1、“.....贯彻实施小学生守则小学生日常行为规范等德育的基础性工作,注重养成教育过程,以学校少先队大队各中队干部组织学校督导队对全校学生的纪律卫生进行人为。督导队员工作已经成为他们种自觉的行为,每天早晨各班值日生都在主动积极地清扫校园,督导队员都在认真地检查。每天的两操活动,都有督导队员的身影,民主平等公正合理气氛充满校园。全力打造德育工作队伍,通过理论学习经验交流工作研讨等活动,不断加强班主任队伍建设。扎实开展项评比文明班级评选活动,办好黑板报手抄报。小学学校工作第二学期工作总结材料。集体备课毕业班。每周学科备课组组织次定时定点定中心发言人的集体备课,以总结交流反思本周的教学情况,研讨下周教学内容和作业设计为重点的教学研讨......”。

2、“.....在同事之间互相交流,共同研究,使之成为释疑解惑,发表不同见解资源共享优势互补的舞台。观摩研讨。以教学开放周和公开课为教研平台,进行校内研究,教研组扎实开展以校为本的学科研讨活动,使有价值的新见解在活动中得到生成和共识,让教师在协作中群策群力发扬个性互补共生共同成长。课题研究。围绕学校文本解读语文和课堂有效性提问数学课题研究的问题目标内容对象,组织实验,注重参与式交流式问题式的研讨。健全帮扶制度。完善后进生帮扶制度,对后进生要做到有多。有有帮扶计划,有家长联系卡,有过程指导记录,有进步表现记载多思想上多鼓励,学习上多关心,课堂上多提问,课后多辅导,作业多检查。加大质量力度。根据绩效工资实施方案,学校创新评价方法,完善质量体系......”。

3、“.....落实平溪中心小学教学教学质量定标奖惩制度平溪中心小学教学常规评估细则。加强校本研究,提升课堂教学实效性。小学学校工作第二学期工作总结材料。共页,当前第页小学学校工作第学期工作总结组织好年度的校园文化艺术节,积极推动校园文化发展,创设校园文化氛围,使学校的每个角落都有定的文化气息。组织好每年传统的文体比赛,推广快乐学习活动学习,让学生充分享受到文体活动给他们带来的快乐。加强校园文化与基础建设,推进教育事业的可持续发展创建平安校园,完善安全保障措施。坚持安全第,预防为主的方针,紧紧围绕依法治校以德治校的总体要求,积极建立创建平安校园工作机制,全面落实安全保卫工作责任制,大力整治校园及周边环境......”。

4、“.....确保学生上学放学行走安全。经常性地组织安全工作检查,开展形式多样生动活泼的安全教育活动,夯实平安校园创建工作基础,努力创造良好的教书育人环境,保障学校教育教学工作的有序进行。认真抓好学校校安工程建设,确保工程平安顺利竣工。校务公开规范,进步落实教育惠民政策。认真贯彻执行寿宁县校务公开实施细则,进步规范校务公开的内容形式,增强校务公开针对性时效性,务求取得实效。同时,充分发挥党支部工会教代会和家长社会监督员的监督作用,积极推行民主监督与民主管理,促进学校规范化管理。健全帮扶制度。完善后进生帮扶制度,对后进生要做到有多。有有帮扶计划,有家长联系卡,有过程指导记录,有进步表现记载多思想上多鼓励,学习上多关心,课堂上多提问,课后多辅导......”。

5、“.....加大质量力度。根据绩效工资实施方案,学校创新评价方法,完善质量体系,对课堂教学质量教师工作业绩学生素质发展等进行全方位的。落实平溪中心小学教学教学质量定标奖惩制度平溪中心小学教学常规评估细则。加强校本研究,提升课堂教学实效性。集体备课毕业班。每周学科备课组组织次定时定点定中心发言人的集体备课,以总结交流反思本周的教学情况,研讨下周教学内容和作业设计为重点的教学研讨。教师将个人备课中疑和惑实践中的得与失,在同事之间互相交流,共同研究,使之成为释疑解惑,发表不同见解资源共享优势互补的舞台。观摩研讨。以教学开放周和公开课为教研平台,进行校内研究,教研组扎实开展以校为本的学科研讨活动,使有价值的新见解在活动中得到生成和共识......”。

6、“.....课题研究。围绕学校文本解读语文和课堂有效性提问数学课题研究的问题目标内容对象,组织实验,注重参与式交流式问题式的研讨。每周例会组织教师政治业务学习,把国家方针政策及时传达给每个教师,举行法制教育课,切实做好全体师生员工的思想道德工作,学习新义务教育法教师法未成年人保护法等教育法规,依法治校依法从教。加强行为规范教育。贯彻实施小学生守则小学生日常行为规范等德育的基础性工作,注重养成教育过程,以学校少先队大队各中队干部组织学校督导队对全校学生的纪律卫生进行人为。督导队员工作已经成为他们种自觉的行为,每天早晨各班值日生都在主动积极地清扫校园,督导队员都在认真地检查。每天的两操活动,都有督导队员的身影......”。

7、“.....全力打造德育工作队伍,通过理论学习经验交流工作研讨等活动,不断加强班主任队伍建设。扎实开展项评比文明班级评选活动,办好黑板报手抄报。小学学校工作第二学期工作总结材料。小学学校工作第学期工作总结小学学校工作第学期工作总结坚持育人为本德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育,这是我国新时期教育方针,是学校工作的指导方向与衡量办学效益之标准。根据教育方针与上级相关教育文件精神,结合实际情况,我校积极全面开展各项工作取得了可喜的进展。德育为首,育人为本,树立良好的学校形象。按德育达标校的要求,加强校园文化建设,不断完善平溪中心小学德育工作管理制度,完善德育工作层次管理......”。

8、“.....组织形式多样的德育教育活动,提高师生的思想素质,培养有新人,实施以德治校方略。教师队伍建设正确评价教师,推进教育人事制度改革。认真执行中小学教师管理办法试行,依据寿宁县教育系统学校奖励绩效工资分配指导意见试行,讨论制定适合本学校校情的寿宁县平溪中心小学奖励性绩效工资考核方案,制定了寿宁县平溪中心小学专业技术人员岗位职责量化考核标准评估细则暂行,并在教代会上通过。通过分配制度改革,强化教师工作的责任意识,调动教师工作的积极性与主动性,确保学校工作稳定性。根据改革制度,督促教师教育教学常规工作,并以此公平公正的衡量教师工作,提高全体教职工的职业道德水平,使全体教师能够以教书育人为己任,兢兢业业地开展教学工作......”。

9、“.....努力形成学校特有的文化亲和力,营造尊重知识尊重人才的民主自由宽松自律的校园氛围,探索与创建科学合理公正的教师工作考评机制。共页,当前第页小学学校工作第学期工作总结提高教师的业务素养。学校鼓励提倡教师参加进修,提高学识水平和理论修养,学校努力为教师提供进修学习的平台,鼓励教师参加高层次学历培训。年来,我校多位教师的课及论文获奖,尤其论文获奖篇数在全县居前列。实施模拟名师工程。为搭上全县名师工程,实施教师教育教学能力提升工程,落实教师教育教学技术能力建设计划,学校加强对青年骨干教师的培养。中青年教师能阅读专业书籍和教育教学期刊,积极开课听课评课,提高自己的业务能力。我校在今年县名师工作室建设中有位教师参加,充分调动广大教师的主观能动性......”。