1、“.....在生活上学习上从爱出发。主动接近,真诚平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高。小学四年级下学期班主任工作计划篇材料。采取的具体措施高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣长抓不懈......”。

2、“.....校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学安安全全的回家。注意养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。小学年级下学期班主任工作计划篇小编语班主任担负着对学生的全面教育与管理工作,是整个学校工作的基石,也是学生健康成长的引路人。以下是小学年级下学期班主任工作计划范文,仅供参考。小学年级下学期班主任工作计划为了能把本班级建设成团结活泼严谨求学的先进集体......”。

3、“.....做位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作计划指导思想以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神为指导,依据少年儿童的心理特征,按照新课程的基本理念进行,努力由约束性德育向发展性德育转变,由单项式德育向互动式德育转变,由单的德育模式向多样化和个性化德育模式转变,由封闭式德育向开放式德育转变,让学生在实实在在的活动中感受体验,从而使学生的道德认识道德意志和道德行为得到良好的发展。班级和学生分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。大多数学生尊敬师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进......”。

4、“.....只有少数几个学生学习态度不够端正,学习成绩落后,需要这学期重点辅导。重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。抓好少先队工作班级工作的个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识......”。

5、“.....是整个学校工作的基石,也是学生健康成长的引路人。以下是小学年级下学期班主任工作计划范文,仅供参考。小学年级下学期班主任工作计划为了能把本班级建设成团结活泼严谨求学的先进集体,把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的代新人,做位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作计划指导思想以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神为指导,依据少年儿童的心理特征,按照新课程的基本理念进行,努力由约束性德育向发展性德育转变,由单项式德育向互动式德育转变,由单的德育模式向多样化和个性化德育模式转变,由封闭式德育向开放式德育转变......”。

6、“.....从而使学生的道德认识道德意志和道德行为得到良好的发展。班级和学生分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。大多数学生尊敬师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正,学习成绩落后,需要这学期重点辅导。采取的具体措施高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣长抓不懈。要经常利用课前班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等......”。

7、“.....注意养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上学习上从爱出发。主动接近,真诚平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣......”。

8、“.....因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高。小学四年级下学期班主任工作计划篇材料。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格通过各种方式......”。

9、“.....指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。具体措施充分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进步端正学习态度,多问多做多看,向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌讲文明守纪律讲卫生。在校内要尊重老师......”。