1、“.....向管理要质量,深化教学改革,提高教育质量,充分调动每位教师的积极性,圆满完成了上级交给我们的任务。现将学期来,教导处工作总结如下以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记......”。

2、“.....并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。本学期我们重点学习了教育局所发的关注课堂走进课改书,每位教师都有详细地学习笔记,提高了自身素质。根据我校教学实际,本学期我校以新课程改革为契机,进行了多个学科开放课。月日至日我校进行了初年级特色班的节面向家长的开放课,此次开放课受到了家长的极大关注,前来听课的家长达到近人,同时向家长征询了意见和建议。家长们普遍对学校采取开放课的形式和教学效果给予了肯定,对这次听课活动表示满意,认为这种形式增强了家校间的联系,增进了家长与教师间的沟通......”。

3、“.....同时认为教师的授课能针对学生年龄特点采用听说做唱等方式让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识,教学方法新颖独特,形式活泼,寓教于乐,教学效果较好。做好教研教改的总结与汇报工作。本学期,教导处重点抓了教研活动的开展与业务学习笔记的检查工作,严格审查教研论文的撰写,评出优秀作文,进行推广交流,使教研论文真正起到总结与推广经验的作用。深化教研教改,推进教学质量全面提高本学期,教导处深入开展教研教改活动,以教研为龙头,促进教学质量的全面提高。充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动,教研组成员都能认真对待......”。

4、“.....操作的步骤。教师在集体备课的基础上,认真上好每节教学研讨课,既把自己新的教学方式,展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平,提高教师对课程的建设能力实施能力和研究能力,适应课改的需要,提高了自身的授课水平。加大青年教师培养力度,形成我校名师教师梯队继续对现有的名师做好管理工作和指导工作,使名师成为影响和带动青年教师尽快成长成熟的最佳促进者。开学初,我们组织名师开会,研究布置全学期的工作,要求其起到带头作用。对青年教师做到放心放手不放松,鼓励争先,鼓励挑重担,从思想业务生活等方面给予关心帮助,要求青年教师争先争鸣不争利。本学期......”。

5、“.....月份参加镇中心校组织的教师授课竞赛,月份进行校际观摩课。在镇中心校组织的授课赛中,张艳军吴敏教师获得等奖,张保宇杨雷教师获得了等奖。教导处上半年工作总结材料。深化教研教改,推进教学质量全面提高本学期,教导处深入开展教研教改活动,以教研为龙头,促进教学质量的全面提高。充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动,教研组成员都能认真对待,组长按要求定出研究的内容,操作的步骤。教师在集体备课的基础上,认真上好每节教学研讨课,既把自己新的教学方式,展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平......”。

6、“.....适应课改的需要,提高了自身的授课水平。根据我校教学实际,本学期我校以新课程改革为契机,进行了多个学科开放课。月日至日我校进行了初年级特色班的节面向家长的开放课,此次开放课受到了家长的极大关注,前来听课的家长达到近人,同时向家长征询了意见和建议。家长们普遍对学校采取开放课的形式和教学效果给予了肯定,对这次听课活动表示满意,认为这种形式增强了家校间的联系,增进了家长与教师间的沟通,对学校的教学状况有了更为直接的了解。同时认为教师的授课能针对学生年龄特点采用听说做唱等方式让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识,教学方法新颖独特......”。

7、“.....寓教于乐,教学效果较好。做好教研教改的总结与汇报工作。本学期,教导处重点抓了教研活动的开展与业务学习笔记的检查工作,严格审查教研论文的撰写,评出优秀作文,进行推广交流,使教研论文真正起到总结与推广经验的作用。教导处上半年工作总结本学期,我校教导处在中心学校的正确领导下,认真贯彻落实教育局会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照学校提出的工作思路和工作要求,努力减轻学生过重的课业负担,向管理要质量,深化教学改革,提高教育质量,充分调动每位教师的积极性,圆满完成了上级交给我们的任务。现将学期来,教导处工作总结如下以新课程改革为重点......”。

8、“.....转变教学观念,不断提高专业素质在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。本学期我们重点学习了教育局所发的关注课堂走进课改书......”。

9、“.....提高了自身素质。教导处上半年工作总结材料。在全体教职员工的共同努力下,本学期,学校各项教育教学任务完成较好。学校工作开展得扎实有效,学校已步入健康发展的快车道。但我们还应看清自身的不足,如教师激励机制还不够突出。许多问题阻碍着教育改革的深入发展,经费困难仍制约学校的发展,影响教师队伍的稳定,但我们决心克服切困难,办好学校,起到示范初中的带动和辐射作用。全文完。为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课上课作业批改和课外辅导以及质量检测等个方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的考核内容,使全体教师的教学行为统到规范的尺度之内......”。