1、“.....同样,也可能因讨厌位老师而讨厌学习。个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出不受欢迎的教师。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任班主任,喜欢班主任,也喜欢上班主任的课。热爱学生,还表现在班主任对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直坦率真诚友爱的朴素人格去影响位又位学生用自己的言行去为他们行为示范,用自己对学生对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,帮助他们树立远大理想,培养他们的社会家庭集体的责任感。多与学生进行沟通,及时交流与学生沟通中应该注意的个要与不要要注重情感的交流,不要拒人于千里要耐心聆听,不要随意插话要学会接纳,不要随意批评要支持鼓励,不要同情安慰要注重引导......”。

2、“.....另外,师生间良好的沟通还需要定的心理基础,通过学习总结出点,即真诚尊重共情。真诚能博得学生的信任和喜爱尊重能开启学生的心扉共情则能深入学生的内心世界。注重心理健康发展学生心理健康是个必须要重视的问题,根据学生生理心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是培养跨世纪创新人才的重要环节。要做好学生心理健康教育,班主任自己首先要做到以下几点拥有平和的心态。小学班主任培训心得体会篇材料。班主任要有扎实的专业知识优秀班主任应具有扎实的专业知识。它表现在两个方面,精通和知新。方面是对已掌握的知识达到滥熟于心的程度另方面是不断获取新知。精通就是对所教学科要掌握其基本理论,了解学科的历史现状发展趋势和社会作用,掌握重点难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举反,触类旁通,运用自如......”。

3、“.....不仅是传授这些知识,而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识,讲课要有新意。位优秀的班主任心中要有种永不衰竭的求知欲望,像个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望。要不断吸取新信息新知识新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构。名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底,教育学心理学是班主任工作艺术的理论依据,应熟知并能灵活运用教育学心理学知识。优秀的班主任要注重知识的日积月累注重总结经验教训。句话,优秀班主任的工作来自不断的学习。列宁的那句话学习,学习,再学习,对于班主任来说没有过时。班主任要注重学生的养成习惯,注重实效低年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。班主任要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为......”。

4、“.....班主任要付出爱心,收获真情这是老生常谈,也是老生必谈。位班主任没有爱能够做好班主任工作是不可想象的。爱是现代教育的第法则。没有爱便没有现代教育没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是骗人术。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国样忠诚。列尼托尔斯泰认为如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对学生具有父母样的爱,那么,他要比个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为体,他就是个完美的教师。教师的爱并不是般意义的爱,它是种天性和修养的结晶,它是道德与人格的统,它要求教师具有献身于教育的远大理想,它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。班主任是教师队伍里的排头兵,所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。对于士兵来说,服从命令是天职对教师来说,热爱学生是教师的天职,个人在选择职业的时候,就应该在胸中形成这种观念......”。

5、“.....它该包括世界上除了男女情爱之外的所有的爱像母亲热爱孩子样无私,像父亲热爱儿子样严格而慈祥,像战士热爱祖国样忠诚,像兄长热爱弟弟样宽厚,像姐姐爱妹妹样温柔又体贴,像哲学家热爱真理样执着而痴迷。班主任工作中,常会遇到这样群孩子,由于习惯家庭等各种原因,养成了些不良的习惯作业不能按时完成,作业不够认真,切感到无所谓„„作为个成功的班主任,会尽可能的改变这种困境。在班级里,班主任可让学生充当小助手,参与班级的管理既能使同学产生种轻松愉快的学习氛围,又能使小助手得以自我表现,体现自我价值。当然,参与班级管理的同学应该是广泛的,绝不能把差生冷落到边,而要让其充公感受到自己存在的价值,从内心深处迸出进步的火花。爱,没有等级之分爱,让我们更贴近孩子。小学班主任培训心得体会篇材料。向书本去学,学习新的教育思想现代教育理论科学的管理方法和手段向同行学习,要经常向管理有方管理有成效的优秀班主任学习......”。

6、“.....人们常说教师要给学生杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,让自己的班主任工作做得有声有色。爱学生爱是亘古不变的主旋律。作为班主任更需要爱,博大的爱。对于每个学生都像对待自己的孩子样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生,尽切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们希望,不仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们,发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。亲其师,信其道,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。建立良好的师生关系作为班主任,最重要的点,那就是对全班所有学生都要视同仁,公平对待,不能歧视任何个学生......”。

7、“.....要用换位思考替学生着想。班主任要付出爱心,收获真情这是老生常谈,也是老生必谈。位班主任没有爱能够做好班主任工作是不可想象的。爱是现代教育的第法则。没有爱便没有现代教育没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是骗人术。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国样忠诚。列尼托尔斯泰认为如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对学生具有父母样的爱,那么,他要比个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为体,他就是个完美的教师。教师的爱并不是般意义的爱,它是种天性和修养的结晶,它是道德与人格的统,它要求教师具有献身于教育的远大理想,它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。班主任是教师队伍里的排头兵,所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。对于士兵来说,服从命令是天职对教师来说,热爱学生是教师的天职,个人在选择职业的时候,就应该在胸中形成这种观念......”。

8、“.....它该包括世界上除了男女情爱之外的所有的爱像母亲热爱孩子样无私,像父亲热爱儿子样严格而慈祥,像战士热爱祖国样忠诚,像兄长热爱弟弟样宽厚,像姐姐爱妹妹样温柔又体贴,像哲学家热爱真理样执着而痴迷。班主任工作中,常会遇到这样群孩子,由于习惯家庭等各种原因,养成了些不良的习惯作业不能按时完成,作业不够认真,切感到无所谓„„作为个成功的班主任,会尽可能的改变这种困境。在班级里,班主任可让学生充当小助手,参与班级的管理既能使同学产生种轻松愉快的学习氛围,又能使小助手得以自我表现,体现自我价值。当然,参与班级管理的同学应该是广泛的,绝不能把差生冷落到边,而要让其充公感受到自己存在的价值,从内心深处迸出进步的火花。爱,没有等级之分爱,让我们更贴近孩子。班主任要有扎实的专业知识优秀班主任应具有扎实的专业知识。它表现在两个方面,精通和知新......”。

9、“.....精通就是对所教学科要掌握其基本理论,了解学科的历史现状发展趋势和社会作用,掌握重点难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举反,触类旁通,运用自如,要能在教育教学中,不仅是传授这些知识,而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识,讲课要有新意。位优秀的班主任心中要有种永不衰竭的求知欲望,像个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望。要不断吸取新信息新知识新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构。名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底,教育学心理学是班主任工作艺术的理论依据,应熟知并能灵活运用教育学心理学知识。优秀的班主任要注重知识的日积月累注重总结经验教训。句话,优秀班主任的工作来自不断的学习。列宁的那句话学习,学习,再学习,对于班主任来说没有过时。班主任要注重学生的养成习惯,注重实效低年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散......”。