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8、“.....且大班幼儿也有了定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激。同时,在这购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力,又让每个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力情感态度的发展。活动目标乐意为妈妈奶奶选购礼物,表达对妈妈奶奶的祝贺。寻找礼物位置可自己结伴寻找或咨询营业员......”。
9、“.....活动过程购物前准备明天就是谁的节日你准备买什么礼物送妈妈或奶奶幼儿相互交流妈妈奶奶最需要的物品调查表。去超市购物前需要注意些什么呢幼儿选购礼物确定自己要购买的礼物。交流讨论刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈买了几样礼物花了多少钱还剩多少钱你打算怎么办送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么延伸活动送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。幼儿园大班节活动方案随着时间不停的转动,我们也在不停的成长懂事......”。
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