1、“.....以踏实的作风继续做好各项工作,以无私的奉献谱写绚烂的青春。第篇支扶个人工作总结支扶个人工作总结时光荏苒,光阴似箭,转眼间,我已在支扶这个光荣的岗位上年半的时间了,回顾这漫长而又短暂的时光,我的收获太多太多。年,个难忘的年份,那年的春天即将走出校园毕业的我,对人生忽然失去了自己的方向,对未来忽然感到无限的迷茫,我不断问自己未来在哪里毕业怎么办个偶然的机会,我了解到了国家的支扶政策,就在那刻,希望似乎在霎那出现,我的心顿时激动起来,热血似乎也在沸腾,要知道当名优秀的老师直是我的梦想回农村回报我的父老乡亲直是我的夙愿,于是我毫不犹豫地报上名。年月份经过重重选拔和审核后,我如愿并且幸运地成为了名支扶支教志愿者,经过严格的培训后被分配到了单县高韦庄职业中学,从此开始了我的两年的支教生涯。在现实面前梦想似乎有些褪色个人面对这个陌生的地方,心里有说不上的苦涩,刚刚来到这里的时候我们惊呆了,难以置信......”。

2、“.....这个全省经济排名第的省份竟然还有这么个与世隔绝的地方,学校所在的县位于鲁豫皖苏等多省交界地,所在的镇子又是距离县城十多里的最偏远边界的地方,更甚者,学校建在离镇里前不靠村后不着店的田野上。如果我不曾在城市里读过年大学,在这里或许就不会有与世隔绝的感觉。在这里,即便买些日用品,都要到里外的镇上,遇上雨雪天气,泥泞的土路真让人苦不堪言。周末赶集买菜就要耗费整整上午的时间,所以几乎每次都要买上至少星期的菜。我和环环同住间教职工宿舍,宿舍据说已有十多年的历史,房子狭小昏暗潮湿,冬季没有取暖设施冷得像冰窖,夏天则燥热憋闷。糊在墙上的请收藏好范文,请便下次访问石灰大半脱落,露着黄泥。就是这么间小屋,还要作为我们的厨房,烟熏火燎的,房顶都熏黑了。我和环环在露出黄泥的墙上贴了报纸,有时候睡到半夜就听到泥土落在报纸上的声音,在静谧的夜里格外的响。有段日子很久没有见到太阳......”。

3、“.....掀开看,天哪,褥子竟然长毛了,可最最让人痛苦的是赶也赶不走的老鼠们,它们时不时在脱离墙的石灰墙皮中穿梭,饭菜时不时被它们咬上几口,被子里衣服里经常看到它们的粪便,更可恶的是即使我们躺在床上也经常有大胆的从床头上穿过。最头痛的还是去厕所,即便冬天晚上要去厕所也要绕行百多米远的距离,而且路上盏灯都没有,黑咕隆咚于是我满怀憧憬的心开始有些失望,梦想在现实的面前有些退缩了。我创作的诗歌我和我的祖国获平市教育系统国庆十周年征文比赛等奖,获平市国庆十周年征文比赛等奖,并发表在月日的平日报上,表达了我对祖国十华诞的祝福。时光匆匆,转眼间,我的支扶生活已经走过了个月,个月,让我学到很多,也懂得很多。我支教的学校是潍坊市坊子区坊安街办南流中学,在这个学校,我担任个班的班主任,同时担任个班地理学科的教学工作,个月的工作,让我对生活对教育事业有了新的认识,现总结如下思想方面我从小成长在城市......”。

4、“.....来到南流,让我亲身感受到城乡间的差距,加强了我参加支扶工作的责任感,也让我感受到自己任务的重要,坚定了我支教的决心,正如誓词所说,作为新时代的大学生,我们要到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去,为建设社会主义新农村做出积极贡献,创造无悔青春。生活方面从开始的陌生到现在的熟悉,我已经慢慢适应了这里的切,对我来讲,这里的生活条件是我在城市无法想象的,起初总有很多麻烦,好在学校的领导老师给了我许多的关怀与帮助,让我慢慢的适应了这里的生活,也逐渐的爱上了我教的学生,这里的切已经没有开始想象的难么困难。工作方面作为名师范毕业生,学校的工作对我来说相对比较熟悉,也比较容易适应,学校管理严格,对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助,老教师带,听公开课,进行课堂评估,不断的培训,个月的工作紧张而有序,我也由开始的手忙脚乱走上了正轨,能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务......”。

5、“.....我的目的是希望能够发挥自己的优势,将学到的知识传授给学生,提高他们的学习兴趣和成绩,而个月的时间,让我对教育有了重新的认识,理解了教师工作的辛苦。作为班主任,我不仅要搞好教学,更要管理好学生,教给他们做人的道理,保证他们健康成长,处理好班级事务,从开始的无从下手,到现在,我基本能够与学生打成片,保证班级工作顺利进行。授课方面,我得到了很多有经验的老师的帮助,现在已经能够自如应对课堂上的各种问题,知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识,期中考试班级总成绩第,所教班级地理学科成绩分列名是学生对我最好的回报。学生的成绩稳步的上升,平均分由几分几分到分满分为分电化教学用的幻灯片,视频经常在家中完成。省时省力,提高了效率也使学生跟上时代的步伐。充分利用学校提供的资源教学,师大附中网校的课只要与教学同步,就和学生起看开阔了视野,也促进我的教学水平不断地提高。为提高学生的写作水平......”。

6、“.....在学生中传阅。言传身教教书育人。我虽然不当班主任,但参与了年级两个班的文化建设,出谋划策动手动笔,书画园地读书驿站从审稿到粘贴全程参与。端午节中秋节母亲节教师节感恩节国庆节等重大的节日,在节前先为学生提供资料,在课上从诗歌到名言,背诵的,演讲的,发短信的,个种文学样式让学生尝试,育人在无声中。三支扶教师季度个人工作总结教师,个人工作总结,三支材料。工作方面作为名师范毕业生,学校的工作对我来说相对比较熟悉,也比较容易适应,学校管理严格,对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助,老教师带,听公开课,进行课堂评估,不断的培训,个月的工作紧张而有序,我也由开始的手忙脚乱走上了正轨,能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务。教学方面从来到这个学校,我的目的是希望能够发挥自己的优势,将学到的知识传授给学生,提高他们的学习兴趣和成绩,而个月的时间,让我对教育有了重新的认识......”。

7、“.....作为班主任,我不仅要搞好教学,更要管理好学生,教给他们做人的道理,保证他们健康成长,处理好班级事务,从开始的无从下手,到现在,我基本能够与学生打成片,保证班级工作顺利进行。授课方面,我得到了很多有经验的老师的帮助,现在已经能够自如应对课堂上的各种问题,知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识,期中考试班级总成绩第,所教班级地理学科成绩分列名是学生对我最好的回报。个月的时间是短暂的,我的支教生活还将继续,希望在今后的工作生活中我能够更快成长,为学校的发展发挥自己的力量。第篇支扶个人年度工作总结支扶个人年度工作总结我是年月日到岗的支扶青年志愿者李娜,年月毕业于宁夏师范学院,服务单位是吴忠市利通区上桥镇。现将近年来在服务地开展工作情况总结如下克服畏难情况,转变思想,转变工作角色月日我抱着欢喜和期待来到服务岗地上桥镇人民政府。眼前看到的切与我想象的工作环境,生活条件相差甚远,无心工作......”。

8、“.....有回家的念头,领导门看出了我的心思给我做了很多思想工作,讲了很多道理,我才明白工作的艰苦,生活的坚辛,定要留下,我是名志愿者,不要以环境定结论,在坚难中学习,在坚苦中成长,在实践中求生存,不要怕苦,不要怕累。就这样,情绪两天过去了,我开始认真学习相关系统,尽快熟悉所接社保各项业务。并在民生服务中心认真做好接待,通讯,收发邮件,打扫卫生写工作简报等基本材料。几个月下来,通过平时的积累,我熟悉了民生服务大厅的社保日常事物的处理,进入了工作角色,深刻体会到了在基层工作的乐趣。工作方面年月,我被分配到了吴忠市利通区上桥镇人民政府,被安排在镇民生服务中心社保站岗位,作为民生服务中心的员,除了办好本职的业务工作外,最重要的工作就是接待来访群众,了解他们的需求,并作相应的回复,如果有我解决不了的问题就及时向上级领导汇报寻求解决方法,直到群众满意为止。基层工作千头万绪,纷繁复杂......”。

9、“.....在日常工作之余抽空走访农户实地调查,为老百姓的切身利益而服务。学生的成绩稳步的上升,平均分由几分几分到分满分为分电化教学用的幻灯片,视频经常在家中完成。省时省力,提高了效率也使学生跟上时代的步伐。充分利用学校提供的资源教学,师大附中网校的课只要与教学同步,就和学生起看开阔了视野,也促进我的教学水平不断地提高。为提高学生的写作水平,自费订了作文与考试读者等杂志,在学生中传阅。言传身教教书育人。我虽然不当班主任,但参与了年级两个班的文化建设,出谋划策动手动笔,书画园地读书驿站从审稿到粘贴全程参与。端午节中秋节母亲节教师节感恩节国庆节等重大的节日,在节前先为学生提供资料,在课上从诗歌到名言,背诵的,演讲的,发短信的,个种文学样式让学生尝试,育人在无声中。三支扶教师季度个人工作总结教师,个人工作总结,三支材料。我创作的诗歌我和我的祖国获平市教育系统国庆十周年征文比赛等奖......”。