1、“.....,∞,访问顶点输出查找顶点的第个邻接点,查找与顶点的第个邻接点，找到后立即返回其索引，若找不到，则返回,查找基于顶点的邻接点的下个邻接点查找基于顶点的邻接点的下个邻接点，找到之后立即返回其索引，若找不到，则返回,创建访问标志全局变量函数指针变量,从第个顶点出发递归深度优先遍历图访问第个顶点,深度优先遍历如图，最后输入三条边依附的顶点以及权值，当输入的顶点不在图中时，会提示重新输入，如图图图图图的矩阵输出，如图图深度优先遍历图，输出序列，如图图广度优先遍历图，输出序列，如图图六总结与体会图......”。

2、“.....可以变成棵树，或者个森林。和树的遍历相类似，都利用了递归的方法，逐个搜索输出。用邻接矩阵表示图，形象地体现出顶点与顶点之间的紧密关系。将函数复制给全局的函数指针变量，待调用时使用将访问标记初始化为对尚未访问即访问标记为的顶点调用,广度优先遍历按广度优先非递归遍历图，使用辅助队列和访问标志数组将访问标记数组初始化为创建辅助队列判断顶点是否被访问,将第次访问的顶点对应的访问标记数组位置赋值为输出顶点,按入队序列取出顶点，便于查找此顶点的邻接点查找当前顶点邻接点......”。

3、“.....广度优先遍历广度优先遍历序列,五实验结果及分析预备输入的图结构如下顶点为弧及其权值为结果如下图的创建，先输入顶点个数与边数，如图，接着输入各顶点的值,函数调用,取为不小于可能的值算法存放个字符的权值均,构造赫夫曼树,并求出个字符的赫夫曼编码,号单元未用,请依次输入个权值整型,赫夫曼编码为五实验结果分析六总结与体会通过对赫夫曼编码程序的实践，我理解了赫夫曼编码的基本过程，明白赫夫曼编码是最优的二进制前缀编码......”。

4、“.....由于构成赫夫曼树之后，为求编码需从叶子结点出发，则对每个结点，既需要知道双亲信息，又需要知道孩子结点的信息，故构成这样的存储结构。实验三图及其应用实验目的熟练掌握图的两种存储结构邻接矩阵和邻接表的表示方法掌握图的基本运算及应用加深对图的理解，逐步培养解决实际问题的编程能力。二实验内容采用邻接表或邻接矩阵方式存储图，实现图的深度遍历和广度遍历。三实验要求利用邻接表存储结构，设计种图有向或无向，并能够对其进行如下操作创建个可以随机确定结点数和弧有向或无向数的图根据图结点的序号......”。

5、“.....队列为空,对顶点定位，返回该顶点在数组的下标索引，若找不到则返回,最大顶点为，重新输入如依次输入顶点向量值清空缓冲区第个初始化邻接矩阵第条清空缓冲区定位两顶点在数组中的索引,输入顶点或不在此图中，请重新输入,赋予对应矩阵位置的权值，以及对称弧的权值根据图结点的位置的第个邻接顶点的序号，以及下个邻接顶点的序号，实现从第个顶点出发对图进行深度优先和广度优先遍历编写主程序，实现对各不同的算法调用。四源程序及注释头文件头文件边信息或表示是否邻接,对带权图，则为权值类型图结构定点向量邻接矩阵......”。

6、“.....队头队尾初始化队列,内存分配失败,插入元素到队尾,内存分配失败,方块找下方位找到下可走相邻方块找到可走相邻方块修改原栈顶元素将可走相邻方块进栈值制为，避免重复走到该方块没有相邻方块可走，退出栈该位置变为其他路径可走方向该方块退栈路径条数,最短路径长度为,最短路径为,,没有可走路径，返回,迷宫图如下五实验结果分析六调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施在调试的过程当中，对于最短路径和路径长度这问题，书上都给出了例子，且在课件和书本的第三章都有定的解释......”。

7、“.....但若要输出所有的路径，我们就得另外进行考虑，全部输出，就是将内容逐输出，沿着这思路，在参考语言以及的相关内容，得到我们可以用语句来对其进行解决。七对课题相关算法的讨论分析，改进设想本课题在些问题上可以有多种算法，比如说，在输出所有路径这问题上，我们就可以采用当型循环来做，但相对于当型循环，语句循环比较方便，同时，在迷宫数组的中，我们也采用其他格式。八总结本次课题需要我们对问题做进步的分析，且需要我们参考不同书本以及课外的相关知识，需要我们对其做进步的融合，且本次课题中的每步都有不同的问题......”。

8、“.....总体来说，就是我们要应用不同的知识解决不同的问题，且要对其进行融合，来时不同的问题变成个问题，不同的知识可以相互结合，来解决个问题。实验二赫夫曼编码及其应用实验目的掌握赫夫曼树的概念存储结构掌握建立赫夫曼树和赫夫曼编码的方法及带权路径长度的计算熟练掌握二叉树的应用。二实验内容实现赫夫曼树的生成，完成赫夫曼编码的输出。三实验要求利用动态分配数组存储赫夫曼树,设计组输入数据假定为组整数，能够对其进行如下操作创建个新的顺序表......”。

9、“.....实现对各不同的算法调用。四源程序及注释等等或,函数结果状态代码因为在中已定义的值为,故去掉此行是函数的类型,其值是函数结果状态代码，如等是布尔类型,其值是或动态分配数组存储赫夫曼树动态分配数组存储赫夫曼编码表求赫夫曼编码。华中科技大学文华学院数据结构课程设计报告指导教师张采芳老师时间实验栈和队列的应用实验目的熟悉栈的定义和栈的基本操作熟悉队列的定义和栈的基本操作掌握递归和非递归算法的实现技术和实际应用加深对栈结构的理解，培养解决实际问题的编程能力。二实验内容完成迷宫问题求解。三实验基本原理所谓求迷宫问题......”。