1、“.....启动农村中小学教师集体宿舍维修改造项目,有个项目开工建设,其中个项目已竣工。首次评选表彰了名省农村教师突出贡献奖。加强高层次人才引进和创新团队建设,高校有个科研团队被省首批重点创新团队,有名专家入选中央千人计划,名专家省首批海外高层次人才支持计划,新增招聘了名钱江学者特聘教授。加强了中职双师型教师培训,双师型教师占专业课教师比重达到。薄弱地区和薄弱学校办学条件继续改善年教育工作总结与年主要工作计划材料。对获得高考加分资格的体育特长生省级集中测试,取消了未达到要求考生的加分资格。遴选所中等职业学省中职专业课程改革基地学校。加快调整规范国有民办学校。简政放权,分别向市县市下放了项和项教育管理权限,取消停止了批检查评估表彰认定项目。向高校下放了个高等教学改革与建设项目的评审职权。将省高校教师副高级职称评审权扩大至所有已取得学士学位授予权的普通本科院校......”。

2、“.....制定了省高等职业教育中外合作办学年发展规划年,争取到万元设立了省政府来华留学生奖学金,高校新增了所孔子学院。校园总体上保持了安全稳定。面向中小学校编制了全年学校安全工作行事历,面向高校每月下发校园安全稳定月度工作重点。开展了省暨市万校师生应急避险大演练活动。事件发生后,及时全面了解掌握新疆籍在浙学生情况,有关地区和学校通过多种形式与每个涉疆学生沟通。面对严峻的就业形势,研究出台了增加农村中小学招收高校毕业生增加专升本和研究生招生计划鼓励高校毕业生自主创业等扩大和保障大学生就业的政策措施。经国家统计局浙江调查总队抽样调查,我省普通高校毕业生初次就业率达到,同比提高个百分点。全力以赴防控甲型流感,及时建立晨检健康申报因病缺课登记上报和隔离等制度。从年秋季开始,将包括民办高校在内的全日制本专科学生研究生纳入城镇居民基本医疗保险范围,已有万人参保,占学生总数的......”。

3、“.....我们的工作还存在着不少问题教育布局和结构问题依然比较突出,尤其市县中心镇教育负荷偏重高中段教育结构矛盾浮出水面各级各类教育的质量和水平提高不够快素质教育仍不理想教育与经济社会发展结合得还不够紧密维护校园稳定的压力依然很大。年工作思路年,全省教育系统将在努力完成十规划的基础上,积极谋划省教育现代化建设第十和到年规划。重点抓好以下几项工作。突出加强教育薄弱环节。针省教育在公平均衡素质质量协调等方面存在的突出问题,着力加强薄弱环节。是大力推进义务教育均衡发展。全面实施中小学校舍安全工程,并在此基础上加大标准化学校建设推进力度。把实施第轮农远工程作为推进义务教育均衡发展的有效形式,努力以教育信息化推动缩小地区之间城乡之间学校之间的教育差距。强化促进教师合理流动的政策引导,重点突出校长的交流任职。进步落实示范高中向初中分配招生指标的要求,力争年按学生数分配的招生指标占招生计划的......”。

4、“.....完善义务教育质量监测督导评估机制,及时纠正区域内义务教育资源配置分配不当或学校差距过大的现象。启动实施教育现代化水平评估。积极推进小班化教学。完善后学生的监测帮扶机制。着力提高学校特别是农村学校薄弱学校的管理水平。是加强学前教育民工子女教育和特殊教育。完成个乡镇中心幼儿园建设项目。参照领雁工程实施办法,启动实施幼儿园培训工作。修订完善幼儿园等级评定办法。资助新建迁建和改扩建所民工子女学校。制定落实省特殊教育发展规划,推动有关地区启动聋人学校新建和改扩建。是优化高中段教育结构。重点是稳定中等职业教育发展,总体上继续坚持普职招生比大体相当的原则。培育批各具特色的普通高中,进步提升高中新课程的实施水平。以市为单位,统筹区域内中等职业教育的专业结构调整。继续扶持欠发达地区做大做强批骨干职业学校。积极吸纳外来务工人员子女就读中职,有序省外中职生源......”。

5、“.....取消了未达到要求考生的加分资格。遴选所中等职业学省中职专业课程改革基地学校。加快调整规范国有民办学校。简政放权,分别向市县市下放了项和项教育管理权限,取消停止了批检查评估表彰认定项目。向高校下放了个高等教学改革与建设项目的评审职权。将省高校教师副高级职称评审权扩大至所有已取得学士学位授予权的普通本科院校。加快高等教育国际化步伐,制定了省高等职业教育中外合作办学年发展规划年,争取到万元设立了省政府来华留学生奖学金,高校新增了所孔子学院。校园总体上保持了安全稳定。面向中小学校编制了全年学校安全工作行事历,面向高校每月下发校园安全稳定月度工作重点。开展了省暨市万校师生应急避险大演练活动。事件发生后,及时全面了解掌握新疆籍在浙学生情况,有关地区和学校通过多种形式与每个涉疆学生沟通。面对严峻的就业形势......”。

6、“.....经国家统计局浙江调查总队抽样调查,我省普通高校毕业生初次就业率达到,同比提高个百分点。全力以赴防控甲型流感,及时建立晨检健康申报因病缺课登记上报和隔离等制度。从年秋季开始,将包括民办高校在内的全日制本专科学生研究生纳入城镇居民基本医疗保险范围,已有万人参保,占学生总数的。省委省政府和人民群众的要求,我们的工作还存在着不少问题教育布局和结构问题依然比较突出,尤其市县中心镇教育负荷偏重高中段教育结构矛盾浮出水面各级各类教育的质量和水平提高不够快素质教育仍不理想教育与经济社会发展结合得还不够紧密维护校园稳定的压力依然很大。年工作思路年,全省教育系统将在努力完成十规划的基础上,积极谋划省教育现代化建设第十和到年规划。重点抓好以下几项工作。突出加强教育薄弱环节。针省教育在公平均衡素质质量协调等方面存在的突出问题,着力加强薄弱环节。是大力推进义务教育均衡发展......”。

7、“.....并在此基础上加大标准化学校建设推进力度。把实施第轮农远工程作为推进义务教育均衡发展的有效形式,努力以教育信息化推动缩小地区之间城乡之间学校之间的教育差距。强化促进教师合理流动的政策引导,重点突出校长的交流任职。进步落实示范高中向初中分配招生指标的要求,力争年按学生数分配的招生指标占招生计划的。完善年义务教育经费保障机制。完善义务教育质量监测督导评估机制,及时纠正区域内义务教育资源配置分配不当或学校差距过大的现象。启动实施教育现代化水平评估。积极推进小班化教学。完善后学生的监测帮扶机制。着力提高学校特别是农村学校薄弱学校的管理水平。是加强学前教育民工子女教育和特殊教育。完成个乡镇中心幼儿园建设项目。参照领雁工程实施办法,启动实施幼儿园培训工作。修订完善幼儿园等级评定办法。资助新建迁建和改扩建所民工子女学校。制定落实省特殊教育发展规划......”。

8、“.....是优化高中段教育结构。重点是稳定中等职业教育发展,总体上继续坚持普职招生比大体相当的原则。培育批各具特色的普通高中,进步提升高中新课程的实施水平。以市为单位,统筹区域内中等职业教育的专业结构调整。继续扶持欠发达地区做大做强批骨干职业学校。积极吸纳外来务工人员子女就读中职,有序省外中职生源。教师队伍建设继续得到重视和加强。连续两年把教师队伍建设作为年度工作的第重点。县培训为主体继续实施农村中小学教师领雁工程,全年共培训农村骨干教师名。省有关部门制定了义务教育学校绩效工资实施办法,县市区都按要求兑现或预发了绩效工资。启动农村中小学教师集体宿舍维修改造项目,有个项目开工建设,其中个项目已竣工。首次评选表彰了名省农村教师突出贡献奖。加强高层次人才引进和创新团队建设,高校有个科研团队被省首批重点创新团队,有名专家入选中央千人计划,名专家省首批海外高层次人才支持计划......”。

9、“.....加强了中职双师型教师培训,双师型教师占专业课教师比重达到。薄弱地区和薄弱学校办学条件继续改善年教育工作总结与年主要工作计划材料。完成了个保留的农村小规模学校改造项目。争取到亩土地指标专项用于所接纳农民工子女入学学校的新建迁建和改扩建,有所学校正在施工,所学校已完成建设任务。对汶川大地震后排查出来的万平方米校舍建筑安全隐患进行了整改。同时根据国家统部署启动实施中小学校舍安全工程,完成了对所学校幢建筑万平方米校舍的安全排查和鉴定,并初步提出省年校舍安全工程规划和分年度加固改造计划。制省乡镇中心幼儿园建设规划,已开工建设所。启动第轮农村远程教育工程。为农村中小学配送万册书香校园图书,资助个经济欠县和县建成个高中新课改配套实验室。全省有余名中小学教师参加长期支教,多人通过巡教走教等形式开展短期支教。投入亿元化解义务教育债务,已累计化解债务亿元,占债务总额的。从春季开始......”。