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5、“.....是每个学生不仅成为文明祭扫的践行者,而且成为文明祭扫的小宣传员。形式新颖,内容丰富大力开展清明祭英烈活动宣传。学校公布活动专题网页网并通过国旗下演讲黑板报校园专题橱窗红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识,积极营造浓郁的活动氛围。学校以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上中国未成年人网和川文明网,向烈士们献上鲜花鞠躬留言,开展绿色环保文明的祭奠活动......”。

6、“.....组织清明节祭英烈活动主题班团队活动。明德小学等部分学校还组织全校师生观看爱国主义影片胡长保小学结合荥经县农民企业家鲜志彬向学校捐赠胡长保雷锋雕像之际开展学雷锋,祭英烈主题教育活动。开展以歌颂描绘和放飞中国梦为主题的诗文朗诵讲英雄故事手抄报竞赛等活动,部分学校组织开展祭英烈文艺汇演。组织学生开展祭英烈社会实践活动。清明前......”。

7、“.....增强学生爱国主义情感。传承文化,成效明显清明祭英烈活动,让青少年学生了解了清明节的历史和风俗,传承了中华民族优良的传统文化,积极引导学生树立正确的世界观人生观,培养了广大青少年牢记历史,热爱热爱祖国,热爱家乡的感情。清明祭英烈主题活动总结相关文章全文完。清明祭英烈主题活动总结材料。召开以清明祭英烈,传承民族魂为主题的主题班会每个班级都召开了清明祭英烈......”。

8、“.....学习革命先烈的英雄事迹,引导学生传承和弘扬民族文化,激发学生的民族自豪感和爱国热情,珍惜幸福生活,立志报效祖国。保护环境网络祭扫网上祭奠革命先烈活动倡议学生利用清明节假日周末的时间在中国文明网央视网中国广播网中国未成年人网未来网中国家庭教育网中国文明网威海等网站上向烈士们献花,寄语留言,表达心声,以表达自己对英雄人物的敬仰之情,做个有道德知感恩的文明中学生......”。

9、“.....利用黑板报来介绍清明节的来历习俗诗歌等,让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。组织学生参加镇政府组织的祭扫烈士墓活动月日上午,根据各镇政府的统安排,组织学生到烈士陵园祭奠革命烈士,为烈士献花,为烈士墓地培土清理杂草,聆听烈士生前革命故事,引导广大学生接受革命传统教育,继承革命先烈遗志,用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思......”。