1、“.....在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。班主任工作总结之材料。特色之有较强的组织纪律性规范早读,午休,自习课的纪律早读在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。午休分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责......”。

2、“.....不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。设计并在班里开展了心活动忠心给祖国爱心给社会诚心给朋友孝心给父母信心给自己。我给同学们介绍了篇位教育工作者的文章天下兴亡,我的责任。让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每个人有着很密切的联系,爱国......”。

3、“.....捡起地上的片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。班主任工作总结之材料......”。

4、“.....我们都力争做到最好,同学们心里都有个信念我要为集体争光。我们在板报评比中,广播比赛中,运动会的比赛和评比中都得了奖。狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯要求学生学会倾听,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。设计并在班里开展了心活动忠心给祖国爱心给社会诚心给朋友孝心给父母信心给自己......”。

5、“.....我的责任。让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每件小事做起,捡起地上的片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候......”。

6、“.....全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。特色之有较强的组织纪律性规范早读,午休,自习课的纪律早读在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。午休分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。自习课要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位......”。

7、“.....等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。主要是给学生个锻炼机会,让每个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。竞争班干部。每个同学都可以来竞争个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。给每个学生封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎......”。

8、“.....并且对学生提出了具体的要求。班主任工作总结之材料。班主任工作总结之多年以来,我直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。开学步曲在新生入校的第天,我设计了个活动自我介绍,就是给每个同学分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望......”。

9、“.....有篇是写给老师的心里话,每周我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。争当文明班级在军训的时候,在学校组织的文明礼貌月的活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中......”。