1、“.....做了我认为切该做的工作,由于有了上学期的工作基础,基本了解了班级每位学生的思想状况及学习情况,加上学期初我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作计划,采取了有的放矢的科学的工作方略,取得了比较令人满意的教育教学效果,我班取得了初年级组单科平均分物理第名语文第名政治和历史第名几何第名化学第名代数和英语第名科总平均分位居第名的好成绩纪律卫生评比活动中,我班又以月第名月第名月第名月第名,总名次位居个班的第名,我班张明熹同学获得了第名在化学知识竞赛中,我班冯亮田天代表我班参赛,获得了第名语文报初中版举办的年暑期大看台大型有奖读报知识竞赛中荣获优秀集体奖,李永坤尹航同学分别获得个人第名不难看出,我班的学习空气浓厚,班级风气纯正,整个班级正在朝着健康的方向发展,个团结守纪勤奋刻苦朝气蓬勃的班集体已经形成。之所以我班能从个学习成绩中等偏下纪律卫生评比中等偏下......”。

2、“.....与培养全班同学树立刻苦学习,将来为祖国作贡献的远大理想是分不开的,与培养他们遵守纪律的自觉性是分不开的,与培养他们爱校爱班的好思想是分不开的,与培养他们养成学习生活的好习惯是分不开的。这从种程度上,为老师的授课和学生的学习创造了种和谐的氛围,为提高全班学生的学习成绩创造了良好的条件。期中考试的成绩物理第语文第政治和历史第几何第化学第代数和英语第的各科平均分,虽然不是令人十分满意,但是,除了几何代数和英语外,其它科的平均成绩都超过了任课教师相同的全校师生公认的好班的班,而且几何仅比班少分,差距正在缩小。这足以说明我们的教师和学生付出了怎样的努力,共页,当前第页年班主任年度考核总结模板,无私奉献想方设法提高学生成绩。,结出丰硕成果教学成绩,获得大面积丰收。在全校个班纪律卫生等项工作评比中,我们班分别获得第名第名第名第名的好名次......”。

3、“.....我班与之无缘。在期中考试中,我班学生无人因考试作弊而违纪。所有的任课老师致反映我们班的学生文明守纪,礼貌懂事。童心是颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体,对爱抚情感的渴求是每个青少年学生的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班主任教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里,才能结出丰硕的果实。教育中的切技巧和方法,离开这基础都将变得苍白无力。个对学生冷漠无情的人,是根本无法实行教育的,更谈不上教育艺术。没有爱,就没有真正的教育管理没有爱,就不能掌握成功教育的管理方法。教师爱学生,师生感情好,老师表扬学生,学生认为是鼓励老师批评学生,学生认为是爱护。如果师生关系紧张,表扬学生被认为是哄人,批评学生被认为是整人。所以,只有真正的爱生之情,才能掌握成功的教育管理方法......”。

4、“.....年班主任年度考核总结材料。,结出丰硕成果教学成绩,获得大面积丰收。在全校个班纪律卫生等项工作评比中,我们班分别获得第名第名第名第名的好名次。在学校多次出现的打架事件中,我班与之无缘。在期中考试中,我班学生无人因考试作弊而违纪。所有的任课老师致反映我们班的学生文明守纪,礼貌懂事。这从种程度上,为老师的授课和学生的学习创造了种和谐的氛围,为提高全班学生的学习成绩创造了良好的条件。期中考试的成绩物理第语文第政治和历史第几何第化学第代数和英语第的各科平均分,虽然不是令人十分满意,但是,除了几何代数和英语外,其它科的平均成绩都超过了任课教师相同的全校师生公认的好班的班,而且几何仅比班少分,差距正在缩小。这足以说明我们的教师和学生付出了怎样的努力,共页,当前第页年班主任年度考核总结模板,无私奉献想方设法提高学生成绩......”。

5、“.....纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾苗,像每个勤劳的耕作者盼望丰收样,我们这些校园里的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果。我从去年暑期开学接任这个班的班主任以来,做了我认为切该做的工作,由于有了上学期的工作基础,基本了解了班级每位学生的思想状况及学习情况,加上学期初我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作计划,采取了有的放矢的科学的工作方略,取得了比较令人满意的教育教学效果,我班取得了初年级组单科平均分物理第名语文第名政治和历史第名几何第名化学第名代数和英语第名科总平均分位居第名的好成绩纪律卫生评比活动中,我班又以月第名月第名月第名月第名,总名次位居个班的第名,我班张明熹同学获得了第名在化学知识竞赛中,我班冯亮田天代表我班参赛,获得了第名语文报初中版举办的年暑期大看台大型有奖读报知识竞赛中荣获优秀集体奖,李永坤尹航同学分别获得个人第名不难看出,我班的学习空气浓厚,班级风气纯正......”。

6、“.....个团结守纪勤奋刻苦朝气蓬勃的班集体已经形成。之所以我班能从个学习成绩中等偏下纪律卫生评比中等偏下,默默无闻的中下等班级而上升为能与学校上下所公认的好班相提并论的班级,与培养全班同学树立刻苦学习,将来为祖国作贡献的远大理想是分不开的,与培养他们遵守纪律的自觉性是分不开的,与培养他们爱校爱班的好思想是分不开的,与培养他们养成学习生活的好习惯是分不开的。年班主任年度考核总结材料。在班级管理中我从来没有歧视过任何学生,从各方面我对学生都视同仁,从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我深知过多地赞美雄鹰,会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励,从来不集中到几个学生,而是任何学生只要有了好的表现,我就表扬鼓励。这样,我班涌现出批后起之秀,他们由差等生变成了中等生甚至优等生。存在问题。,取得了些成绩,但是仍然存在些影响我们的学生顺利成才的人为因素......”。

7、“.....比如有人在背后对我们班的学生说老师教不了老师讲课讲不明白,等等,这对于不能明辨是非的岁的学生来说,简直就是种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该老师讲课,不按时完成该老师布置的作业。我们都知道尊其师则信其道,信其道则成其才的道理。所以,我就在家长会上对家长提出了要求,希望我们的家长听到孩子的这些表述后,不要随声附和,而应及时作出恰当的有利于孩子学习乃至有利于孩子身心健康发展的指导,要求家长切莫听之任之,我说,如果那样,你的孩子将毁于误导之上。共页,当前第页年班主任年度考核总结模板我跟家长讲退步说,老天爷就让我们这些讲不明白教不了的老师来教你的孩子来了,你的孩子就摊上我们这些无能之师了,你说怎么办吧换老师咱们谁说了也不算。再退步说,我们的老师都是合格学历,科班出身啊,而且至少都有十几年的教学经验了,讲不明白教不了,怎么会有那么多满分成绩的学生,分以上的学生所以......”。

8、“.....在班主任和家长之间,孩子还是信任家长的,为了你的孩子的前途,我希望家长不要当着孩子说任何个老师的坏话,不要拆任何个老师的台。要配合班主任老师的工作,起码不要拆台。如果你对老师有意见或看法,是出于善意,可以找老师当面谈,我觉得这是最好的办法。这次家长会后,全班学生就像换了个人似的,学习的状态明显好于家长会前,这说明我的那些话在种程度上起了作用。个性疏松的土质能使植物更加茁壮的成长,宽松的环境能使心灵更健康的发展。创设宽松的育人环境,以尊重学生为基础,不以任何借口对学生施暴,特别强调师生人格平等,引导作为学习主体的学生,去积极主动活泼的学习,反对压抑和窒息学生的个性发展,便是我从事班主任工作的基本原则,也是我们班总体成绩得到提高的根本原因。众所周知,人的不同个性是构类社会的元素。而社会的发展,又需要人们具有与之相适应的个性。现代社会的发展......”。

9、“.....竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会,有现代化意识的健康个性,是决定在十世纪我们中华民族的活力,前途和希望的关键。共页,当前第页全文完。热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先应该把教育当作种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。件事情如果你只把它当作件事情,它就只是件事情,做完就脱手。如果把它当作项事业,你就会设计它的未来,把每天的每步当作个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每个学生。你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。,把教育工作做在前头。年班主任年度考核总结材料。在班级管理中我从来没有歧视过任何学生,从各方面我对学生都视同仁......”。