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教导处期中工作总结材料 教导处期中工作总结材料

格式:word 上传:2022-06-26 15:13:32

《教导处期中工作总结材料》修改意见稿

1、“.....选课,备课,上课,评课的水平都大有提高。高年组吕丽敏邙海英两位组长的数学引路课长方体的表面积和用比例解决问题拉开了教研活动的序幕,杨丹的小猫钓鱼,张艳萍的求平均数,刘乃英的用的乘法口诀求商都体现了组长精心研究教材的实力,有对新课型的尝试,有对教材的深入挖掘,有精讲有多练,充分体现了我们对课堂教学效率的研究。之后曹雪婷的简便计算课,聂桂霞的标点符号的争吵课,刘艳清老师的图形的放大与缩小,付晓旭的体积和表面积的比较邹淑杰的千根弦,满春丽的估算,许艳清的古井课,还有两节精彩的英语课,都体现了教师对教材的研究,对学生的研究,对实效性的研究。以后我们好要在精心备课上研究,充分发挥自我的聪才智......”

2、“.....专科汇报课还没有进行,原因不明。期初工作布置的时候说过,还特意开过专科教学的专题会议,目的是从学校,从教师自身重视小科教学,只有教师重视了,学生才能更重视。大家都知道,省里,市里,区里对小科教学的重视程度。从投入上,从这样那样的检查上都是在督促这项工作。素质教育吗绝不可忽视的项工作。即将迎来的非考试学科的检查目前缺少学科的活动记录,领导和教师的听课记录,教师汇报课的教案和纪实等等,都是系列的工作,相辅相成的。我想个学期汇报节课不应该有压力。尽管我知道大家本职工作外做了很多工作,但自己担任的学科工作更不可忽视,因为你代表的不是你个人,而是个学校,个学科,希望大家多用心琢磨......”

3、“.....及早汇报节最精彩的课。在市级区级优秀班集体评比活动中,被评为区级优秀班集体的有年班,年班,年班,年班,年班和年班。精神文明班集体年班,年班,年班,年班,年班,年班。后追加优秀班集体的有年班,年班和年班。存在不足未完成的工作,如月中体育活动开展不好,风筝比赛和棋类大赛等没有如期进行。有天气的原因,也有人为的原因。时间上不够抓紧。也许是没把他当成个必须完成的事,没有当成重中之重的工作,只要你重视了时间就定有。文明礼貌教育要加强还经常听见学生张口骂人,有的学生已经成为习惯。听见较多的是年级学生和年级学生。卫生习惯不好建议各班开好班队会,随手丢垃圾可耻,建议老师们敢说随手丢垃圾的定不是我班学生......”

4、“.....早上有检查的挺好,到中午垃圾满操场,相信大家都会看到,都感觉到不舒服。那么怎么想办法第,自己管好自己的学生。第,学校派人抓,学校领导领着老师突击,。抓倒霉的,不定期进行。学生形象要加强天气好转,学生统穿校服,严肃活泼。学生形象,站立,行走,说话要有形象。下段工作首先要端正态度用积极地心态去工作。各项工作要及时并高质量完成继续开展课堂教学效率年活动,深入课堂,抓住计活动契机,促进教师大练教学基本功。全文完。教导处期中工作总结材料。学生活动寒假作业评比,经过各评审组的检查验收,被评为优秀管理班级的有年班,年班,年班,年班,年班,年班。在古诗积累检测中,获得优胜班级的是年班,年班......”

5、“.....年班,年班和年班。集体备课也有很大进步。各组组长能够组织教师进行有计划的备课,特别在月份,有组长引路课和教师汇报课的督促,使每个组的集体备课研究氛围更浓,我们还要坚持,不可忽视集体的力量,不要吝惜时间。活动记录要及时跟上。学生活动寒假作业评比,经过各评审组的检查验收,被评为优秀管理班级的有年班,年班,年班,年班,年班,年班。在古诗积累检测中,获得优胜班级的是年班,年班,年班,年班,年班和年班。在市级区级优秀班集体评比活动中,被评为区级优秀班集体的有年班,年班,年班,年班,年班和年班。精神文明班集体年班,年班,年班,年班,年班,年班。后追加优秀班集体的有年班,年班和年班。存在不足未完成的工作......”

6、“.....风筝比赛和棋类大赛等没有如期进行。有天气的原因,也有人为的原因。时间上不够抓紧。也许是没把他当成个必须完成的事,没有当成重中之重的工作,只要你重视了时间就定有。文明礼貌教育要加强还经常听见学生张口骂人,有的学生已经成为习惯。听见较多的是年级学生和年级学生。卫生习惯不好建议各班开好班队会,随手丢垃圾可耻,建议老师们敢说随手丢垃圾的定不是我班学生,现在领导很闹心这件事,早上有检查的挺好,到中午垃圾满操场,相信大家都会看到,都感觉到不舒服。那么怎么想办法第,自己管好自己的学生。第,学校派人抓,学校领导领着老师突击,。抓倒霉的,不定期进行。学生形象要加强天气好转,学生统穿校服......”

7、“.....学生形象,站立,行走,说话要有形象。下段工作首先要端正态度用积极地心态去工作。各项工作要及时并高质量完成继续开展课堂教学效率年活动,深入课堂,抓住计活动契机,促进教师大练教学基本功。全文完。教导处期中工作总结材料。教研活动每位学年组长认真地上了节引路课,数语外学科全体教师上了节汇报课,活动中大家共同参与,积极评课。我们致认为现在老师们的课都有了个新的层次,上升到个新的台阶。引路课确实可称之为引路课,汇报课更是精彩纷呈,选课,备课,上课,评课的水平都大有提高。高年组吕丽敏邙海英两位组长的数学引路课长方体的表面积和用比例解决问题拉开了教研活动的序幕,杨丹的小猫钓鱼,张艳萍的求平均数......”

8、“.....有对新课型的尝试,有对教材的深入挖掘,有精讲有多练,充分体现了我们对课堂教学效率的研究。之后曹雪婷的简便计算课,聂桂霞的标点符号的争吵课,刘艳清老师的图形的放大与缩小,付晓旭的体积和表面积的比较邹淑杰的千根弦,满春丽的估算,许艳清的古井课,还有两节精彩的英语课,都体现了教师对教材的研究,对学生的研究,对实效性的研究。以后我们好要在精心备课上研究,充分发挥自我的聪才智,讲出节好课。专科汇报课还没有进行,原因不明。期初工作布置的时候说过,还特意开过专科教学的专题会议,目的是从学校,从教师自身重视小科教学,只有教师重视了,学生才能更重视。大家都知道,省里,市里......”

9、“.....从投入上,从这样那样的检查上都是在督促这项工作。素质教育吗绝不可忽视的项工作。即将迎来的非考试学科的检查目前缺少学科的活动记录,领导和教师的听课记录,教师汇报课的教案和纪实等等,都是系列的工作,相辅相成的。我想个学期汇报节课不应该有压力。尽管我知道大家本职工作外做了很多工作,但自己担任的学科工作更不可忽视,因为你代表的不是你个人,而是个学校,个学科,希望大家多用心琢磨。所以下段时间希望大家精心准备,及早汇报节最精彩的课。也反映了老师的工作态度。节课只有短短的分钟,折腾几次还能上好课了吗还有老师上课时放学生出来写东西,背课文。离开了老师的视线他会好好学......”

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