1、“.....总分分评分统计学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。各中队开展祖国妈妈,我爱您活动。时间月日周的班会活动课各班主任于国庆节前上交相关活动方案。年级设计份国庆专刊手抄报。每班至少上交份作品上交作品截止时间月日要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,月日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游下乡等方式走进大自然,感受十月的乡间风情,了解秋天景象,体验秋收的繁忙和收获的喜悦,写篇国庆节生活体验心得习作。要求月日每班上交至少篇优秀习作张秋收实践照片。以秋天的硕果为主题,利用成熟的农作物种子果蔬等,发挥想象力,制作张粘贴画也可以是个场景或个别致的造型。月日......”。

2、“.....实物较大不易带来的可以排成寸照片作品粘贴注解,写明作品名称班级学生姓名。进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做件力所能及的事,体验父母的辛劳,培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于张。全文完。小学国庆节活动策划方案篇材料。以郊游下乡等方式走进大自然,感受十月的乡间风情,了解秋天景象,体验秋收的繁忙和收获的喜悦,写篇国庆节生活体验心得习作。要求月日每班上交至少篇优秀习作张秋收实践照片。以秋天的硕果为主题,利用成熟的农作物种子果蔬等,发挥想象力,制作张粘贴画或个别致的造型。月日,每班上交个最有创意的实践创意小制作进行评选......”。

3、“.....写明作品名称班级学生姓名。进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事,学会自己的事情自己做,体验父母的辛劳,培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于张。年级活动安排及要求观看建国周年庆典盛况电视,体验庆祝国庆的喜庆气氛,关注电视报纸广播等媒体,了解祖国家乡家庭的可喜变化,写篇习作,以讴歌祖国,表达对祖国家乡的热爱之情。要求月日每班上交至少篇优秀作品。开展调查研究活动。走进社区,走访街坊邻居年长者,向他们了解过去的以往的生活吃穿住用交通,比对今夕,感悟变化,写篇心得感悟。要求月日每班上交至少篇优秀作品。活动目标通过观看图片亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感......”。

4、“.....知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。学习收集有关资料。活动重点和难点活动重点感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。以郊游下乡等方式走进大自然,感受十月的乡间风情,了解秋天景象,体验秋收的繁忙和收获的喜悦,写篇国庆节生活体验心得习作。要求月日每班上交至少篇优秀习作张秋收实践照片。以秋天的硕果为主题,利用成熟的农作物种子果蔬等,发挥想象力,制作张粘贴画或个别致的造型。月日,每班上交个最有创意的实践创意小制作进行评选,实物较大不易带来的可以排成寸照片作品粘贴注解,写明作品名称班级学生姓名。进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事......”。

5、“.....体验父母的辛劳,培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于张。年级活动安排及要求观看建国周年庆典盛况电视,体验庆祝国庆的喜庆气氛,关注电视报纸广播等媒体,了解祖国家乡家庭的可喜变化,写篇习作,以讴歌祖国,表达对祖国家乡的热爱之情。要求月日每班上交至少篇优秀作品。开展调查研究活动。走进社区,走访街坊邻居年长者,向他们了解过去的以往的生活吃穿住用交通,比对今夕,感悟变化,写篇心得感悟。要求月日每班上交至少篇优秀作品。开展亲子实践和创意小制作活动。以郊游下乡等方式走进大自然,感受十月的乡间风情,了解秋天景象,体验秋收的繁忙和收获的喜悦,写篇国庆节生活体验心得习作......”。

6、“.....以秋天的硕果为主题,利用成熟的农作物种子果蔬等,发挥想象力,制作张粘贴画也可以是个场景或个别致的造型。月日,每班上交个最有创意的实践创意小制作进行评选,实物较大不易带来的可以排成寸照片作品粘贴注解,写明作品名称班级学生姓名。进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做件力所能及的事,体验父母的辛劳,培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于张。全文完。小学国庆节活动策划方案篇材料。比赛时间月日至月日评比时间月日中午评委学校少先队大队部年级各班检查员评比细则评分表评比项目字体内容色彩排版图案评比内容字迹工整美观大方切合主题联系实际鲜艳引人注目有创意切题美观。各项分值各占分......”。

7、“.....去掉最高分,去掉最低分,取平均分。各中队开展祖国妈妈,我爱您活动。时间月日周的班会活动课各班主任于国庆节前上交相关活动方案。年级设计份国庆专刊手抄报。每班至少上交份作品上交作品截止时间月日要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,月日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作......”。

8、“.....激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展庆国庆,心向党系列活动。活动内容及要求举办以祖国,我爱你为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求,出期高质量的主题黑板报。签名寄语倾吐心声月日至月日,采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式,组织全校各班认真开展向国旗敬礼,做个有道德的人网上签名寄语活动,表达对祖国的热爱之情......”。

9、“.....组织开展诗歌颂祖国经典润童心校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国,歌颂伟大的中国共产党,弘扬民族精神,使同学们懂得今天幸福生活的来之不易,懂得感恩,发愤图强,激发孩子们的爱国主义热情民族自豪感和责任感。月日队会时间,开展国庆节诵读展示活动。看庆典亲自然挥梦想年级活动安排及要求国庆日观看国庆庆典盛况查找相关资料,了解十月日国庆节的意义,认识国旗国徽,听唱国歌,了解国家领导人。每班上交相关资料不少于份。开展亲子实践和创意小制作活动。小学国庆节活动策划方案篇材料。利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作......”。