1、“.....当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演个节目。游戏反复进行。小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,步步往前走,看哪队先走到终点,先到终点的那队为胜。游戏可反复进行。剥橘子师以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。于是,我们决定以重阳节为契机......”。

2、“.....开展重阳蔬果节的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演起制作水果美食起分享美食系列活动。满足幼儿感谢关心长辈的美好愿望,使幼儿的动手操作能力进步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心,体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流,促进家园间良好合作的关系的建立。活动内容与要求幼儿通过表演制作美食的活动,萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望,增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。在主题金色的秋天系列活动蔬果宝宝乐翻天中......”。

3、“.....通过幼儿自主的探索尝试活动,幼儿了解了为什么秋天蔬果宝宝特别多哪些是蔬菜宝宝,哪些是水果宝宝能够自己制作各类蔬果美食。随着主题的不断深入,幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这与预设的主题内容不谋而合秋天的节日。对本次亲子活动价值的分析。幼儿园重阳节亲子活动方案篇材料。资料活动反馈表。家庭资源准备活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通交流活动方案......”。

4、“.....自制样小点心。自带水果刀台榨汁机。活动流程集体庆祝制作品尝活动过程集体庆祝全体教师幼儿家长集中操场。幼儿按班级列队大班列队与中班场地大班列队与大班场地大班列队与大班场地。小朋友表演节目。和家长起制作美食。展示与品尝。全文完。在主题金色的秋天系列活动蔬果宝宝乐翻天中,孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索尝试活动,幼儿了解了为什么秋天蔬果宝宝特别多哪些是蔬菜宝宝......”。

5、“.....随着主题的不断深入,幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这与预设的主题内容不谋而合秋天的节日。对本次亲子活动价值的分析。于是,我们决定以重阳节为契机。以主题活动蔬果宝宝乐翻天为载体,开展重阳蔬果节的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演起制作水果美食起分享美食系列活动。满足幼儿感谢关心长辈的美好愿望,使幼儿的动手操作能力进步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心,体验重阳节的快乐......”。

6、“.....促进家园间良好合作的关系的建立。活动内容与要求幼儿通过表演制作美食的活动,萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望,增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。师小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们起来表演些节目给他们看,好吗歌曲我上幼儿园律动我的小手歌表演小猪吃的饱饱儿歌拍皮球歌表演两只老虎击鼓传花游戏规则老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里......”。

7、“.....游戏反复进行。小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,步步往前走,看哪队先走到终点,先到终点的那队为胜。游戏可反复进行。剥橘子师以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。活动准备大鼓花球布置节日气氛的教室橘子重阳糕幼儿作品活动过程老师引出重阳节主题师每年的农历月初是重阳节......”。

8、“.....也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注假如不够详细,老师可补充介绍。幼儿园重阳节亲子活动方案篇材料。范文活动设计思路对节日教育价值的分析。农历月日,为传统的重阳节。因为月日,日月并阳,两相重......”。

9、“.....也叫重,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在年,我国把每年的月日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老敬老爱老助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育,本文由加强德育工作。为了使这良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子的动手能力......”。