1、“.....我带的是个初的小孩,基础很薄弱,而且特别调皮,给他讲课也不听,当时看到他那样好生气,我当时就在想我给你做免费的家教,你还不珍惜,给你上课还不听,太不懂事了,当时差点没忍住发火了,可是突然又想起自己是名志愿者,在外边代表的是合肥学院的整个形象,你要是真的发火了,外界人又该如何看待我们的学校,又会怎么评价我们合肥学院,所以当时慢慢调整呼吸,心平气和的上完了那节课,后来那个小孩估计也认识到了自己的,也慢慢的开始听课了,最后成绩也得到了提高,在以后的活动中你们肯定也会遇到类似的情况比如食堂小红帽时,人家不端盘子,你上去进行文明劝导,但人家听都不听,直接走掉了,这时你该怎么办又比如交通协管时,人家问路,而你也不知道该怎么走时,该怎么办,又如做义务家教时碰到有些家长故意刁难,当然这种情况很少见但并不排除......”。

2、“.....大家千万不要逞强,量力而行。你进行劝导了,你的责任已经尽到了,他不听,那就是他个人的素质问题,再如别人问你,你不知道,你就跟他礼貌的说清楚你不知道,千万不要在不清楚的时候乱指路,这样只会适得其反,又如别人故意刁难你时,如果你是对的,那么就不要委曲求全,我们是做志愿者的,不是来当你的义务劳力,该拒绝时就拒绝。我要说的就这么多,希望大家以后可以积极地参加志愿活动,奉献出自己的份力量,同时也希望大家可以提出自己的宝贵意见,起参与到这个大活动中,并在这些活动中找到自己的快乐。共建文明校园活动总结材料。树校园文明新风。迎接今年的体育节科技节等大型活动,提高大学生和谐意识,构建和谐校园......”。

3、“.....从而增强大学生的文明意识。由个人唤起群乃至所有人的文明意识,并将这种好的习惯直延续下去。在整个活动中,使队员和志愿者实现自身的社会价值体验这个活动的快乐,并从这些活动中得到感悟。资源需要校园志愿者培训材料交通协管的培训材料照相机像机志愿者小红帽志愿者佩戴的胸章袖章印有合肥学院交通志愿者的彩带等。活动开展前期宣传与宣传部沟通,以海报展板的形式宣传构建文明校园的意义,同时各先锋队队员到各班宣传,以加大宣传力度。共建文明校园活动总结共建文明校园活动总结活动背景近几年我院直开展的共建文明校园志愿者专项活动,取得了显著的成绩,进步巩固和深化了校园文明创建成果,为响应团委号召,同时也为了通过此活动不断提高广大师生教职工的文明素养,优化学校里的就餐教学等各种环境,提高广大学生综合素质......”。

4、“.....我系在总结前几次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。活动主题文明从小事做起文明从你我做起活动目的和意义从卫生礼貌礼仪着手,自觉维护校园环境,提高学生基础文明素质和校园文明程度。营造按时上课,不迟到,不早退,不旷课,不睡觉,不闲聊,尊重师长,认真听讲,创建浓厚的学习氛围。按照合肥学院学生公寓管理办法的总体要求,创建卫生整洁文明宿舍,使学生做到团结友爱,互帮互助。倡导文明就餐,自觉排队,爱惜粮食,餐盘回收。交通协管我们的主要服务地点是中科大和学院之间的十字路口和站牌附近路,因此这里的活动共需组成员,每两个路口之间人,共组,对横穿马路等些情况进行及时劝阻,外加站台组及时引导大家排队上车。共页,当前第页共建文明校园活动总结对活动进行及时总结。活动中应注意的细节宣传的问题宣传要做到有效与高效......”。

5、“.....让大家积极参与到这个活动中宣传的时候可以从活动的意义。关于志愿者的筛选问题,同时注重志愿者的筛选问题,志愿者的耐心和安全意识定要强,注意保护个人的安全。活动进程的控制对于已经确定的志愿者,要分配部门相应的人员专门负责进程的控制与监督工作。保证整个活动的进行以个高效率的状态运转,同时各个活动的主责任人也要向部门的主管定期的汇报各自负责工作的开展情况,及时记下出勤状况。现阶段开展工作的话,有些参加者可能产生定的倦怠情绪。因此,需要对志愿者进行定的安抚和鼓励,是他们始终保值较高的激情。共建文明校园活动总结共建文明校园活动总结活动背景近几年我院直开展的共建文明校园志愿者专项活动,取得了显著的成绩,进步巩固和深化了校园文明创建成果,为响应团委号召,同时也为了通过此活动不断提高广大师生教职工的文明素养......”。

6、“.....提高广大学生综合素质,为创建文明校园做出了积极贡献。我系在总结前几次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。活动主题文明从小事做起文明从你我做起活动目的和意义从卫生礼貌礼仪着手,自觉维护校园环境,提高学生基础文明素质和校园文明程度。营造按时上课,不迟到,不早退,不旷课,不睡觉,不闲聊,尊重师长,认真听讲,创建浓厚的学习氛围。按照合肥学院学生公寓管理办法的总体要求,创建卫生整洁文明宿舍,使学生做到团结友爱,互帮互助。倡导文明就餐,自觉排队,爱惜粮食,餐盘回收。树校园文明新风。迎接今年的体育节科技节等大型活动,提高大学生和谐意识,构建和谐校园......”。

7、“.....从而增强大学生的文明意识。由个人唤起群乃至所有人的文明意识,并将这种好的习惯直延续下去。在整个活动中,使队员和志愿者实现自身的社会价值体验这个活动的快乐,并从这些活动中得到感悟。资源需要校园志愿者培训材料交通协管的培训材料照相机像机志愿者小红帽志愿者佩戴的胸章袖章印有合肥学院交通志愿者的彩带等。活动开展前期宣传与宣传部沟通,以海报展板的形式宣传构建文明校园的意义,同时各先锋队队员到各班宣传,以加大宣传力度。应准时出席所召开的会议。无私奉献,不计回报。若作为志愿者管理人员更应以身作则,及时总结工作,并在学期末向志愿者先锋队作工作汇报。在这些活动中,大家多多少少会遇到些困难,我就讲点我的切身经历吧,记得上学期做义务家教时,我带的是个初的小孩,基础很薄弱,而且特别调皮,给他讲课也不听,当时看到他那样好生气......”。

8、“.....你还不珍惜,给你上课还不听,太不懂事了,当时差点没忍住发火了,可是突然又想起自己是名志愿者,在外边代表的是合肥学院的整个形象,你要是真的发火了,外界人又该如何看待我们的学校,又会怎么评价我们合肥学院,所以当时慢慢调整呼吸,心平气和的上完了那节课,后来那个小孩估计也认识到了自己的,也慢慢的开始听课了,最后成绩也得到了提高,在以后的活动中你们肯定也会遇到类似的情况比如食堂小红帽时,人家不端盘子,你上去进行文明劝导,但人家听都不听,直接走掉了,这时你该怎么办又比如交通协管时,人家问路,而你也不知道该怎么走时,该怎么办,又如做义务家教时碰到有些家长故意刁难,当然这种情况很少见但并不排除,你又该怎么办鉴于以上情况,大家千万不要逞强,量力而行。你进行劝导了,你的责任已经尽到了,他不听,那就是他个人的素质问题......”。

9、“.....你不知道,你就跟他礼貌的说清楚你不知道,千万不要在不清楚的时候乱指路,这样只会适得其反,又如别人故意刁难你时,如果你是对的,那么就不要委曲求全,我们是做志愿者的,不是来当你的义务劳力,该拒绝时就拒绝。我要说的就这么多,希望大家以后可以积极地参加志愿活动,奉献出自己的份力量,同时也希望大家可以提出自己的宝贵意见,起参与到这个大活动中,并在这些活动中找到自己的快乐。共建文明校园活动总结材料。举止大方,言辞得体,不说粗话脏话,尽量避免与学生或老师的争执。在工作中,不逞强,遇到能力范围之外的事,及时主动联系老师和志愿者先锋队,求得更好处理。应积极主动地去帮助他人,不是事事等待,而是在别人来求助之前先去找到他。志愿者要富有创造力,并能有创造性的劳动。必须随时听从学校的召唤,为塑造合肥学院精神而奋斗。车辆,是指机动车和非机动车。机动车......”。