1、“.....并于月日正式举行了授旗仪式,拉开了我院大学生暑假社会实践活动的序幕。为使我系广大学生充分发挥专业理论知识,在实践中了解社会,认识国情,锻炼毅力,并在实践中培养大学生服务社会奉献社会的精神,结合语言文学系系学生的实际,我系组织了支大学生乡镇支教服务队到阳东县雅韶镇,开展为期周的下乡志愿活动。日早上,随着支教服务队文艺汇演在雅韶中心小学胜利降下帷幕,也宣告了我们此次实践活动圆满结束。总结过去,展望未来,我队将本次下乡实践活动总结如下做好充分准备首先,我们充实了这次下乡活动工作领导小组,由阳江学院国家级普通话测试员语言文学系教研室教员黄秀凤担任指导老师,语言文学系团总支副书记梁转霞任组长,语言文学系团总支实践部部长黄丽璇任副组长,并设有生活组通讯组宣传组摄影组文娱组。此外,还做好队员联系方式,以及学院团委领导及当地相关领导,活动所在校领导的联系方式......”。

2、“.....确保在出现突发事件时能第时间与队长老师及领导取得联系。月日早上点,阳江职业技术学院语言文学系乡镇大学生支教服务队文艺汇演在雅韶中心小学拉开帷幕。下乡活动指导老师黄秀凤,雅韶村委会谭认章副书记,雅韶中心小学林校长等出席汇演活动,汇演活动共有个节目,年级参加兴趣课堂的学生成为汇演活动的主角。年级学生心细手巧,将张张废纸折叠成只只别致的小蝴蝶年级学生跳起了兔子舞,表演惟妙惟肖年级学生玩起抢凳子游戏,诙谐的动作引发在座多名观众的阵阵笑声。活动结束后,我们从个年级中选出名优秀学员,并颁发奖品将评出优秀学员并颁发奖品。月日下午,阳江职业技术学院团委书记梁荣选,团委副书记陈艳飞等领导行人莅临雅韶镇中心小学。看望该院语言文学系大学生乡镇支教服务队全体队员,热切关心队员们的起居生活,了解下乡活动的开展情况。学院领导听取队员们的汇报后,脸上都露出了满意的笑容,勉励队员们要继续努力发扬吃苦耐劳的精神......”。

3、“.....将下乡支教活动落实到位。支教队队员表示将以最大的努力将此次下乡活动开展好,展现阳江职业技术学院大学生的良好形象,为农村教育事业做出自己的份贡献。当天下午,阳江职业技术学院语言文学系大学生乡镇支教服务队与雅韶村委会干部预约的篮球友谊赛如时进行。比赛地点于阳东县雅韶中心小学篮球场,双方队员首先握手表示友好,开场后,支教队打出小高潮,依靠娴熟的技巧打开局面,雅韶队也不示弱。比分最终定格在比,雅韶队取得比赛的胜利,尽管这次的比赛比较激烈,可双方体现较高的体育精神。支教队通过篮球比赛与当地村委交流沟通,增进了彼此地友谊。调查对象分岁以上不同年龄段,最小岁,最年老岁,参与问卷调查人数达人,所做的调查问卷反映以下情况调查对象总体受教育程度较低,大都以务农为主,关心的问题多涉及医疗保险儿女教育,家庭收入等几个与他们切身利益相关的方面。在与农民的深入交流问题中......”。

4、“.....包装工居多。农田逼迫贱价出售,田地分散,利用率低。乡镇三下乡活动总结材料。月日下午,阳江职业技术学院团委书记梁荣选,团委副书记陈艳飞等领导行人莅临雅韶镇中心小学。看望该院语言文学系大学生乡镇支教服务队全体队员,热切关心队员们的起居生活,了解下乡活动的开展情况。学院领导听取队员们的汇报后,脸上都露出了满意的笑容,勉励队员们要继续努力发扬吃苦耐劳的精神,发挥团结合作的力量,将下乡支教活动落实到位。支教队队员表示将以最大的努力将此次下乡活动开展好,展现阳江职业技术学院大学生的良好形象,为农村教育事业做出自己的份贡献。当天下午,阳江职业技术学院语言文学系大学生乡镇支教服务队与雅韶村委会干部预约的篮球友谊赛如时进行。比赛地点于阳东县雅韶中心小学篮球场,双方队员首先握手表示友好,开场后,支教队打出小高潮,依靠娴熟的技巧打开局面,雅韶队也不示弱。比分最终定格在比,雅韶队取得比赛的胜利......”。

5、“.....可双方体现较高的体育精神。支教队通过篮球比赛与当地村委交流沟通,增进了彼此地友谊。月日早上点,阳江职业技术学院语言文学系乡镇大学生支教服务队文艺汇演在雅韶中心小学拉开帷幕。下乡活动指导老师黄秀凤,雅韶村委会谭认章副书记,雅韶中心小学林校长等出席汇演活动,汇演活动共有个节目,年级参加兴趣课堂的学生成为汇演活动的主角。年级学生心细手巧,将张张废纸折叠成只只别致的小蝴蝶年级学生跳起了兔子舞,表演惟妙惟肖年级学生玩起抢凳子游戏,诙谐的动作引发在座多名观众的阵阵笑声。活动结束后,我们从个年级中选出名优秀学员,并颁发奖品将评出优秀学员并颁发奖品。乡镇下乡活动总结为响应团中央广东团省委关于暑假大学生文化科技卫生下乡活动的号召,经过阳江职业技术学院党委精心策划,并在阳江各辖区各农村信用社的大力支持下,年月阳江职业技术学院团委组织了次以服务新农村建和谐社会为主题的下乡活动......”。

6、“.....拉开了我院大学生暑假社会实践活动的序幕。为使我系广大学生充分发挥专业理论知识,在实践中了解社会,认识国情,锻炼毅力,并在实践中培养大学生服务社会奉献社会的精神,结合语言文学系系学生的实际,我系组织了支大学生乡镇支教服务队到阳东县雅韶镇,开展为期周的下乡志愿活动。日早上,随着支教服务队文艺汇演在雅韶中心小学胜利降下帷幕,也宣告了我们此次实践活动圆满结束。总结过去,展望未来,我队将本次下乡实践活动总结如下做好充分准备首先,我们充实了这次下乡活动工作领导小组,由阳江学院国家级普通话测试员语言文学系教研室教员黄秀凤担任指导老师,语言文学系团总支副书记梁转霞任组长,语言文学系团总支实践部部长黄丽璇任副组长,并设有生活组通讯组宣传组摄影组文娱组。此外,还做好队员联系方式,以及学院团委领导及当地相关领导,活动所在校领导的联系方式,并保持通讯工具小时开通......”。

7、“.....乡镇三下乡活动总结材料。个别家长忙于打工,与孩子缺乏沟通,留守孩子问题多。在交流过程中,我们能够体会到农民对于美好生活的向往,当地不少人受传统农民意识影响,难免存在偏激的想法。那么如何解决农民的迫切问题这不仅是雅韶镇农民的问题,也是全中国农民的问题,它还直接影响到我们是否能在新的世纪里建设个具有社会主义特色的新农村的承诺。党的大报告就曾指出统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。于我们看来,想要改善农民的生活,农民自主努力无疑是根本,发展现代农业,提高农村民主,都要靠农民去办,要在现在的自然村基础上步步去改变,决不仅是吃好穿好的问题。这就需要培养批又批有文化懂技术会经营文明守法的新型农民。所以,我们更加要重视农村的教育。关注农村教育,我们出谋献策在下乡期间,通过支教与调查......”。

8、“.....普遍存在着接受学前教育很不规范的现象,般都是随班就读,绝大多数幼儿只接受年的学前教育就进入小学,错过了幼儿智力开发的最佳期。农村小学普遍资金投入不足,教舍简陋,设备缺乏,开展的科目较少,老师上课缺乏生动性,导致课堂气氛枯燥乏味,学生积极性较差。农村学校些有利于学生的发展的教学教育活动都不能开展,素质教育多的是纸空谈。学校和老师对此状况只能发心有余而力不足的感叹。提高农村小学教师素质存在的障碍由于城区学校对教师的甄别年轻化专业化,以及农村学校很低还常拖欠的收入,农村学校老中青教师比例严重失调农村小学教师表现出知识水平较低专业技能薄弱职业素养欠缺等问题,通过培训提高教师队伍素质迫在眉睫,但农村教育经费短缺教师经济收入低等原因使教师在职学习培训举步维艰,教师队伍后继乏人的显现相当严重。据调查了解到,部分的学生因为教师上课不爱听......”。

9、“.....学校办学条件难以满足课改的需求新课程强化了实验教学,大大增加了学生实验的数量。目前农村学校现有的实验条件无论从数量上,还是质量上都不能满足教学需要。年全国统实施了新的课程标准,但农村小学的办学条件与新课标的要求还很遥远。农村小学需要新课标,但更需要的是实施新课标所需求的配套设施。落后的农村教育现状与先进的课改理念相去甚远,农村小学教师整体素质短期内还很难达到课改的要求。据雅绍中心小学的学生反映,我们的老师都不开这种室外课堂的,这是值得我们关注的。家庭教育缺乏农村家庭成员的文化素养普遍低下也是制约农村教育发展的个重要的环节。农村家长对孩子教育的不重视,是读书无用论的最直接反映。还有打工族的留守儿童因缺少父母关爱,无法安心学习,形成个学习无人过问生活无人关心的特殊群体。投入严重不足等原因,导致课程实施资源缺乏课程资源与课程存在着十分密切的关系,没有课程资源也就没有课程......”。