1、“.....充实了许多,也得到了许多,现总结如下教学方面开学初我就制定了本学期详细的教学工作计划,认真备好每节课,为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。确实,这个学期我真的做到了这点,现在的学生大部分已熟练掌握电脑的基本操作及使用方法。通过年来的学习,学生能够后对电脑进行简单的操作,熟练的掌握了办公软件,能够使用制作简单的网页,打字速度也有了明显的提高,按照课程标准圆满地完成了教学任务。当然还有少数个别学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中我还要更加努力。在教学之余,我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训,在这些班中,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,平时学生可以在微机室来查阅些其他学科的知识,还有的学生学会聊天,有的学生学会了些软件的安装,帮助教师进行电脑的简单维护......”。

2、“.....师德渗透方面教师的切活动不仅以各种有目的有计划的教育措施影响学生,而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,为人师表,严格执行师德规范,有高度的事业心责任心爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且我自己也以身作则,让学生们心服口服。在严要求的同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备。这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,这也是保障良好的教学效果的前提。上期信息技术教研工作总结材料。组织了我区初中信息技术教师说课比赛,已推选名教师参加下学期重庆市教科院举办的决赛......”。

3、“.....以培养学生的创新精神和实践能力,规范课堂教学中教师的教学行为和改变学生的学习方式为重点,以提高学生信息素养为根本目的,结合信息技术学科的特点和本区具体情况,积极开展各学段信息技术课程教学改革的探索与实践的研究与指导工作。创造性地开展教学研究教学指导教学服务,着力提高信息技术教师的综合素质,使我区的信息技术教育教学工作步入个新台阶。工作目标教师培训方面通过教材分析示范观摩课专家讲座经验交流活动教师赛课征集教学设计案例等教研活动形式,对全区信息技术教师进行培训,不断更新教育观念。组织教师参与区市级以上活动,如,新教材培训教本站向您推荐师优质课竞赛学科论文评比联片教研等活动。吸收兄弟区县好的教学方法,好的教学模式。学生素质培养重点强化对学生信息素养的培养。继续组织我区中学生参加年全国青少年信息学奥林匹克竞赛......”。

4、“.....课题研究方面继续开展重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策研究子课题巴南区网络环境下信息技术教研方式研究并顺利结题。上期信息技术教研工作总结第篇学年上期信息技术教研工作总结回顾这学期,本人努力工作,认真学习,从多方面进行了信息技术教研工作的新尝试,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦。现把本学期的主要工作总结如下作好教学指导工作通过集体视导和个人调研,多次深入学校,做好信息技术课程的调研工作。同时还通过网上讨论等形式,和老师们起探讨教学设计解决难点问题。开展网络教研本学期我设立了信息技术学科教研博客和中小学信息技术学科教师群,将全区信息技术教师通过博客和联系在起,及时共享资源,提高了教研效率。我将学科教研资料都放在教研博客上,通过网络教研不仅积累了批资源,提高了教师的参与度,也及时和老师们共享了信息,使教研工作更加深入有效......”。

5、“.....开展了如果说课的研究与讨论。小学教研围绕重庆市小学信息技术学科优质课竞赛,开展了竞赛经验交流活动,贴近教师,反响很好。认识组织小学初中信息技术教师的赛课工作组织参加重庆市小学信息技术教师优质课竞赛,我区鱼洞校的陈华老师获得重庆市等奖鱼洞校的蒋永彬老师获得市等奖李家沱小学的邹秋月和花溪建新小学的龚晓娟两位老师获得市等奖,本人也获得指导教师奖。月组织年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。月重庆市小学信息技术优质课大赛片区赛。月征集信息技术学科优秀教学设计及论文。月总结本学期工作。第篇学年度上期信息技术学科教研工作计划工作思路工作目标教师培训方面通过教材分析示范观摩课专家讲座经验交流活动教师赛课征集教学设计案例等教研活动形式,对全区信息技术教师进行培训,不断更新教育观念。组织教师参与区市级以上活动,如,新教材培训教师优质课竞赛学科论文评比联片教研等活动......”。

6、“.....好的教学模式。上期信息技术教研工作总结第篇学年上期信息技术教研工作总结回顾这学期,本人努力工作,认真学习,从多方面进行了信息技术教研工作的新尝试,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦。现把本学期的主要工作总结如下作好教学指导工作通过集体视导和个人调研,多次深入学校,做好信息技术课程的调研工作。同时还通过网上讨论等形式,和老师们起探讨教学设计解决难点问题。开展网络教研本学期我设立了信息技术学科教研博客和中小学信息技术学科教师群,将全区信息技术教师通过博客和联系在起,及时共享资源,提高了教研效率。我将学科教研资料都放在教研博客上,通过网络教研不仅积累了批资源,提高了教师的参与度,也及时和老师们共享了信息,使教研工作更加深入有效。本学期组织了两次专题学科网络教研活动中学教研主要围绕着重庆市初中信息技术教师说课比赛进行,开展了如果说课的研究与讨论。小学教研围绕重庆市小学信息技术学科优质课竞赛......”。

7、“.....贴近教师,反响很好。认识组织小学初中信息技术教师的赛课工作组织参加重庆市小学信息技术教师优质课竞赛,我区鱼洞校的陈华老师获得重庆市等奖鱼洞校的蒋永彬老师获得市等奖李家沱小学的邹秋月和花溪建新小学的龚晓娟两位老师获得市等奖,本人也获得指导教师奖。组织了我区初中信息技术教师说课比赛,已推选名教师参加下学期重庆市教科院举办的决赛。第篇学年度上期信息技术学科教研工作计划工作思路依据市教研院学年度上期工作思路和区教科所学年工作计划,以培养学生的创新精神和实践能力,规范课堂教学中教师的教学行为和改变学生的学习方式为重点,以提高学生信息素养为根本目的,结合信息技术学科的特点和本区具体情况,积极开展各学段信息技术课程教学改革的探索与实践的研究与指导工作。创造性地开展教学研究教学指导教学服务,着力提高信息技术教师的综合素质,使我区的信息技术教育教学工作步入个新台阶......”。

8、“.....对全区信息技术教师进行培训,不断更新教育观念。组织教师参与区市级以上活动,如,新教材培训教本站向您推荐师优质课竞赛学科论文评比联片教研等活动。吸收兄弟区县好的教学方法,好的教学模式。学生素质培养重点强化对学生信息素养的培养。继续组织我区中学生参加年全国青少年信息学奥林匹克竞赛,力争有所突破。课题研究方面继续开展重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策研究子课题巴南区网络环境下信息技术教研方式研究并顺利结题。月总结本学期工作。第篇年上期信息技术教学工作总结年上期信息技术教学工作总结本学期我担任了我们学校个年级个班的信息技术教育教学工作以及电脑机房和多媒体教室的管理工作。学期临近结束,回顾学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多......”。

9、“.....认真备好每节课,为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。确实,这个学期我真的做到了这点,现在的学生大部分已熟练掌握电脑的基本操作及使用方法。通过年来的学习,学生能够后对电脑进行简单的操作,熟练的掌握了办公软件,能够使用制作简单的网页,打字速度也有了明显的提高,按照课程标准圆满地完成了教学任务。当然还有少数个别学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中我还要更加努力。在教学之余,我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训,在这些班中,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,平时学生可以在微机室来查阅些其他学科的知识,还有的学生学会聊天,有的学生学会了些软件的安装,帮助教师进行电脑的简单维护,用计算机来解决些其它学科学习中遇到的问题。师德渗透方面教师的切活动不仅以各种有目的有计划的教育措施影响学生......”。