1、“.....及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。第篇骨干教师工作总结率先垂范,积极进取恐龙山镇小学骨干教师工作总结川街小学郭永兴人们常常用金色来比喻秋天,是因为秋天带给人们劳动的果实,秋天是收获的季节。而对于我们教师来说,秋天则意味着总结经验,反思自我,找出差距,接受新的工作任务。年之中我务本求实,扎扎实实做了些工作,保质保量地完成了教育教学教育科研和学校管理等工作。共同保护孩子思维的创造性家长对孩子的影响。孩子天生喜欢画画,在孩子的画中,会流露出他对生活的观察,以及内心的奇妙想法,当我们横加阻止时或者毫无顾忌的指责时,在不自觉中遏制了孩子内心的创造欲望,在今后都会对孩子造成不良的负面影响。孩子对美术浓厚的兴趣和他的家长有定的关系。有位父亲曾经讲我的孩子小时候经常在墙壁上地上作画......”。

2、“.....后来上了幼儿园,慢慢地学会纸上作画。墙壁脏了可以再刷,而培养孩子创新思维的宝贵时期确是不可多得。在孩子创造欲望非常强的时候,让孩子大胆地表现。些常识性的东西,比如在纸上画画,任何人都可以学会,但兴趣没有了,再培养却很困难。我们不得不佩服这位父亲的伟大,他的目光看的很长远,他的做法非常好地保护了孩子对画画的兴趣,通过画,您可以看到这个孩子身上最宝贵的东西思维的独创性和极强的观察和表现能力。如果孩子长大了能够明白父亲的此举,应当把它珍作世界上最宝贵的礼物。家长是孩子的第任老师,家长对孩子的影响是巨大的,家长的正确观念会影响孩子的健康成长。老师对孩子正确的导向。孩子对周围的切都充满好奇,有着他自己的大胆想象,他不会像成年人,般会以常规的思维方式想问题。在学校教育中,保护孩子思维的创造性更离不开高素质有先进教育教学观念的老师。有这么个美丽的故事次,有个小朋友在纸上画出方形西瓜......”。

3、“.....哪有方西瓜,他的老师走到这位小朋友身旁,就问他为什么西瓜是方的,孩子说,因为看到卖西瓜的人把圆圆的西瓜堆起来太麻烦了,如果是方的就不会滚来滚去。这位高明的老师能够倾听孩子的话,保护了孩子的自尊心和独特的创造力。值得关注的是孩子的想象是天真的,但也是可贵的,目前在些城市果真有方西瓜销售,在广州就有来自日本的方西瓜。我相信方西瓜定会受到大家的青睐,放在冰箱里既方便又节约空间。但是能想到这个点子,并且培育出方西瓜的人定被人称绝,然而,随着年龄的增长,很多创新性思维是被许多条条框框不知不觉地给抹杀掉了。因此,当孩子大胆想问题时,应当多给孩子些鼓励,多听听孩子的想法,也许他的想象在不多久就可以实现。作为老师,当尊重学生身心发展的规律,挖掘学生的潜在能力,让孩子的创新能力得到真正的自我发挥。个观念新,知识经验丰富和善解童意的老师,相信定会得到孩子们的厚爱......”。

4、“.....培养学生健康的情感作为教师,应该以自己的人格魅力去教育和感染学生。利用美术教材中情感教育的因素对学生进行情感启动和引导。带学生到大自然中去观察感受大自然的魅力,培养学生的健康情感。激发孩子思维的独创性创新思维除了要得到很好的保护之外,还需要适时地激发。不断地引导孩子敢想敢说敢于大胆表现。要培养出具有创造性思维的学生,内容来源好范文网我们真正要做的是更新自己的理念,只要有创新的意识,随时随处都可以创新,从小处做起,点滴积累,才能让这种创新的观念在孩子的心中生根发芽。第篇美术骨干教师培训学习总结培训总结在这些日子里让我收获了很多,既开阔了眼界,又丰富了知识,既交流了经验,又结交了许多老师和朋友,同时也使我收获了份快乐的心情。通过学习,使我进步认识了当前我们面临的形式,明确了今后工作的目标和方向。本次培训,本着提高教师思想政治与职业道德专业知识教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质......”。

5、“.....安排了丰富的学习内容。理论与实践相结合,学习与交流相结合,给我的思想充入了新鲜的血液。从近些年美术教育的研究来看,更加深层次地阐述了美术教育在学生成长过程中的重要性,格外注重学生的创造力及其他多方面能力的培养,促进全面发展,达到人格完善。应当如何站在更高的角度上认识美术教育,并且采取正确合理的方法培养孩子的创造力。这将是我们今后工作的新方向。经过学习,使我对教学工作有了许多新的认识,对美术课堂教学的视野得到了开阔,专业水平和业务素质得到了提高。月日上午,由市教研员冯雷老师及寿光的王艳丽老师进行了课程解读讲座。我们真得佩服眼前的冯雷教研员和王艳丽老师,他们不光让我们的美术教学理念上提升了,更给我们中学美术教师在今后的美术教学之路上指明了方向。在这短短的几天时间里,通过培训,使我们更加了解了义务教育课程标准修订的背景指导思想目标以及相关的政策措施等......”。

6、“.....使教师掌握实施义务教育课程标准的教学方法和手段,不断提高教师的专业化水平。第篇骨干教师工作总结学年第学期骨干教师工作总结第学期工作已经结束,回顾学期的工作,可以说是个紧张忙碌艰辛而又充满喜悦的学期,现将工作做以下总结政治思想方面本人能认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习各种教育法律法规严格规范自己的行为。第篇美术骨干教师培训学习总结培训总结在这些日子里让我收获了很多,既开阔了眼界,又丰富了知识,既交流了经验,又结交了许多老师和朋友,同时也使我收获了份快乐的心情。通过学习,使我进步认识了当前我们面临的形式,明确了今后工作的目标和方向。本次培训,本着提高教师思想政治与职业道德专业知识教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质,提高教师的知识水平和教育创新能力,安排了丰富的学习内容。理论与实践相结合......”。

7、“.....给我的思想充入了新鲜的血液。从近些年美术教育的研究来看,更加深层次地阐述了美术教育在学生成长过程中的重要性,格外注重学生的创造力及其他多方面能力的培养,促进全面发展,达到人格完善。应当如何站在更高的角度上认识美术教育,并且采取正确合理的方法培养孩子的创造力。这将是我们今后工作的新方向。经过学习,使我对教学工作有了许多新的认识,对美术课堂教学的视野得到了开阔,专业水平和业务素质得到了提高。美术骨干教师工作总结材料。共同保护孩子思维的创造性家长对孩子的影响。孩子天生喜欢画画,在孩子的画中,会流露出他对生活的观察,以及内心的奇妙想法,当我们横加阻止时或者毫无顾忌的指责时,在不自觉中遏制了孩子内心的创造欲望,在今后都会对孩子造成不良的负面影响。孩子对美术浓厚的兴趣和他的家长有定的关系。有位父亲曾经讲我的孩子小时候经常在墙壁上地上作画,但家长从来没有因为这件事情责怪过他,后来上了幼儿园......”。

8、“.....墙壁脏了可以再刷,而培养孩子创新思维的宝贵时期确是不可多得。在孩子创造欲望非常强的时候,让孩子大胆地表现。些常识性的东西,比如在纸上画画,任何人都可以学会,但兴趣没有了,再培养却很困难。我们不得不佩服这位父亲的伟大,他的目光看的很长远,他的做法非常好地保护了孩子对画画的兴趣,通过画,您可以看到这个孩子身上最宝贵的东西思维的独创性和极强的观察和表现能力。如果孩子长大了能够明白父亲的此举,应当把它珍作世界上最宝贵的礼物。家长是孩子的第任老师,家长对孩子的影响是巨大的,家长的正确观念会影响孩子的健康成长。老师对孩子正确的导向。孩子对周围的切都充满好奇,有着他自己的大胆想象,他不会像成年人,般会以常规的思维方式想问题。在学校教育中,保护孩子思维的创造性更离不开高素质有先进教育教学观念的老师。有这么个美丽的故事次,有个小朋友在纸上画出方形西瓜,按照般的思维方式,哪有方西瓜......”。

9、“.....就问他为什么西瓜是方的,孩子说,因为看到卖西瓜的人把圆圆的西瓜堆起来太麻烦了,如果是方的就不会滚来滚去。这位高明的老师能够倾听孩子的话,保护了孩子的自尊心和独特的创造力。值得关注的是孩子的想象是天真的,但也是可贵的,目前在些城市果真有方西瓜销售,在广州就有来自日本的方西瓜。我相信方西瓜定会受到大家的青睐,放在冰箱里既方便又节约空间。但是能想到这个点子,并且培育出方西瓜的人定被人称绝,然而,随着年龄的增长,很多创新性思维是被许多条条框框不知不觉地给抹杀掉了。因此,当孩子大胆想问题时,应当多给孩子些鼓励,多听听孩子的想法,也许他的想象在不多久就可以实现。作为老师,当尊重学生身心发展的规律,挖掘学生的潜在能力,让孩子的创新能力得到真正的自我发挥。个观念新,知识经验丰富和善解童意的老师,相信定会得到孩子们的厚爱,这也是对我们新时代的老师提出的更高要求......”。