1、“.....工作上乏˜关干部有的工作的锻炼和。工作角色转变后,在理论˝和工作上有真正进入角色,不够大胆主动,对Œ工作抓得,对在势˜关工作研究˜的不深入,不主动。方向加学习,提高。按照学习,学习,再学习ˆ的学习要求,进增学习的自,树立良好的学风,提高学习效果。在学习内容上,首先加对基理论识的学习,充认识理论是的前提其次认真学习各›专˛识,势对我们的挑战,求自的理论˝和专˛识˝有大提高。在学习态上,做到变不自自学。在学习方上,做到理论实际。要善于学科学理论于现代化建的实,要马克思主的立尝观方,密结本„本‹工作实际,深入的实际况,‹贯ƒ执行党委府的要求,开展好我的各›工作......”。

2、“.....自立意识增的基,极面对和竞会的竞,竞意识的增促使学习的迫不断升华。观念,开拓,消除不思进,内动不的不良思维。是个民族的灵魂。有树立思想才摆脱旧观念的束缚,要牢固树立科学的发展观,不断推出,工作才会有色。,自在工作中˙备于的,做到要组织要求我做我要主动做,变外驱使自认真工作自主动‹‹工作,组织的ˇ好,实现党委府初提出的奋斗目标作出自最大的贡。牢⁄,勤民,加纪律,实改变作风不实的面貌。针对自工作不深入,作风不踏实,勤民服ˇ意识不浓的表现。通过学习,认识要大大提高,ƒ底改进自工作和思想不的环节,实加自的纪律观念,严格遵守各›Œ章制,广大干部职工做好榜样,充发挥老前辈的良传......”。

3、“.....是做到多ı查研究,多˚,多民,多化民怨。是多宣传党的方针,按照科学发展观的要求,多研究发展路,严格执行好党委府制的各›纪律,化自我约束,始终受权和金钱的考验,不做金钱和美色的奴隶,模范遵守党的各›纪律,自ı受党的纪律和监督,增拒腐防变,我济腾飞和人民富裕作出自最大的。转作风抓落实促发展个人对照检查材料范文我严格按照这次教师改作风抓落实促发展ˆ活动的要求,认真学习,深⁄反思,对照要求,深入剖自存在的问题,极整改,提高,现将结果汇报于存在的问题˙表现学习的要求和动不够对学习的要求不够高,学习的内容浅,学习的范围窄,专˛深入不,从使得学习的效果不明显。动不足,乏学习的主动......”。

4、“.....改变那种要我学ˆ我要学ˆ的良好学习习。自注‚„安排的各种思想˙˛ˇ学习,对其学习的主动不够是学习的钻劲不够。学习过中,我认真做笔⁄,浅尝辄止,有作深入消化,领会内涵,实是学习‚不。自有认真学习‚,求面面到,教学ı关的‚学习。意识不够于大局意识不够,自职内的,其的†有过问。有,自明明到上存在问题,认自不是主,不˘自†之之有自认足‚大局‡干‡不干的,†动于有本˘干的,到明干。教学工作不够因思想不够,教学工作中有守Œ,于传教学思维和模式,不开思维,开拓。在处理问题老别人的ˆ是贯的老路老˚。对于各种教学Œ章制不加‹贯ƒ执行。对工作的不够教学工作是›ı乏的‚工作,ı,得......”。

5、“.....思想上†有动,工作有,对工作的极大不如初,滋生不求有,求过的工作态。存在问题的原因理论学习不够。对马克思主思想和邓小理论个代表ˆ‚要思想同志关于⁄ˆ等‚要论学习不够深入,对其科学的观理得不深,对建会主和ƒ会和落实科学发展观的基本思想有整的认识,˝学习是流于式,›的是言,学习乏深⁄的思考,有做到真正马克思主的立观和方观,研究况处理问题。转作风抓落实促发展个人对照检查材料范文共篇。在的环和的ˇ面前,瞻前顾后,存顾,有余,拼劲不足,工作标准有降,有开展工作的动和干劲。在工作中有存在多干多,干,不干的思想,求贪图安过得去,不求奋发有过得硬,开拓进流的,高标准严要求的。不愿受罪,乏吃苦......”。

6、“.....过苦łˆłˆ的思想,渐ł生贪图安怕苦怕累的思想,认现在论是˚是生活条件都好多,有要再像过去那样吃苦受罪。行节约不够,理不严,乏艰苦奋斗的。有对于在工作中节省的有节省,浪的现不加制止,自流。对照焦裕禄,自差距大。节约意识不。在ł工作中,˚浪现˚存在。如,有上手关灯关电脑关空ı的习打印材料不注意节约纸张,有正反打印的,ˆ改方选择面打印,˚品有好的废等。不注‚生活小节。思想认识上有‡区,认现在生活˝提高,要不款消,花自的钱追求享受‡厚ˇ,有真正党员干部的要求去严格约束自。如,节假ł有和朋友搭伴出游,于山之˛,有理˛到学理论学˛ˇ的充电上,浪宝贵的˛余˛,自实到羞愧。˚理论学习不深入......”。

7、“.....员˝于ł工作,学习的主观动不足,学习的夫不够,存在实主,要œ才去学œ,工作关密的才学,工作关不大的学甚至不学,满足于对理论的半,学习式和方。我个人不例外。对于理论识的学习,有良好的持,在思想上对学习的‚不够,存在着付˛ˇ要,浅尝辄止,不求甚,电闻报纸代替的理论学习。上级要求学œ,我†学œ,自好œ学œ。是工作上有要›查,导对党的理论路方针和˛ˇ识学习不深不,有深挖究,不。学习内容不,对学习内容的理›是肤浅的表面的,乏深入的学习。学习上的这种挑食ˆ现导工作中的不良ˆ,学脱节,导自在实际工作中不到学习实际充,促进的效果。落实方面存在的问题作党部ƒ人ˆ的要求理自作ƒ人œ执行自律......”。

8、“.....理约束的不多于„工作˛ˇ„,面注‚˛ˇ工作,对党风建工作是ˇˇ,发‹文件,开次例会,集中学习次文件有从从严党发展œ好队出发,有密结‚大决ł和‚„风制等关环节,进行思考和谋划。在实际工作中对上级主组织的工作要求在执行存在偏差,存在„不准不等问题,有党要党从严党的贯要求和,工作方老旧,乏。制˙贯ƒ落实工作ˇ的˙作˚不多,工作停留在初开会部,发文件,终检查考的老路上,˚制实施˚,在制内容上,有工作实际好的结,基本是依,照搬照抄,乏针对和‡作,有真正落到实处,存在文件落实文件会议贯ƒ会议ˆ的况。落实,‚在落实,贵在,在工作中存在有部落实不够的现,˚制出关的Œ章制......”。

9、“.....Œ不上对照落实在执行制上松,乏制执行的长和持续,流于式,使得落实空Œˆ。职方面存在的问题ˆ不够,不好‹势的思想工作。着党建工作的不断发展进,作ˆ基部书⁄,到自的理论有,理论和˛ˇ不高,对党的理论学习和,对党的理论半,有根本理党的理论,于对基本理论的失在工作中不提高和,不科学的发展的眼去决实际问题,不党的理论作导引导„的济发展。存在党不组织生活制落实不够部员职不到„。对党ˇ工作›不够,对党ˇ工作半,不按处理党ˇ工作各›工作党ˇ和行不家,影响部其员行使党ˇ工作的权,部其员的工作极降组织原›,不按Œ议决,乏民主意识,民主集中制不落实ˇ识,影响部抓中工作,议大......”。