1、“.....并请专人利用环境教育教师指南和新世纪学校环境教育等教材给师生上大课,增强环保意识和拓宽知识视野音乐组及校合唱团,组织有关歌咏比赛和文娱演出学校图书馆阅览室向全校师生发出倡议,开展环保阅读周活动,推荐天空与地球乡镇环境管理地球在呼喊只有个地球环保环境的思想面对地球的审判绿色技术环境教育联合国环境规划暑期调查报告人类生存环境蓝皮书此材料有大量真实的资料与数据,还有科学小博士文库环境保护系列丛书环境丛书形形色色的污染环境与健康环境监测推荐访问淘范文网和环境的行为效应等学校还利用每周的教师例会,不定期地摘录江苏省环保局办公室编辑的环境保护重要文件汇编的内容,渗透到教职员工的学习教育之中。拓展课外教育,深入社区实践学校在课堂主渠道中,针对语文思品社会等相关学科,加深渗透教育的同时......”。

2、“.....建立环保小分队,走出校门深入社会开展社会调查。每学年至少有两次深入到工厂农村街道居委会,参与环境保护与保护自然生态保护野生动物捍卫绿色地球的工作中去。学校利用课外活动时间,通过校园网络环保教育专栏学科园地班级黑板专刊及环保教育宣传牌等宣传方式,为环境教育营造良好的氛围。各学科园地及各班都按照学校的要求,结合各种环境日如月日的世界水日,宣传节约水资源,开展社区水质调查与监测。如月日的世界环境日组织学生研究性学习,对学校周边村庄环境现状写出年度调查报告书。如在月日世界无烟日出刊吸烟有害健康剪报专栏。如在世界气象日提高师生对气象问题的关注。学校在新建科技楼的第层专门筹建了天文台和气象观察站,并准备投入较大资金购置必须的仪器设备,以完善设施和为师生开展这方面的课外活动创造条件。每学期出好至期环境教育专刊和开展至项环境专题活动......”。

3、“.....加入环境教育的内容和开设主题班会。学校以青年志愿者小分队及学雷锋小组为组织形式,利用节假日到附近社区公园及孤寡老人家中进行卫生清扫,在社区开展环保宣传活动。通过寒暑假社会实践活动,开展环保学习宣传活动。总结收获体会,积累教育成果回顾我们取得宝应县首批绿色学校的年来,师生的环保意识和继续创建市级省级绿色学校的积极性与日俱增。我们收听收看广播和电视中的环保节目教师同学朋友家长之间时常会讨论到环境问题大家积极参加环保活动,对学校划定的卫生包干区,切实做到日两小扫,每周大扫各班对卫生打扫情况进行检查评比登记少先队大队部组织班干部进行垃圾分类收集,节约回收,有效控制学校自身所产生的污染。同学们踊跃参加环保实践活动,能与破坏环境的不良现象作斗争,不浪费水电粮食纸张等资源,养成不吸烟不随地吐痰的好习惯,在校园与公共绿地不采摘花朵,不践踏草坪,不毁坏树木。在公共场所不大声喧哗......”。

4、“.....不带食品饮料进教学楼。平时穿着干净整齐的校服,不化妆不带首饰不留长发不留长指甲不乱吐口香糖不在公共场所乱涂乱画,认真遵守执行学校卫生检查细则无基本要求卫生保健制度学生宿舍管理条例文明宿舍公约等。在环境教育方面,学校通过教研组组织环保问题学习,备课组组织环保教育渗透研究,各学科就教材的特殊性适时渗透在科技艺术节和科普宣传月期间举办环保教育讲座,举办山水摄影展花鸟书画展,师生撰写环保论文环保小分队进行生物野外考察活动和乡土风情调查活动通过上述诸多实际工作的积累,我们已经认识到环境教育已成为门学科,但它同时也是种思想,是个开放的概念。个基本认识是环境教育主要是传播环境科学知识活动两个基本对象是领导与师生两种基本形式是宣传和教育。即开展环境宣传培养师生共同的环境意识,重视课内外结合,普及环境科学知识。我们的收获体会是以研究性学习和课外活动......”。

5、“.....有利于培养学生终身学习的能力,为学生个性的发展提供充分的空间同时也有利于培养学生的参与意识和合作精神,有利于拓展学生的知识面,提高学生对环境保护的参与态度以及环保的预期行为。反思在这年的创建工作中,我校在绿色理念的把握上有了很大的提高,师生的环保意识绿色教育意识有了明显的提高。我校的全体教职员工以及学生,都以积极的热情投入到了绿色学校的创建工作中,同时在绿色教育的各个领域都取得了丰硕的成果和收获,也让我们有了许多的体会和经验。但是我们同时也还存在着些不足,例如我校节电方面做得还不够,产的用电较多,还需要改进工艺,进步提高其节电意识,从而更好的达到我校绿色运营的目标。第篇创建绿色学校工作总结宝应县桃园小学绿色学校工作总结我校在荣获宝应首批绿色学校基础上,继续深化教育改革,积极推进素质教育,进步加强环境教育,努力争创市级绿色学校。新的年,学校依然面临着深刻的变化......”。

6、“.....在争创市级绿色学校的工作中,我们方面继续抓好环境保护工作,方面认真落实环境教育任务。我们通过学习,进步明确了环境教育的发展与方向思考环境教育中研究性学习与本校具体工作如何更好地结合我们注意探索环境教育中教师团队合作的模式研究环境道德与环境道德教育的关系在开展科技艺术节活动过程中,考虑如何在科技教育中抓环境教育,让绿色学校的思想甘露渗入学校的每个细胞各年段班级各教研组及全体师生随时总结创建的经验与教训,上下齐心群策群力,发现环境教育中存在的问题,想方设法千方百计提出解决问题的思路与策略,取得了些可喜的收获学校高度重视,加强组织管理我校在以往环境教育教学和课外社区环保实践工作基础上,活动开展比过去更普遍,校园建设,绿化美化净化工作呈现出新的进展态势。校级领导参加有关部门组织的培训校园环境建设和管理绿色思想逐步深入到学校工作的整体思路中......”。

7、“.....除校长书记亲自抓此项工作外,还聘请团市委市卫生防疫站市科协镇计生办等社会机构人员参与管理,校内有关部门及师生员工代表共同组成宝应县桃区小学创建绿色学校工作领导小组。学校每年每学期工作计划和总结都有相应的内容和具体专项工作小结。校长书记在党政工作会议和每周的师生例会上经常反复地强调环保工作和环境教育诸如抓好环境卫生行为规范节水节电节约粮食等各处室系统地制定了相应的规章制度和管理条例。各项工作抓落实措施得力效果显著。具体职能部门做到平时有检查督促有措施计划有目标总结有事实依据。由于大家把环境教育和环境管理的思想融入到日常工作之中,总务处大队部定期整治校园脏乱死角教务处总务处会注意学校资源的管理各处室对相关档案资料会要求完整系统地加以整理收集还不定期地组织师生关于环保知识的问卷调查学校能为师生提供各种环境教育的设施与资源......”。

8、“.....全校师生环境意识增强,活动参与面越来越广,受到市环保局市科协等有关部门的好评。开设选修课程,突出课堂渗透国家制定中小学有关学科教学大纲和教材,写入进行环境保护的内容,国务院在关于国民经济调整时期,加强环境保护工作的决定中也明确指出中小学要普及环境科学知识。年义务教育课程的计划和各科新教材,也从不同角度以不同形式把义务教育教学大纲中规定的环境教育的要求和内容渗透和结合在教科书和其它教学材料中,同时,学校在课外活动中加强了有关环境保护科学知识的宣传力度,还开设了选修课。近年来,我们分别开设了环境社会与人旅游地理等选修课程,这使得环境教育开始以种制度的形式确立了在基础教育中的地位。环境教育中的课题研究研究性学习都是学生自己最感兴趣的,是他们发自内心的自愿选择。他们自己确定课题,自己组成成群的小组,自己利用课余时间自备所需工具器械,深入到研究对象的社会实地......”。

9、“.....作为教师,只是他们的参谋或指导,定要放手让学生去探索,我们只是在查找资料分析整理由感性上升到理性高度方面加以引领与指导。年来,学校综合实践教研组组织教师举办人口与环境人类与地球自然资源与环境保护我们共同的家园地球等专题讲座。相关年段组织学生写科普讲座的听后感。年创建绿色学校工作总结材料。充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识,利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针政策法律法规,张贴环保标语等。加大投入,狠抓管理,加快校园绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机,对校园进行了全面规划,定出美化的近期和远期的实施目标,投入近万资金新建校舍间,配备了多媒体教室语音室电脑室等,征建了运动场,校园小广场及其附属设施,有计划购买花草树木在植树节青年节妇女节等节日中种植。由于有科学规划,有每年持续植树和有效的管理......”。