1、“.....我们坚信在市局市进修的正确领导下,协作体的工作定会越做越好,越发展越快的。扩大研培范围,共同研究协作我们在原有的基础上,再接再励,与新纳入本协作体的小学小学共同研究协作。开学初我们就把新老成员校的领导集中起来研究讨论本学期基地的活动内容形式方法主题。在研究的过程中,各个成员校的领导都十分积极主动,提出了自己的意见和见解,拟订了活动程序时间地点人员学科......”。

2、“.....同时邀请市小学的名师进行讲座。这样,每次活动不但有课堂交流,而且通过现场评课让大家各抒己见,相互交流相互促进相互提高,让出课的教师能够明确自身的差距与优势,以利于今后的工作能够更好的开展。同时,通过市小学的经验汇报,也让基地几校的教师更加懂得总结反思对促进教育教学的重要性。制定计划协作体大会成立后,我们按照会议的宗旨......”。

3、“.....以及研究主题需要解决的问题等。各个成员校分别写出了详尽的计划方案,报上了本校的骨干教师名单,亟待提升的教师和科目。之后各个成员校的业务领导再次坐下来进行详细的研究和讨论,把各个成员校存在的共性的问题提出来,确立出最佳的解决方案和措施,通过反复研究讨论,统了思想,统了认识,明确了目标,确立了切实可行的活动内容形式主题和计划方案,充分发挥了协作体联合发展的作用。走出去请进来......”。

4、“.....实现资源共享我们又先后两次请来小学的领导和教师来我校作课交流,他们带来节课,我们本校也出课节,而且是同课异构的形式。同讲节课同内容,这样对出课教师而言是次别样的挑战,出课教师备课时要格外的精心,准备也格外的充分。本次活动,对于我校教师的教育教学又是次大的推进和历练,老师增长了见识,看到了自己与别人的差距,明确了自己该向什么方向努力,该怎样去努力。制定计划协作体大会成立后......”。

5、“.....分别部署了基地各个成员校写出本校的活动计划方案,以及研究主题需要解决的问题等。各个成员校分别写出了详尽的计划方案,报上了本校的骨干教师名单,亟待提升的教师和科目。之后各个成员校的业务领导再次坐下来进行详细的研究和讨论,把各个成员校存在的共性的问题提出来,确立出最佳的解决方案和措施,通过反复研究讨论,统了思想,统了认识,明确了目标......”。

6、“.....充分发挥了协作体联合发展的作用。小学研培协作体工作总结材料。扩大研培范围,共同研究协作我们在原有的基础上,再接再励,与新纳入本协作体的小学小学共同研究协作。开学初我们就把新老成员校的领导集中起来研究讨论本学期基地的活动内容形式方法主题。在研究的过程中,各个成员校的领导都十分积极主动,提出了自己的意见和见解,拟订了活动程序时间地点人员学科......”。

7、“.....同时邀请市小学的名师进行讲座。这样,每次活动不但有课堂交流,而且通过现场评课让大家各抒己见,相互交流相互促进相互提高,让出课的教师能够明确自身的差距与优势,以利于今后的工作能够更好的开展。同时,通过市小学的经验汇报,也让基地几校的教师更加懂得总结反思对促进教育教学的重要性。小学研培协作体工作总结材料。实践证明,研培协作体的成立,是必要的,成功的......”。

8、“.....对于校际间的相互学习,相互沟通,相互促进,都起到了举足轻重的作用。在专业引领,理论指导上也起到了明确的导航作用。我们坚信在市局市进修的正确领导下,协作体的工作定会越做越好,越发展越快的。每个学科都确立了中心发言人,发言人本着学科特点,本着教学实际,准备了有即有使用价值的又有定水准的发言材料,对本学科的备课目的要求教材分析等进行了详尽的阐述......”。

9、“.....小学研培协作体工作总结材料。小学研培协作体工作总结自协作体成立以来,在市进修学校李校长的带动下,在基地校的共同努力下,在市小学的引领下,开展了系列的研培活动,较好地促进了各个成员校的本研修工作,对教师的业务素质及理论素质的提高,起到了积极的作用。具体总结如下成立基地在市教育局和市进修学校领导的精心策划和大力支持下,本协作体于年的月份开始酝酿和筹划......”。