1、“.....有条件的高等学校可以进行单独招生试点开展招生社会化报名工作试点,逐步改变高中毕业由学校组织报名和通知录取的做法,有关工作由教育行政部门组织,使高考与学生毕业的学校脱钩年是全国普通高校招生工作成绩斐然的年。招生规模持续扩大,高考改革进展平稳,招生考试管理进步加强。高校招生工作的顺利进行,促进了我国高等教育事业的跨越式发展,促进了高等教育思想和教育观念的进步转变,也促进了高等教育教学内容和方法学校后勤社会化等多方面的改革同时,为中学实施素质教育创造了更好的外部环境,提供了正确的导向。肯定成绩,满怀信心迎接新挑战年普通高校的招生工作进展顺利,成绩巨大,主要表现在招生规模创历史新高,高教事业持续健康发展。今年,参加全国普通高等学校招生考试的报名人数是万,比年增加了万人,增长了。实际报到入学的人数达到万人,比去年增加了万,增长了......”。

2、“.....比去年提高了个百分点,其中录取入学的本科生为万人。招生工作呈现以下特点第,突出结构调整,适应社会需求。今年教育部新批准增加了,多个本科专业点,这些专业都属于国民经济建设和社会发展急需的专业。据初步统计,今年录取人数最多的学科门类依次为工学万人,管理学万人,文学类万人,理学类万人,医学类万人。这些门类都属于经济建设和社会发展迫切需要的学科门类。录取人数在前位的级学科专业类分别为电气信息类工商管理类外国语言文学类经济学类机械类艺术类中国语言文学类法学类土建类临床医学和医学技术类。学校更多地注重国民经济和社会发展急需的若干专业和学科门类人才的培养,特别是新兴学科信息技术产业所需要的学科人数增长量较大。当进步推进高考科目设置的改革,使科目设置改革不断完善,的选择范围应是高中开设的全部课程,包括音体美探索综合评价择优录取的招生办法,克服以分数为惟录取标准的片面性......”。

3、“.....有条件的高等学校可以进行单独招生试点开展招生社会化报名工作试点,逐步改变高中毕业由学校组织报名和通知录取的做法,有关工作由教育行政部门组织,使高考与学生毕业的学校脱钩年是全国普通高校招生工作成绩斐然的年。招生规模持续扩大,高考改革进展平稳,招生考试管理进步加强。高校招生工作的顺利进行,促进了我国高等教育事业的跨越式发展,促进了高等教育思想和教育观念的进步转变,也促进了高等教育教学内容和方法学校后勤社会化等多方面的改革同时,为中学实施素质教育创造了更好的外部环境,提供了正确的导向。肯定成绩,满怀信心迎接新挑战年普通高校的招生工作进展顺利,成绩巨大,主要表现在招生规模创历史新高,高教事业持续健康发展。高等教育规模的迅速扩大,不仅改进了我国宏观教育结构中高等教育规模长期偏小的局面,有效地缓解了高等教育供求矛盾突出的压力,而且促进了高等教育资源的迅速增加和有效利用......”。

4、“.....促进了高层次人才培养的地域布局走向合理。中国是个人口众多的大国,经济发展和社会发展的不平衡性是我国社会的基本特点,高等教育的地域不平衡性也是客观存在的。年全国普通高校的平均录取率为,低于的省市有个他们是内蒙古安徽江西河南陕西甘肃青海和宁夏,其中录取率最低的是甘肃省,只有录取率最高的是上海市,为。另外还有山西山东两个省,高考录取率刚刚够,低于平均水平,最高和最低的差别是∶,可见那时的不平衡性还是相当突出的。随着这几年高校招生规模的不断扩大,加上我们在招生计划的编制过程中实行了向经济发展相对落后的省市倾斜的政策,使得地域分布逐步走向合理。今年全国普通高校录取率是,最高的在至之间,最低的内蒙古也达到了,最高的省市区和最低的省市区距离平均值都已相当接近。办公室文书兼政府接待个人工作总结材料。当进步推进高考科目设置的改革......”。

5、“.....的选择范围应是高中开设的全部课程,包括音体美探索综合评价择优录取的招生办法,克服以分数为惟录取标准的片面性,建立以分数为主的综合评价办法经教育部批准,有条件的高等学校可以进行单独招生试点开展招生社会化报名工作试点,逐步改变高中毕业由学校组织报名和通知录取的做法,有关工作由教育行政部门组织,使高考与学生毕业的学校脱钩年是全国普通高校招生工作成绩斐然的年。招生规模持续扩大,高考改革进展平稳,招生考试管理进步加强。高校招生工作的顺利进行,促进了我国高等教育事业的跨越式发展,促进了高等教育思想和教育观念的进步转变,也促进了高等教育教学内容和方法学校后勤社会化等多方面的改革同时,为中学实施素质教育创造了更好的外部环境,提供了正确的导向。肯定成绩,满怀信心迎接新挑战年普通高校的招生工作进展顺利,成绩巨大,主要表现在招生规模创历史新高,高教事业持续健康发展。今年......”。

6、“.....比年增加了万人,增长了。实际报到入学的人数达到万人,比去年增加了万,增长了,入学人数与报名总人数的比例为,比去年提高了个百分点,其中录取入学的本科生为万人。招生工作呈现以下特点第,突出结构调整,适应社会需求。今年教育部新批准增加了,多个本科专业点,这些专业都属于国民经济建设和社会发展急需的专业。据初步统计,今年录取人数最多的学科门类依次为工学万人,管理学万人,文学类万人,理学类万人,医学类万人。这些门类都属于经济建设和社会发展迫切需要的学科门类。录取人数在前位的级学科专业类分别为电气信息类工商管理类外国语言文学类经济学类机械类艺术类中国语言文学类法学类土建类临床医学和医学技术类。学校更多地注重国民经济和社会发展急需的若干专业和学科门类人才的培养,特别是新兴学科信息技术产业所需要的学科人数增长量较大。办公室文书兼政府接待个人工作总结进步推进高考科目设置的改革......”。

7、“.....的选择范围应是高中开设的全部课程,包括音体美探索综合评价择优录取的招生办法,克服以分数为惟录取标准的片面性,建立以分数为主的综合评价办法经教育部批准,有条件的高等学校可以进行单独招生试点开展招生社会化报名工作试点,逐步改变高中毕业由学校组织报名和通知录取的做法,有关工作由教育行政部门组织,使高考与学生毕业的学校脱钩年是全国普通高校招生工作成绩斐然的年。招生规模持续扩大,高考改革进展平稳,招生考试管理进步加强。高校招生工作的顺利进行,促进了我国高等教育事业的跨越式发展,促进了高等教育思想和教育观念的进步转变,也促进了高等教育教学内容和方法学校后勤社会化等多方面的改革同时,为中学实施素质教育创造了更好的外部环境,提供了正确的导向。肯定成绩,满怀信心迎接新挑战年普通高校的招生工作进展顺利,成绩巨大,主要表现在招生规模创历史新高,高教事业持续健康发展......”。

8、“.....看待这种不平衡性的时候,我们要把它与各地经济发展水平联系起来,不能孤立地看教育。高考改革平稳进行,改革成效逐步显现。年,教育部党组在深入调查研究的基础上,经过反复论证提出了新轮高考改革的基本思想,在考试内容考试科目考试次数以及录取手段等个方面着力深化改革。年来的努力,已经使高考改革的成绩得到了社会的认同。在考试内容方面,这几年始终比较注重考查学生的素质和能力,各科命题都在进行改革,并且本着稳中求进稳中求改稳中求新的原则,命题质量逐年提高。在科目设置方面,今年已经有个省市实行了科目设置改革方案。其中上海广东河南实行的是大综合高等学校选择的门科目。其余个省市实行了文科综合或理科综合的方案。英语听力测试今年除了河北省由于技术上的原因没有进行外,其他各省市都进行了测试。其中天津浙江广东福建等省市听力成绩记入总分,这对于推动中学英语教学起到了很好的作用......”。

9、“.....也取得了经验。网上录取工作已经全面实施。今年个省区市都实现网上录取,所高校参加了网上录取,其中参加远程网上录取的学校有所,远程网上录取的学生达到了万人,占录取学生总数的,其中北京天津内蒙古辽宁吉林上海浙江广西重庆云南西藏福建陕西等个省市区远程网上录取的学生数超过了,内蒙古浙江福建河南西藏等省市区全面实现了网上录取远程化管理模式。广东省是最早实施改革的省份。实施科目设置改革年来,高考指挥棒的正面导向作用已经得到体现。过去,高考倾向于知识考查,那些掌握书本知识比较好的学生容易得高分,而现在加强了对学生实践能力和创新技能的考查,心理健康知识面广全面发展的学生容易得高分。上海实行综合能力测试的方案,也取得了较好的效果。这种科目考试更多地体现了对社会热点问题的关注,体现了对研究性学习的导向,从而使全面发展的学生能够胜出。河南省是第年实施大综合的改革......”。