1、“.....面对这样个屡教不改的学生,老师们都失去了信心。但我没有放弃,而是找其他学生了解该生情况。我了解到该生唯正当的喜好是打篮球,并了解到该生是单亲家庭,从小就没有享受过家庭温暖,父亲强硬的教育方式不但没让他屈服,反令他越来越叛逆堕落。于是,我利用打篮球和那个学生混熟,像好朋友样和他玩耍,像亲人样和他交谈,在生活上给他帮助,在学习上鼓励他上进。终于,该生渐渐远离坏朋友的骚扰,并感受到上进的快乐。渐渐地,他不再像以前那样爱旷课了,有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮球队员。此后,我常常关注过问他的学习和生活,同他打球,和他起散步,谈心。慢慢地,该生就被感化,同化了。现在该生已经毕业,正就读普通高中。还有届的张能武,自称恶棍,可说是顽冥不化,后在我的努力下,毕业后也成为个自食其力堂堂正正的人。其他如届的陈正黄晓红,届的李玉林李孔强,届的许倩余大坤,届的宋文强......”。

2、“.....都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中,由于工作认真细致,亲和力强,我所管理的班级班凝聚力强,班风好,纪律好,学习成绩好,每年都被学校评为文明班。此外,我对其它如科组长工作等照样积极认真,成绩显著。我接任科组长后,经常带领本科教师开展各种教研教改活动,探讨教学方法,改革教学模式,带头上好公开课。经常举行形式多样的物理活动,丰富学生校园生活,激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高,学生的总体物理成绩也有所提高。此外,我又能积极主动协助学校做好纪律管理处理突发事件等工作。我工作踏实,任劳任怨,先后多次被评为校级镇级的优秀教师教书育人先进个人优秀班主任和全国物理竞赛优秀辅导教师奖。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是敲门砖,自己要戒骄戒躁,消除自满情绪,进步加强理论学习和业务学习,了解最新教学动态,做好教书育人的工作......”。

3、“.....促进学生全面发展作为个班主任,我身感肩上责任之重大。我要对学生负责对学校负责对家长负责还要对自己的良心负责。不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握定的生产知识和技能,增长实际才干。最后谈谈我做班主任的几点体会是只有做班主任,才能真正了解学生,才更能体现教师的价值是作为班主任必须以平等的身份去关心爱护学生,绝不能迁怒于学生,更不能体罚学生是在遇到突发事件时,必须保持清醒的头脑,不能冲动,注意冷处理,定不要伤害学生的自尊心。教研和自主学习方面从教以来边从事教学工作,边注意总结教育教学方面的经验教训与案例,并写成论文。年月所写文发表在第期上。小学数学高级教师述职报告篇材料。选拔培养班干部在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础......”。

4、“.....是不可取的。但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而且要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况......”。

5、“.....并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也样。我组织学习小组,并适当开展了些学习活动,比如配乐诗歌朗诵辩论赛等。学习上好生带差生纪律上互相提醒劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为个大家庭。教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础......”。

6、“.....脚踏实地,尽职尽责的是榜样,是真正的人民教师。以下关于小学数学高级教师述职报告两篇,仅供参考。范文魏世举,男,汉族,生于年月,现任贵德县尕让中学物理教师,年毕业于葛洲坝水电工程学院,年任中学级教师职务,任现职以来先后获得先进教师优秀班主任和全国物理竞赛优秀辅导老师奖等荣誉次,符合申报中学高级教师的条件,现述职如下我是年大学毕业参加工作的,我喜欢教师这个职业的,所以我的工作态度是积极主动的。思想态度端正,忠于教育事业,师德高尚,为人师表。选拔培养班干部在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的。但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举......”。

7、“.....实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而且要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此......”。

8、“.....我组织学习小组,并适当开展了些学习活动,比如配乐诗歌朗诵辩论赛等。学习上好生带差生纪律上互相提醒劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为个大家庭。教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。小学数学高级教师述职报告篇材料。关心学生身心健康,促进学生全面发展作为个班主任,我身感肩上责任之重大。我要对学生负责对学校负责对家长负责还要对自己的良心负责。不仅要关心学生的课业学习......”。

9、“.....及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握定的生产知识和技能,增长实际才干。最后谈谈我做班主任的几点体会是只有做班主任,才能真正了解学生,才更能体现教师的价值是作为班主任必须以平等的身份去关心爱护学生,绝不能迁怒于学生,更不能体罚学生是在遇到突发事件时,必须保持清醒的头脑,不能冲动,注意冷处理,定不要伤害学生的自尊心。教研和自主学习方面从教以来边从事教学工作,边注意总结教育教学方面的经验教训与案例,并写成论文。年月所写文发表在第期上。对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不偏袒,从不放弃,做到了对每个学生负责。届有个叫张玉明的学生无心向学,经常逃学外出打游戏机,上课不是睡觉就是大声喧哗,还经常聚众赌博打架,教师教育当耳边风,甚至恶语相对。面对这样个屡教不改的学生,老师们都失去了信心。但我没有放弃,而是找其他学生了解该生情况......”。