1、“.....实配面积，分布筋，每级踏步下根。验算适用条件且。梯段板抗剪，因满足抗剪要求，支座构造配筋。平台板设计设平台板厚，取宽板带计算，平台梁尺寸为。按单向板计算，板的计算跨度为。荷载计算荷载计算见表。表平台板的荷载荷载种类荷载标准值恒载大理石面层厚混凝土板板底抹灰小计活荷载荷载分项系数基本组合的总荷载设计值截面设计弯矩设计值有效高度选,实配面积，分布筋......”。

2、“.....平台梁设计平台梁截面梁的计算跨。荷载计算表平台梁的荷载荷载种类荷载标准值恒载梁自重梁侧粉刷平台板传来梯段板传来小计活荷载荷载分项系数基本组合的总荷载设计值截面设计弯矩设计值剪力设计值截面按倒形计算，梁的有效高度经计算属第类形截面。选,实有验算适用条件因为，满足要求。且在经济配筋范围内。斜截面受剪承载力计算配置箍筋,则斜截面受剪承载力满足要求。二四层楼梯设计楼梯板设计斜板厚度为斜板长度的，即板厚，取板厚。板倾斜角的正切，余弦。取宽板带计算......”。

3、“.....恒荷载活荷载梯段板的荷载计算列于表。基本组合的总荷载设计值板水平计算跨度板的有效高度弯矩设计值剪力设计值选,实配面积，分布筋，每级踏步下根。验算适用条件且。梯段板抗剪，因满足抗剪要求，支座构造配筋。平台板设计设平台板厚，取宽板带计算，平台梁尺寸为。按单向板计算，板的计算跨度为。荷载计算荷载计算见表......”。

4、“.....实配面积，分布筋。验算适用条件且且在经济配筋范围内。平台梁设计平台梁截面梁的计算跨。荷载计算表平台梁的荷载荷载种类荷载标准值恒载梁自重梁侧粉刷平台板传来梯段板传来小计活荷载荷载分项系数基本组合的总荷载设计值截面设计弯矩设计值剪力设计值截面按倒形计算，梁的有效高度经计算属第类形截面。选,实有验算适用条件因为，满足要求。且在经济配筋范围内。斜截面受剪承载力计算配置箍筋,则斜截面受剪承载力满足要求。结论毕业设计是对大学四年来所学知识的次全面应用......”。

5、“.....转眼间，三个来月的毕业设计就要结束了，回顾这段时间，感觉收获还是不小的。毕业设计可以分为建筑设计和结构设计两部分。本设计中，建筑设计主要是使用天正软件来完成绘图。建筑建筑设计主要是使建筑满足使用防火消防等要求。根据任务书及规范的要求，设普通教室多功能大教室公共计算机室办公室会议室教师休息室教师管理室首层设传达室等，每层设卫生间开水房。结构设计主要是确定结构方案，并对梁板柱进行配筋，以满足正常使用要求以及抗震要求。本设计结构总体用软件计算，楼梯部分采用探索者软件电算。本设计通过分析计算机所得出的参数，设计结果基本上是合理的。本设计的成果有建筑设计成果和结构设计成果。建筑设计成果包括首层标准层及顶层平面图，立面图，剖面图等。结构设计成果包括各层结构平面图......”。

6、“.....通过这次毕业设计，我认识到搞结构设计应该做到不懂就问，并积极参阅各种资料做个设计之前应首先了解设计的内容并明确结构特点，在了解基本要求之后再根据规范要求来进行设计。从毕业设计开始做到现在这段时间里，我学到最多的是软件的使用以及学习的能力。在软件使用上，我能够熟练使用天正和，这为我以后的学习和工作打下了定的基础。同时，我对本专业的规范也熟悉了许多，明白了我们所做的切都必须要符合规范的要求，切以规范为准则，结构设计的。参考文献周俐俐多层钢筋混凝土框架结构设计实例详解北京中国水利出版社，东南大学，同济大学，天津大学合编混凝土结构中册第三版北京中国建筑工业出版社，东南大学，同济大学，天津大学合编混凝土结构上册第三版北京中国建筑工业出版社，李国强，李杰......”。

7、“.....沈蒲生主编，混凝土结构设计第二版，高等教育出版社，李比瑜主编，房屋建筑学，中国建筑工业出版社，郭继武建筑抗震设计北京中国建筑工业出版社,王铁成主编混凝土结构第三版，武汉理工大学出版社，程文壤，李爱群主编钢筋混凝土楼盖设计，中国建筑工业出版社，黄双华主编房屋结构设计，重庆大学出版社，黄兴棣主编钢筋混凝土房屋结构设计实例，上海科学技术出版社，良兴文史庆轩主编土木工程专业毕业设计指导，科学出版社混凝土结构设计规范，中华人民共和国国家标准，中国建筑工业出版社，房屋建筑制图统标准，中华人民共和国国家标准，中国建筑工业出版社，建筑设计防火规范建筑设计防火规范版本，中华人民共和国国家标准，中国计划出版社......”。

8、“.....中国建筑工业出版社，致谢首先我要感谢周明杰老师，本人的本科毕业设计直是在周明杰老师的悉心指导下进行的。周老师治学态度严谨，学识渊博，为人和蔼可亲，并且在整个毕业设计过程中，周老师不断对我得到的结论进行总结，并提出新的问题，使得我的毕业设计课题能够深入地进行下去，也使我接触到了许多理论和实际上的新问题，使我做了许多有益的思考。在此表示诚挚的感谢和由衷的敬意。周明杰老师在设计方面具有丰富的实践经验，对我的设计工作给予了很多的指导和帮助，使我能够将理论中的结果与实际相结合。另外，她对待问题的严谨作风也给我留下了深刻的印象。在此表示深深的谢意。周老师在软件应用方面经验非常丰富。尽管我们不是第次使用和，却出现许多比较低级的问题，周老师却都极其耐心地予以解答......”。

9、“.....此外，我还要感谢我周围的同学们在整个过程中对我的帮助和配合。在向他们的讨教当中，我很快的学习掌握了设计软件的使用。同时，他们对我的设计提出自己的看法，使我的设计避免了很多，自己也少走了很多弯路。最后，感谢学院给我提供这次宝贵的设计机会，整个过程中，我受益匪浅，在学习专业知识的同时，我更加培养了自己谦虚的心态，不断的向他人学习。在今后的工作和学习中，我会继续保持谦虚谨慎的态度，不断学习，提高自己的能力，成为对社会和人类有益的人。节点号最大层间位移对应的节点号节点的最大竖向位移层高方向的节点最大位移方向的层平均位移方向的最大层间位移方向的平均层间位移,最大位移与层平均位移的比值......”。