1、“.....围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动。举办以树立社会主义核心价值观,争当文明学生为主题的班会,针对学生的特点设计教育内容,由浅入深循循善诱,使社会主义核心价值观的教育内容入眼入耳入脑入口入心,使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。活动要求学校要抓实德育的基础性教育,坚持不懈的抓好日常行为规范和文明习惯的养成教育,注重学生的诚信教育,让学生明白诚实守信是做人之本,学校要开展校内外的主题实践活动,根据不同年级段开展循序渐进的教育活动,抓细节,重过程,求效果。把国学经典诵读和主题读书教育活动结合起来,培养学生读好书,好读书的良好习惯,学校可举办读书汇报会征文演讲诵读等活动,让学生从中获得读万卷书,行万里路的教益......”。

2、“.....让校园书声朗朗,翰墨飘香。安全责任重于泰山,确保校园平安永远是我们的工作之重,开展法制讲座,防火知识讲座等,让学生人人珍爱生命,师生处处平安。不断加强班主任队伍建设,要充分发挥其德育骨干作用,学科教学要全面落实维目标体系,在课堂教学中要抓住教育切入点促进学生品德的发展。全文完。学校践行社会主义核心价值观实施计划篇材料。第阶段开展活动阶段月份主要开展以下几项活动是班主任和语文老师指导学生认真阅读社会主义核心价值观例读本,加深认识和理解社会主义核心价值观,做好读书笔记是利用好重要节庆日纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日传统节日重要人物和重大事件纪念日等重要时机,举行各种庆祝纪念活动和必要的仪式......”。

3、“.....引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。第阶段总结深入阶段为引导青少年多读书读好书,将在读书活动基础上举办系列竞赛活动,包括征文比赛演讲竞赛活动。积极组织学生参加江西文明网举办的主题读书教育活动网上征文比赛。活动内容和要求学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划,大力开展核心价值观宣讲活动。通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵其次,邀请先进典型师德模范,讲学习的心得践行的事迹第,通过专题党课民主生活会等形式,组织党员干部对照党章要求,联系自身思想和工作实际,讲认识谈体会说收获。第,利用学习园地座谈会形式,组织教师联系当前工作话体会谈感受......”。

4、“.....结合群众路线教育活动,积极创新形式和载体,开展丰富多彩的行之有效的系列实践活动。组织全体党员干部开展个活动,即开展次讨论撰写篇调研文章谋划个金点子参加次公益活动帮扶户困难家庭参观个爱国主义教育基地阅读本好书开展次谈心。围绕爱与责任,积极开展拒绝结对提高教育活动。是围绕守师德,开展拒绝有偿家教拒绝谢师宴礼拒绝赌博拒绝活动是围绕有爱心,开展与问题学生结对与学困特困生结对与留守家庭学生结对结对活动是围绕高素质,开展读书交流境界提高,校本培训业务提高,德艺双馨素质提高提高活动。促进教师自觉加强师德修养,自觉践行社会主义核心价值观,努力造就支师德高尚业务精湛充满活力的教师队伍......”。

5、“.....加深认识和理解社会主义核心价值观,做好读书笔记是利用好重要节庆日纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日传统节日重要人物和重大事件纪念日等重要时机,举行各种庆祝纪念活动和必要的仪式,集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。第阶段总结深入阶段为引导青少年多读书读好书,将在读书活动基础上举办系列竞赛活动,包括征文比赛演讲竞赛活动。积极组织学生参加江西文明网举办的主题读书教育活动网上征文比赛。活动要求学校要抓实德育的基础性教育,坚持不懈的抓好日常行为规范和文明习惯的养成教育,注重学生的诚信教育......”。

6、“.....学校要开展校内外的主题实践活动,根据不同年级段开展循序渐进的教育活动,抓细节,重过程,求效果。把国学经典诵读和主题读书教育活动结合起来,培养学生读好书,好读书的良好习惯,学校可举办读书汇报会征文演讲诵读等活动,让学生从中获得读万卷书,行万里路的教益,学校要扎实推进写字教育活动,让校园书声朗朗,翰墨飘香。安全责任重于泰山,确保校园平安永远是我们的工作之重,开展法制讲座,防火知识讲座等,让学生人人珍爱生命,师生处处平安。不断加强班主任队伍建设,要充分发挥其德育骨干作用,学科教学要全面落实维目标体系,在课堂教学中要抓住教育切入点促进学生品德的发展。全文完。学校践行社会主义核心价值观实施计划篇材料......”。

7、“.....对学生进行社会主义核心价值观的教育。充分发挥校园传媒的育人功能。大力推进社会主义核心价值体系进班级活动,力争使每个中学生做到人人理解掌握运用,并落实在日常行为中。围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动。举办以树立社会主义核心价值观,争当文明学生为主题的班会,针对学生的特点设计教育内容,由浅入深循循善诱,使社会主义核心价值观的教育内容入眼入耳入脑入口入心,使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。充分发挥校园文化的熏陶作用,运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向,以建设优良校风教风学风为核心,以优化美化校园环境为重点......”。

8、“.....把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据中学生的特点,科学地设计与安排形式多样的文化活动,既突出核心价值观,又体现趣味性,寓教于乐,使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。充分利用周升旗仪式,采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会,强化社会主义核心价值观教育氛围,使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。以各种节日宣传日纪念日为契机,组织学生开展道德实践活动,把社会主义核心价值体系融入活动中如利用节......”。

9、“.....培养学生服务人民的意识利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动,增强学生遵纪守法的观念等通过各年级考试纪律教育,培养学生诚实守信的美好品德等通过组织学生假期社会调查等实践活动,加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。总结验收阶段月。认真总结教育活动的经验和成果,建立和完善切实可行的具有特色的突显实效的教育活动机制,形成培育和践行社会主义核心价值观教育的长效机制,巩固深化教育活动的成果,为推进社会主义核心价值体系建设的深入开展作出积极的探索。学校践行社会主义核心价值观实施计划篇材料。坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来......”。