1、“.....与人不追悔。滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得春晖,这是祖先为我们留下的教诲。每个人都要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,学会了感恩,你便能与爱同行。自信进取顽强从不轻易放弃这是同学们应该具备的精神状态。期末考试就要到了,希望同学们全力以赴,积极备战,用自己的实际行动去赢取期末考试的胜利。校长提倡让学生们学会做人学会生活,学会学习,时时受到鼓舞,时时得到教育。我校每班坚持课前宣誓活动,使学生牢牢记住自己肩负的责任和奋斗的目标。深化传统道德教育,努力培养厚德之人。传统文化与道德课是我校的特色课程,学校在开设弟子规字经名贤集的基础上,今年又增设了小儿语课程,在教学工作中,我们着重抓了以下几方面的内容是在教学过程中要求学生熟读会写能背诵并准确理解所学内容中的字词句意,尤其是汲取文中精髓,明白其中的哲理......”。

2、“.....是根据授课内容学生的特点,每周晚上由德育处组织传统文化与道德老师开展集体教研活动,进行交流研讨分析总结,不断提高授课水平,增强对学生传统道德教育的针对性和实效性。是传统道德教育向校外延伸,融入学生的假期生活。每逢周末和重大节假日,对学生的习惯养成品德修养提出具体要求,安排实践作业,收到较好的效果。在社会上家长中产生了强烈反响和普遍的认同感。今年寒假,我们在总结以往经验的基础上,又有所创新,经学校领导研究,为每位学生安排布置了继承发扬传统美德实践作业,要求每位学生读本好书按时作息合理安排使用压岁钱做些力所能及的家务春节给长辈拜年收集春联内容重点开展小手拉大手我是家庭小教师活动,由每名学生将本学期道德课所学内容选定至十课,背读讲解给家长听,和家长起领悟其中的道理,共同体验家庭的温馨和亲情。为了使此项活动落到实处,学校要求年级家长为学生写出活动总结,年级学生自己写出活动总结......”。

3、“.....评选德育先进少年,并作为第学期好学生的参评条件。存在的问题个别学生不遵守宿舍就寝纪律乱倒垃圾乱扔纸屑现象时有发生少数学生课间追逐打闹,上下楼梯不安全行走还有的学生挑食浪费食物。个别教师工作方式方法简单粗暴,存在着体罚和变相体罚学生问题有的年轻教师对于问题学生缺乏耐心,斥责多鼓励少,方法不得当。有的教师和家长沟通时态度生硬,语言不当为家长服务意识不强。今后的打算继续加强学生的养成教育,培养学生良好的学习与生活行为习惯仍是德育工作重点。加强少队活动的开展,使学生在丰富多彩的活动中得到锻炼。加强班级建设,充分调动班干部的工作积极性,进步落实日常管理。加强师德建设,全面提高教师队伍整体素质,彻底杜绝体罚和变相体罚学生现象,创建平安和谐校园。全文完。有效开展少先队活动......”。

4、“.....如主动捡垃圾主动帮助别人拾金不昧等,使学生学有榜样,校园里形成股文明校风。本学期期末德育处评出了名拾金不昧好少年并给予奖励,对广大学生有很大的鞭策和激励作用。以感恩节为契机,深入开展感恩教育活动。为了加强对学生的感恩教育,在感恩节到来之际,月份我校组织了系列的活动校长提倡学会感恩与爱同行营造了校园感恩的氛围郭艳芝老师做了心存感恩与爱同行为主题的国旗下讲话各班布置了以与爱同行为主题的班报月日晚,我校全体师生在学校的安排下,组织观看了邹越教授的让世界充满爱主题演讲活动,邹越教授动情地演讲感染了在座的每个人,年级学生写出了自己真实的感受,有的后悔有的自责有的检讨有的表达对父母老师同学的感激之情,以及今后如何感恩布置了家庭实践作业学会感恩,学校向全校学生发出倡议抱抱亲亲自己的家人,跟父母老师说句体贴关爱的话。听父母的话,在家做个乖孩子。小手拉大手......”。

5、“.....为爸妈为长辈做力所能及的事情。和家长共同搜集阅读个感恩的故事。总之,通过系列的感恩教育活动,使学生充分感受不仅要懂得爱,还要能感受爱,更要懂得回报爱。狠抓养成教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质。学年第二学期小学德育工作总结材料。加大卫生管理力度,保持校园整洁。德育处坚持每周对教室宿舍卫生进行检查,并及时张贴公布检查结果,对管理比较差的班级找班主任单独督促指导,对优秀班级大力表彰鼓励,每月评选文明宿舍,共有个宿舍荣获文明宿舍称号。为了保持校园卫生清洁,德育处开展年级学生值周活动,每周两个班值周,负责操场餐厅卫生监督,课间学生纪律管理,对违纪学生当场制止并记录,德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进行次全校大扫除,要求全员劳动,对班级教室宿舍全面清理擦洗,不留死角。加强对生活老师的管理。生活老师负责年级学生的日常生活内务管理以及楼道卫生,要求每天保持清洁整齐......”。

6、“.....照顾好年级学生的饮食起居。为了提高生活老师的工作质量,规范工作行为,学习礼仪常识,提高整体素质,每月召开两次生活老师例会。组长每天检查,德育处随时抽查,发现问题及时纠正,对违纪者给予经济处罚。在全体师生的共同努力下,学校卫生环境的保持基本良好。根据学校要求,各班和德育处都建有问题学生档案。班主任认真执行与问题学生定期谈心制度,追踪关心问题学生的成长,分阶段填写问题学生档案,领导干部适时跟班主任起交流研讨对问题学生的教育方法,主抓德育的领导深入班级了解典型问题学生的转化情况。问题学生通过班主任的耐心教育,都有不同程度的进步。有效开展班会活动,对学生进行专题教育。本学期安排了两次主题班会教师节感恩文明行为伴我行。通过教师节感恩班会增进了师生感情,同学们有的朗诵教师赞有的讲老师关心学生的感人事迹,有的用句朴实的话语老师,你辛苦了来表达对老师的感激之情......”。

7、“.....各班主要是结合班级学生情况,找出存在哪些不文明行为,又有哪些文明行为值得我们学习,有的班制定了文明公约,通过此次班会,规范了学生的文明行为,创建了文明和谐班集体。加强德育队伍建设,努力提高德育工作水平。加强对班主任的培训,提高班主任管理水平。学年第二学期小学德育工作总结材料。加大卫生管理力度,保持校园整洁。德育处坚持每周对教室宿舍卫生进行检查,并及时张贴公布检查结果,对管理比较差的班级找班主任单独督促指导,对优秀班级大力表彰鼓励,每月评选文明宿舍,共有个宿舍荣获文明宿舍称号。为了保持校园卫生清洁,德育处开展年级学生值周活动,每周两个班值周,负责操场餐厅卫生监督,课间学生纪律管理,对违纪学生当场制止并记录,德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进行次全校大扫除,要求全员劳动,对班级教室宿舍全面清理擦洗,不留死角。加强对生活老师的管理......”。

8、“.....要求每天保持清洁整齐,每月进行次大扫除,照顾好年级学生的饮食起居。为了提高生活老师的工作质量,规范工作行为,学习礼仪常识,提高整体素质,每月召开两次生活老师例会。组长每天检查,德育处随时抽查,发现问题及时纠正,对违纪者给予经济处罚。在全体师生的共同努力下,学校卫生环境的保持基本良好。有效开展少先队活动。德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片定期召开主题班会每周对于校园中涌现出的好人好事大力表扬,如主动捡垃圾主动帮助别人拾金不昧等,使学生学有榜样,校园里形成股文明校风。本学期期末德育处评出了名拾金不昧好少年并给予奖励,对广大学生有很大的鞭策和激励作用。以感恩节为契机,深入开展感恩教育活动。为了加强对学生的感恩教育,在感恩节到来之际......”。

9、“.....我校全体师生在学校的安排下,组织观看了邹越教授的让世界充满爱主题演讲活动,邹越教授动情地演讲感染了在座的每个人,年级学生写出了自己真实的感受,有的后悔有的自责有的检讨有的表达对父母老师同学的感激之情,以及今后如何感恩布置了家庭实践作业学会感恩,学校向全校学生发出倡议抱抱亲亲自己的家人,跟父母老师说句体贴关爱的话。听父母的话,在家做个乖孩子。小手拉大手,和爸妈起为爷爷奶奶姥爷姥姥送温暖。为爸妈为长辈做力所能及的事情。和家长共同搜集阅读个感恩的故事。总之,通过系列的感恩教育活动,使学生充分感受不仅要懂得爱,还要能感受爱,更要懂得回报爱。狠抓养成教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质。学年第二学期小学德育工作总结材料。比如享其实者思其树,饮其流者怀其源,学其成者念吾师。又逢年度教师节,当大家都在感念恩师怀念母校的时候,祝全体老师们桃李满天下,校园花更红。不彰人短......”。