1、“.....体会数学思想和方法,获得广泛的教学活动的经验。形成了良好的学习工作氛围。老师们对课程改革态度积极,表现出了极大的热情。工作实践中,大家主动参与。学即学新课程标准,教学新理念,新经验和新成果,结合所教学科的特点和实际,学习具有前瞻性的教育教学理论。办公室内,同伴间相互交流讨教,取长补短,集体攻关,资源共享,蔚然成风。看踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课,借鉴同伴的经验,改进工作方法,形成自己鲜明的教育教学特色。做精心钻研教材,按要求设计好每节课,利用学校现有的教学资源优势,积极制作多媒体课件,上好每节课,精心设计作业,抓差补缺不放松。写是写教后反思,教后记和课堂教学观察......”。

2、“.....记载和分析学生的学习情况,把自己的独特感受意外感悟以及失败教训记载下来,切实提高自己的课堂教学能力。还要写经验总结教学论文,不时地对自己的工作进行回顾,吸取经验教训,以提高认识,使自己不断充实,不断长进。善始善终的完成各项工作学期来,年级组全体老师的高度责任感,无私的奉献精神深深地感动着我。老师们始终丝不苟,扎扎实实,学生喜爱,家长放心。荣建英老师个班的语文加人事工作,工作量很大,可她总是有条不紊地完成。孙晓娓刘玉芳邸海艳许利利老师业务拿手,课堂教学有特色,教室里常常发出学生们愉快的笑声。沈荣王利利老师带住校班班主任,非常辛苦,但没说过声累,工作细致到位。杜琼班主任工作兢兢业业......”。

3、“.....我们年级组的易秀芬马军刚两位青年老师,他们始终保持着学生时期的好学,又有着使不完的干劲,他们工作的踏实有目共睹。最让人感动的是王贞老师,她虽然有孕在身,可是每天都早早到校。在年级新生免试时她直坚守面试岗位,我们常常劝她注意点,可她总是笑了之。以上简单介绍了我们年级组的工作。总之,我们是个团结向上,务实创新的集体,短短个学期,我们携手并进,互相鼓励,虽然取得了点成绩,但还需进步努力。最后,感谢学校领导和老师对年级组工作的指导和帮助,感谢我们年级组全体老师对年级工作的理解和支持。全文完。小学年级工作总结材料。但是,低年级学生年龄尚小,对学校的切还不能完全适应,生活中还不懂得照顾自己......”。

4、“.....处处为他们着想,让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐,才能安心地读书学习。这就是爱得真。份耕耘,份收获,学期来,孩子们进步非常大,同时,良好习惯的养成也为知识的学习提供了保证。数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展,数学的功能不断扩大。它在日常生活生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此,掌握定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应具备的文化素养之。数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活联系起来,这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算,就会变成纸上谈兵,变成书呆子,闹出大笑话。那么,怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来......”。

5、“.....但是,低年级学生年龄尚小,对学校的切还不能完全适应,生活中还不懂得照顾自己,我们老师就必须时时关心学生的生活学习,处处为他们着想,让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐,才能安心地读书学习。这就是爱得真。份耕耘,份收获,学期来,孩子们进步非常大,同时,良好习惯的养成也为知识的学习提供了保证。形成了良好的学习工作氛围。老师们对课程改革态度积极,表现出了极大的热情。工作实践中,大家主动参与。学即学新课程标准,教学新理念,新经验和新成果,结合所教学科的特点和实际,学习具有前瞻性的教育教学理论。办公室内,同伴间相互交流讨教,取长补短,集体攻关,资源共享......”。

6、“.....看踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课,借鉴同伴的经验,改进工作方法,形成自己鲜明的教育教学特色。做精心钻研教材,按要求设计好每节课,利用学校现有的教学资源优势,积极制作多媒体课件,上好每节课,精心设计作业,抓差补缺不放松。写是写教后反思,教后记和课堂教学观察,记载和分析教学过程的得失,记载和分析学生的学习情况,把自己的独特感受意外感悟以及失败教训记载下来,切实提高自己的课堂教学能力。还要写经验总结教学论文,不时地对自己的工作进行回顾,吸取经验教训,以提高认识,使自己不断充实,不断长进。善始善终的完成各项工作学期来,年级组全体老师的高度责任感,无私的奉献精神深深地感动着我。老师们始终丝不苟......”。

7、“.....学生喜爱,家长放心。荣建英老师个班的语文加人事工作,工作量很大,可她总是有条不紊地完成。孙晓娓刘玉芳邸海艳许利利老师业务拿手,课堂教学有特色,教室里常常发出学生们愉快的笑声。沈荣王利利老师带住校班班主任,非常辛苦,但没说过声累,工作细致到位。杜琼班主任工作兢兢业业,常常可以看到她与学生亲切交谈的身影。我们年级组的易秀芬马军刚两位青年老师,他们始终保持着学生时期的好学,又有着使不完的干劲,他们工作的踏实有目共睹。最让人感动的是王贞老师,她虽然有孕在身,可是每天都早早到校。在年级新生免试时她直坚守面试岗位,我们常常劝她注意点,可她总是笑了之。以上简单介绍了我们年级组的工作。总之,我们是个团结向上......”。

8、“.....短短个学期,我们携手并进,互相鼓励,虽然取得了点成绩,但还需进步努力。最后,感谢学校领导和老师对年级组工作的指导和帮助,感谢我们年级组全体老师对年级工作的理解和支持。全文完。小学年级工作总结材料。在教学中注意了以下几个问题实现了多维目标把握了新课程倡导的新理念,从知识能力方面确立教学目标,促进学生全面发展。教学中创设生动有趣的教学情景,引导学生数学活动,帮助学生在自主探索的活动中,理解知识和掌握技能,体会数学思想和方法,获得广泛的教学活动的经验。培养从生活情景中抽象出以内的数的认识,培养了学生的观察分析抽象概括能力,建立初步的独立思考和探索的意识,初步形成估算的意识。在认识图形的过程......”。

9、“.....形成了初步的空间概念。能力的培养在现实的生活中能与同伴交流,发现并能提出问题发展学生的应用意识,感受到同问题可以用不同的方法解决。初步学会解决问题形成初步的创新意识和实践的能力。在他人的鼓励和帮助下,对身边的数学产生好奇心和兴趣,能积极的参与到数学活动中去。了解可以用数和形来描述些生活现象,获得成功的体验,增强学好数学的信心。数学知识的抽象性很强,而小学生却是以形象思维为主。以上是本学期的教学工作总结,定会有诸多不足与毛病,恳请各位领导给予多多的批评与指正学期来,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们年级组全体老师共同努力,各方面工作开展顺利......”。