1、“.....终于,我找到了下个追求在班级管理过程中少投入,多产出,即班级管理效果的最大化。而能做到这点最直接最根本的方法就是实现班级管理的自动化。著名教育家苏霍姆林斯基说在我们教育集体的创造劳动中有条信念起着巨大的作用,这就是没有自我教育就没有真正的教育。这教育思想告诉我们自我教育是学生个性发展中个非常重要的环节,离开了这环节,任何教育都无法奏效。第个学期做足准备工作,辅助初步体验班级自动化管理。组建支得力的班干部队伍。本学期,通过我们班各科任老师和全班学生的努力,班级纪律稳定,学生学习积极性高涨,班级凝聚力强,各项日常工作井井有条,初步形成了具有良好的班风,班纪,学风的班集体。第篇班班主任工作总结班主任工作总结付佳班主任工作总结转眼之间,年时间又过去,回顾这年的生活,我们年班逐步从混乱到稳定。虽然其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎......”。

2、“.....树立班级目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为个团结守纪求实进取的班集体。学生学会做人包括性格特点心理素质的培养和良好习惯地形成。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。班主任王军娜第篇班班主任工作总结石门小学学年度第学期年级班班主任工作总结杨大华这半年来,在师生的共同努力下,我们班的总体情况还勉强。作为年班的班主任,我只是号召起全班同学及班干部同心协力管理好本班的教育教学工作,起到个引导的作用。现将本学期的工作总结如下培养学生的良好习惯。我管理的范围是整个班级体及学科上的些细节,需要注意的或者怎么样的,合我学到了很多,学生也养成了良好的习惯。关心爱护每位学生学生。关心孩子的身体和学习的发展情况。在这个学期的家长会上也和部分学生的家长做了沟通。尊重家长注意联系。家长是学生的第任老师,是学生的依靠......”。

3、“.....那么小孩子也就被管好了。在好范文网搜索更多的文章培养良好的班集体。班集体的建设是班主任工作的左右手。每天早上安排两名小老师上讲台前领读并监督其他学生读书,起到督促的作用,每天早上早自修下课后有小队长检查每个学生每个学科的作业完成情况并汇报,特别是我们班的王显鹅和代余能同学须知得比较好。班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每个同学,用鼓励和微笑来使同学自信热爱生活热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。积极督促学生学习上学期,我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。对于有进步的学生利用讲评课表扬奖励,多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等。经过长时间的努力,我们班在本学期的期中考试中......”。

4、“.....同学们的脸上都露出了自信自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报。严抓课堂纪律课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低,对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。如何抓好课堂纪律呢狠抓严管批评处罚谈话喊家长写检查写保证书等等等等,方法用尽,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律马上就会塌糊涂。于是我冷静思考了抓纪律的方法,并发现根治纪律的根本在于两点是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。于是我制定了份日常行为规范表,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过个学期下来......”。

5、“.....基本上令人满意,创造了个良好的学习环境。班班主任工作总结材料。班主任王军娜第篇班班主任工作总结石门小学学年度第学期年级班班主任工作总结杨大华这半年来,在师生的共同努力下,我们班的总体情况还勉强。作为年班的班主任,我只是号召起全班同学及班干部同心协力管理好本班的教育教学工作,起到个引导的作用。现将本学期的工作总结如下培养学生的良好习惯。我管理的范围是整个班级体及学科上的些细节,需要注意的或者怎么样的,合我学到了很多,学生也养成了良好的习惯。关心爱护每位学生学生。关心孩子的身体和学习的发展情况。在这个学期的家长会上也和部分学生的家长做了沟通。尊重家长注意联系。家长是学生的第任老师,是学生的依靠。只有家里和学校里的工作都做到位了,那么小孩子也就被管好了。在好范文网搜索更多的文章培养良好的班集体。班集体的建设是班主任工作的左右手。每天早上安排两名小老师上讲台前领读并监督其他学生读书......”。

6、“.....每天早上早自修下课后有小队长检查每个学生每个学科的作业完成情况并汇报,特别是我们班的王显鹅和代余能同学须知得比较好。本学期,通过我们班各科任老师和全班学生的努力,班级纪律稳定,学生学习积极性高涨,班级凝聚力强,各项日常工作井井有条,初步形成了具有良好的班风,班纪,学风的班集体。第篇班班主任工作总结班主任工作总结付佳班主任工作总结转眼之间,年时间又过去,回顾这年的生活,我们年班逐步从混乱到稳定。虽然其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎,我重点从以下几个方面来建设个奋发向上的班集体。树立班级目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为个团结守纪求实进取的班集体。学生学会做人包括性格特点心理素质的培养和良好习惯地形成。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果......”。

7、“.....在暑期直在思考接下来的年,我要如何继续我的班主任工作,如何在年级的基础上将班主任工作再提升个层面。终于,我找到了下个追求在班级管理过程中少投入,多产出,即班级管理效果的最大化。而能做到这点最直接最根本的方法就是实现班级管理的自动化。著名教育家苏霍姆林斯基说在我们教育集体的创造劳动中有条信念起着巨大的作用,这就是没有自我教育就没有真正的教育。这教育思想告诉我们自我教育是学生个性发展中个非常重要的环节,离开了这环节,任何教育都无法奏效。第个学期做足准备工作,辅助初步体验班级自动化管理。组建支得力的班干部队伍。班班主任工作总结材料。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍......”。

8、“.....第篇班班主任工作总结班班主任工作总结本学期里,我班在学校领导的统组织任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的些工作向大家汇报开好班会,开班会不定要等节完整的课,利用些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把些影响班风学风的不良思想消灭在萌芽阶段。开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个向好的大环境,重视的是学生的共性。年级的学生都是十岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识......”。

9、“.....加强班级管理,培养优秀的学风班风,深入全面地了解学生,努力培养赤诚严格活跃奋进的班集体。在这个学期里,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。例如,班队活动每天戴红领巾等都由班干部组织学生独立完成,我只是从旁协助,让学生进行自我管理。积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们......”。