修订教师师德师风管理办法,并提交教代会审议通过执行是实行教师师德师风月查制,每位蹲点年级的校级领导进班查书包,召集学生代表座谈和与家长电话访谈的形式进行排查,认真填写师德师风督查台帐。在本月的月查中,未发现教师座谈会情况月日下午分别召开了家长代表座谈会学生代表座谈会行评监督员督查员座谈会。会议由学校支部和工会共同组织完成。参加会议的有各年级家长代表人学生代表人行评监督员督察员人。家长代表座谈会上,与家长展开了热烈的交流,他们对我校老师的职业操守敬业精神给予了高度评价。在交流的过程中......”。

2、“.....同时也对学校和教师工作提出了建议。学的目标实现。此制度已提交第届教代会第会议审议通过执行。实小教职工师德师风管理办法为彻底杜绝教师师德师风违纪违规现象的发生,特修订此管理办法。此管理办法明确了蹲点年级的校级领导中层干部和年级组长是年级教师的师德师风的第责任人,每月有教育和督查的职责。按分局的有关规定修订了处理意见,处理意见更加规范,可操作性强。此管理办法已提交第届教代会第次会议通过执行学校民主评议政风行风工作总结材料子成员认真学习了市教育局号和园教发号文件精神,并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排,精心推敲工作方案,安排了主要活动览表,明确了责任人和责任科室。通过学习,领导班子成员对教育系统开展政风行风评议活动的意义有了深刻的认识,认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求,政风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实......”。

3、“.....发现问题,限期整改建立值周班制度,加强学生的自我教育和管理。为把学生安全教育管理由堵变为疏,是加强学生雅行训练,制定雅行训练方案,量化各年级每周雅行训练内容是积极倡导各班开展课间安全文明小游戏,制定活动方案开展活动,以智力运动会的形式检查活动的成效。基本杜绝了学生在校园内奔跑打闹等现象,课间安全文明小游戏成为学生课间的自觉行为管理制度。此制度已在教师大会上学习宣讲,并提交第届教代会第次会议审议通过执行。全文完。学校民主评议政风行风工作总结根据市教育局号和园教发号文件精神,我校严格按照方案规定的时限要求,完成了民主评议政风行风各项工作任务,现将评议工作总结如下∶民主评议政风行风工作基本情况加强学习,端正思想,提高对民主评议政风行风工作的认识。认真落实行评工作。学校组织领导班目标,做了如下工作是通过教师例会重新学习了中小学教师职业道德规范......”。

4、“.....做人民满意的教师演讲比赛是办党员监督栏期,公开接受师生和社会的监督是办身边的榜样宣传栏期,促进创先争优活动的开展是重新整理了教师个人的师德档案,做到心中有数,明了自己的优势和今年努力的方向是按分局的规定重新修订教师师德师风管理作任务,现将评议工作总结如下∶民主评议政风行风工作基本情况加强学习,端正思想,提高对民主评议政风行风工作的认识。认真落实行评工作。学校组织领导班子成员认真学习了市教育局号和园教发号文件精神,并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排,精心推敲工作方案,安排了主要活动览表,明确了责任人和责任科室。通过学习,领导班子成员对教育系统开展政风行风评议活动的意法,并提交教代会审议通过执行是实行教师师德师风月查制,每位蹲点年级的校级领导进班查书包,召集学生代表座谈和与家长电话访谈的形式进行排查,认真填写师德师风督查台帐。在本月的月查中......”。

5、“.....学生课间安全作为头等大事来抓为确保学生课间安全有序,新增学生课间活动管理制度,规范教师管理和学生活动强化课间值日教师职责,认真做好值日存在的主要问题及整改措施存在的主要问题的突出表现按照教育管理年的要求,学校在执行市局严格实行均衡编班等个严格的规定时,由于招控难度大,采取的措施不够得力,本学年招收的插班生较多,在校学生数有增无减,很难实现学校年发展规划要求中提出的年内在校学生数控制在人以内的目标。学校通过各类活动加强了教师师德师风的教育和管理,但在少数教师身上仍存在以下违规违纪量为突破口,深化课堂教学改革,着力提高课堂教学效率,开始了系列活动优化常规管理,规范教师教学行为。细化月检月评工作,对教师工作中存在的问题,采取下发问题提示卡常规检查跟踪卡等形式,督促教师解决问题,不留尾巴。上好精彩课,打造高效课堂。开展课堂教学大练兵活动,大力推行步快乐教学法......”。

6、“.....推出批高效课堂,以点带面,逐步推通过各类活动加强了教师师德师风的教育和管理,但在少数教师身上仍存在以下违规违纪现象是不能以身示范,穿着怪异是歧视差生,体罚或变相体罚学生是以教谋私,不尊重家长和学生意愿推销教辅资料,利用节假日搞有偿家教。学校食堂条件简陋,离标准化的要求还有定的距离,硬件设施亟待改善。设置民主评议政风行风征求意见箱举报电话邮箱等收集意见或建议。学校在校门通道处设置。长效机制的建立∶在本次民主评议政风行风活动中补充修正完善的制度共大类十个,其中在整改个突出问题时修正完善补充的制度有个。实小招生管理制度为解决新生入学插班等招控难度,学校校委会集体修订了此制度,从新生招生转学插班休学复学学生学籍和责任追究等个方面进行了严格规定,并形成了校委会决议严格按制度办事,任何人无权越权办理非正常手续的学生入学,确保年内班均人法......”。

7、“.....每位蹲点年级的校级领导进班查书包,召集学生代表座谈和与家长电话访谈的形式进行排查,认真填写师德师风督查台帐。在本月的月查中,未发现教师师德师风违纪违规现象。学生课间安全作为头等大事来抓为确保学生课间安全有序,新增学生课间活动管理制度,规范教师管理和学生活动强化课间值日教师职责,认真做好值日子成员认真学习了市教育局号和园教发号文件精神,并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排,精心推敲工作方案,安排了主要活动览表,明确了责任人和责任科室。通过学习,领导班子成员对教育系统开展政风行风评议活动的意义有了深刻的认识,认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求,政风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实,关系到党在是年级教师的师德师风的第责任人,每月有教育和督查的职责。按分局的有关规定修订了处理意见,处理意见更加规范,可操作性强......”。

8、“.....月的月查已按修订的管理办法实施,未发现违纪违规现象。学生课间活动管理制度在整改中发现没有学生课间活动管理制度,为规范学生课间行为和教师的管理,由学校办公室政教处总务处家汇同制订出学生课间活动学校民主评议政风行风工作总结材料广,促进课堂教学效率的大面积提高。学校民主评议政风行风工作总结材料。设置民主评议政风行风征求意见箱举报电话邮箱等收集意见或建议。学校在校门通道处设置了征求意见箱,公布了举报电话邮箱地址,经过近周的时间。共收到了各类建议和意见条。行评领导小组成员把自查的问题和各种渠道收集的意见和建议进行了综合整理,确定了学校本次民主评议政风行风须重点解决和整改的突出问子成员认真学习了市教育局号和园教发号文件精神,并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排,精心推敲工作方案,安排了主要活动览表,明确了责任人和责任科室。通过学习......”。

9、“.....认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求,政风行风工作的好坏直接关系到党在现阶段方针和政策的落实,关系到党在人。为解决新生入学插班等招控难度,学校校委会集体修订了招生管理制度,从新生招生管理转学插班管理休学复学管理学生学籍管理和责任追究等个方面进行了严格的规定,并形成了校委会决议严格按制度办事,任何人无权越权办理非正常手续的学生,确保年内班均人的目标实现。此制度已提交教代会讨论通过。围绕打造高效课堂,实施有效教研,提高教育质量这主题,我校以提高教学质各班开展课间安全文明小游戏,制定活动方案开展活动,以智力运动会的形式检查活动的成效。基本杜绝了学生在校园内奔跑打闹等现象,课间安全文明小游戏成为学生课间的自觉行为。长效机制的建立∶在本次民主评议政风行风活动中补充修正完善的制度共大类十个,其中在整改个突出问题时修正完善补充的制度有个......”。