1、“.....严格按照区教育局的活动要求和周密部署,多渠道多形式开展丰富多彩的教育活动,切实加强教师的师德行风建设,提高学校管理和教师育人的科学性与实效性。搭建广阔平台,让教师在历练中逐步成长。本学年,我们通过举办专题讲座理论学习观看优秀课堂教学实录谈体会,学校领导深入教学第线,开展随堂听课评优课活动,以及组织公开课讨论课观摩课集体备课经验交流会等,引导广大教师狠抓课堂教学,优化课堂教学结构,努力打造规范课特色课精品课。并且,通过举行课堂教学评比,论文优秀案例评比,加强对青年教师的基本功锻炼,有效地提高他们的综合素质,从而使些青年教师脱颖而出。坚持以研促教,规范校本研修。校本研修是实现教师专业化成长的必经途径。我们建立了从校级校际镇级到片级区级的级研修网,并构建起完善的校本研修管理制度,严格做到定,即定时间定内容定人员定场所定记载,并对校本研修实施级管理,即校长管理,教务处管理......”。

2、“.....备课组管理,自我管理,从而确保了校本研修的持续规范运行。加强师资队伍建设,提高教师的业务素质。我们加强对全体教师进行新课程理论的学习教育,使其尽快地理解新课标领会新教材,掌握新教法,适应新课程改革新形势的需要。同时,我们着力推行教师成长和专业提升计划,在注重培养骨干教师的同时,更加注重对青年教师的培养,加大建设高素质教师队伍的力度,努力推进名师工程青年教师培训工程等。首先,我们给青年教师分析定位,定向培养,为青年教师外出学习课题研究提供优先权,然后通过老带新传帮带拜师结队等形式,使青年教师尽快地跨越教育教学平原上的种种障碍,逐步胜任自己的工作岗位,形成自己独特的教学模式和育人经验。强化教学过程常规管理,增强质量意识。我们严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用定期检查与随机抽查相结合学校自查与中心校督导相结合的方法,加强课程计划的执行和管理,做到开齐上足上好,促进学生的全面发展......”。

3、“.....我们通过巡课推门听课的方式加大对课堂教学的力度,加强教学常规工作的管理和考核。在教学管理中,我们坚持月查制度,以教研组为单位,将检查情况与月考核有机挂钩,建立动态的评价激励机制,重点突出抓,即抓备课抓上课抓作业抓辅导,从而使教学过程中的每个环节都能形成强大的质量保证体系。年小学全年发展工作总结材料。融德育教育与校园文化建设中。汶川大地震发生后,各校以少先队总队为龙头,开展集体默哀分钟活动,并运用班会主题队会校园橱窗校园广播等形式在学生中开展我为灾区人民献爱心活动举办我与汶川心连心的演讲图片展地震知识讲座等活动,从而极大地激发了学生与祖国和灾区人民同呼吸共命运的高尚情操。义城中心小学陈国平老师身患黑色素肿瘤,全镇立刻行动起来,开展了大爱无疆,与爱同行募捐活动,此举培养了学生们奉献爱心扶危济困的道德情感。此外......”。

4、“.....派和谐文明充满生机和活力的校园文化氛围正在迅速形成。充分发挥各自的特色优势,开展形式多样的综合实践活动。义城中心小学结合学校当前正在申报包河区特色学校,积极开展了以环境保护为主题的实践活动。通过专题讲座和出版专栏,发挥绿色小卫士作用,开展环保集体签名活动秸秆禁烧宣传活动美化校园活动美化社区清洁活动美化教室布置比赛,以及进行绿色奥运主题创意展,还通过支教老师的专题培训和指导,引导学生们利用废旧物品进行再次利用,设计出服装玩具教具等。再如,南徐小学利用与校毗邻的义城敬老院这德育教育基地,向学生们进行尊老爱幼教育,并利用重阳节开展送温暖活动,等等。丰富多彩的实践活动长期有效地开展,切实提高了广大学生的环保意识和社会公德意识。强化安全工作,创建平安校园。健全管理网络,完善各项制度。学校高度重视安全工作,成立以校长为组长的安全工作领导小组,落实专人负责安全......”。

5、“.....签订了安全目标责任书,层层落实了各校的安全工作责任。并制定了安全工作计划,完善各项安全工作制度,建立健全校园突发事件预警机制,落实各项应急措施,制订了学校重大事项报告制度安全事故应急救援处置预案,提高了全体师生员工的防范意识和安全应急能力。加强安全教育,落实长效管理。我们重视抓好学校的安全教育,充分利用班会少先队活动活动课等途径进行学科渗透,通过讲解演示和师生紧急疏散演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水防交通事故防触电防食物中毒防运动伤害防火等安全知识和技能教育。同时,以建设平安卫生文明和谐校园为目标,认真落实校园管理各项措施,定期对校舍教学设施等进行安全常规检查,发现隐患及时整改并综合治理校园周边环境,规范学生出入校门的行为,消除安全隐患。重视健康教育,加强传染病的防控工作......”。

6、“.....向学生开展相关的宣传预防工作,教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯,等等。本年度,全镇无例重大安全事故发生。本年度,义城中心小学被评为区社会治安综合治理先进单位调整结构布局,完善硬件设施建设。本学年,为了支持滨湖新区大建设,大发展,我们大胆地调整结构布局,将办学条件落后生源严重不足,已不能适应我镇发展步伐的周坎小学整体并入南徐小学,并利用暑期对周坎小学的全部校产和师生进行了清理和分流,此举既集约化了我镇有限的办学资源,又使全镇目前的结构布局渐趋合理化科学化,受到了当地群众的致拥护。由于周坎小学的融入,南徐小学的办学条件与硬件设施严重不足的问题逐渐凸现,为此我们积极争取资金万元为该校配备了套崭新的课桌椅,并争取到资金万元用于该校的多媒体网络教室的兴建,不日此项工程即将上马。另外,我们已报告区教育局,拟打算下学期为义城中心小学新建条塑胶跑道和座水冲式厕所。届时......”。

7、“.....学校的长足发展与生存空间将显得更为广阔。在以后岁月里我们中心小学定要坚持创学校特色教育,办人民满意教育的方针路线,坚持把中心小学打造成义城镇教育品牌的发展战略,多方筹措资金,争取政府和教育局的支持,完成中心学校的整体规划。狠抓常规,提升教研水平,深入贯彻教学是中心,教学质量是生命线,课堂教学是主渠道的思想,脚踏实地查找不足,实现教学质量再升个台阶。加强学校德育工作,积极开展丰富多彩寓教于乐形式内容创新富有时代气息的活动,加强师生的爱国主义集体主义爱家乡爱学校教育,法制教育和国防教育等。加强教师队伍建设,坚持以人为本,狠抓师德教育,努力铸造支德才兼备为人师表教书育人爱岗敬业的队伍,培养造就批校内外有影响的骨干教师,并通过组织骨干教师上观摩课指导青年教师等形式,发挥其在师资队伍建设中的带动导向辐射作用。实施科研创新策略,整体提高教学质量。继续加强学校教育教学常规管理......”。

8、“.....稳步推进新课程改革,积极开展校本教研,以教研促教改,深化素质教育。这就是我们的学校的工作总结,全文完。加强师资队伍建设,提高教师的业务素质。我们加强对全体教师进行新课程理论的学习教育,使其尽快地理解新课标领会新教材,掌握新教法,适应新课程改革新形势的需要。同时,我们着力推行教师成长和专业提升计划,在注重培养骨干教师的同时,更加注重对青年教师的培养,加大建设高素质教师队伍的力度,努力推进名师工程青年教师培训工程等。首先,我们给青年教师分析定位,定向培养,为青年教师外出学习课题研究提供优先权,然后通过老带新传帮带拜师结队等形式,使青年教师尽快地跨越教育教学平原上的种种障碍,逐步胜任自己的工作岗位,形成自己独特的教学模式和育人经验。强化教学过程常规管理,增强质量意识。我们严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用定期检查与随机抽查相结合学校自查与中心校督导相结合的方法......”。

9、“.....促进学生的全面发展。同时,我们通过巡课推门听课的方式加大对课堂教学的力度,加强教学常规工作的管理和考核。在教学管理中,我们坚持月查制度,以教研组为单位,将检查情况与月考核有机挂钩,建立动态的评价激励机制,重点突出抓,即抓备课抓上课抓作业抓辅导,从而使教学过程中的每个环节都能形成强大的质量保证体系。搭建广阔平台,让教师在历练中逐步成长。本学年,我们通过举办专题讲座理论学习观看优秀课堂教学实录谈体会,学校领导深入教学第线,开展随堂听课评优课活动,以及组织公开课讨论课观摩课集体备课经验交流会等,引导广大教师狠抓课堂教学,优化课堂教学结构,努力打造规范课特色课精品课。并且,通过举行课堂教学评比,论文优秀案例评比,加强对青年教师的基本功锻炼,有效地提高他们的综合素质,从而使些青年教师脱颖而出。坚持以研促教,规范校本研修。校本研修是实现教师专业化成长的必经途径......”。