1、“.....同时发挥大型网站的整合联动作用,以龙头带动龙身龙尾,从而既发挥了大型国家级农业网站的信息导航功能,又展现了区域性网站的地方特色,以点带面,提升我国农村信息化建设的整体水平。根据国际信息化发展趋势,制订我国农村信息化建设的相关政策和法规,及制订统的农业和农村信息化相关技术标准信息标准,规范管理农村信息化建设工作,尽快与国际信息标准接轨,提高我国信息的开放性和共享性。进步加强农村信息化队伍建设,重视并有计划地开展信息队伍人才培养,积极扶植和发展农村产业协会组织,充分发挥协会组织和农村技术推广站在各级农村信息队伍建设上的作用,并将农业产业化程度较高的农业企业与经营大户由信息服务对象发展为信息提供者和信息传播者,带动更多的农户利用信息,共同发展。以最为急需而又马上可以利用的部分技术作为突破口......”。

2、“.....采取有力措施,规范市场信息开发与建设,提高信息的时效性和有效性,增强农产品的市场竞争力,缓解小生产与大市场的矛盾,解决信息交流与农产品流通的问题。信息化建设起步阶段的主体是政府,只有政府才能担当起提供公共通讯设施建立农村信息体系提供信息服务的职责,因此各级政府要首先树立信息意识,才能加大对农村信息化建设的资金投入和政策引导扶持力度,对农村信息研究开发工作给予更有力的支持。积极开发具有我国自主知识产权和农业生产需要的信息化应用系统软件产品和数据库,加快信息技术研究成果和产品进入市场和转化为生产力的步伐利用政府投资和社会融资等多种渠道,逐步缩小城乡数字鸿沟和东西部农村信息化建设差距。暑期下乡报告相关文章全文完。而这里的学生们都非常的活泼好动,刚与我们见面就能无话不说,打成片。他们学习也相当的积极而刻苦......”。

3、“.....有问必答,而且他们做笔记非常的认真,其中个同学甚至放学了分钟,他还在那里不肯离开,其原因就是想把板书抄下,把老师的心血和精髓记下。可能是由于南澳是个岛屿,到市中心需要搭乘差不多小时的船,对外的交通十分不便,所以导致学生们接触到的知识也十分有限。他们除了正式的语数英外,对于野外生存的知识,对于健美搏击操等方面接触得不多,也因此对我们的课程产生了浓厚的兴趣。非常感谢支教组的队长丽萍师姐设置的课程那么新颖,贴近南澳学生的现况,也庆幸自己能够为学生们的学习和知识带来新鲜的空气,我为此感到骄傲,也对我们的队伍的成绩感到骄傲,下乡的天很快就结束了。我们,不论是队员们还是学生们,都产生了浓厚的感情,离别时都依依不舍。这天里,我学习到,感悟到很多很多的东西。和队友们的沟通相处方式工作合作方式个人工作能力等等都有了相当大的提升......”。

4、“.....看到了不样的景物,思想水平有了质的飞跃。暑期三下乡报告材料。这些美食都会随同南澳的美好的回忆深深的刻印在我的脑海里。我们队伍下乡支教的学校是南澳中。南澳中的学校设施条件相当不错,属于镇属重点中学。此行的主要目的是了解当地乡镇的发展状况,并针对实际情况,结合我们学院的优势,向他们提供必要的帮助和支持。经过协商,我们学院和镇政府计划在明月镇建立个长期的社会实践基地,培养我们的学生党员队伍,让学生党员把所学知识用于实践,在实践中磨练和成长。本次社会实践有我们学院图书馆档案劳动与社会保障公共事业管理等各个专业的同学,我的专业是信息管理与信息系统。在成行前,我主要关注农村和农业信息化的问题,查阅了很多图书网站和档案资料,对川省的农业信息化状况有了个比较深刻的认识和详细的了解......”。

5、“.....可是当我们同明月镇党委书记访谈的时候,发现明月镇这个在广安还算不错的小镇,也只是在镇长和书记的办公室里面有台电脑,农业科技人员几乎没有上网条件,感到目前川实现农业现代化或者说是农业信息化还有很长的路要走。通过此次对明月镇的实地调研,我对农业信息化感悟很深。窥豹斑,由于我国农村的信息化建设是在工业化尚未完成的基础上开始的,在川这个农业大省,信息化的进程更具有复杂性长期性和艰巨性的特点,表现为整体水平相对落后,区域发展不平衡,如我国涉农网站虽然有家之多,但与整个业的发展主流还不成比例,不足全国网站总数的,而网络用户中只有。的用户是农民,能够通过互联网获取市场和技术信息的农村家庭比率只有。,因特网普及水平城市是农村的倍。暑期三下乡报告材料。这些美食都会随同南澳的美好的回忆深深的刻印在我的脑海里......”。

6、“.....南澳中的学校设施条件相当不错,属于镇属重点中学。而这里的学生们都非常的活泼好动,刚与我们见面就能无话不说,打成片。他们学习也相当的积极而刻苦,上课的时候积极的配合老师们,有问必答,而且他们做笔记非常的认真,其中个同学甚至放学了分钟,他还在那里不肯离开,其原因就是想把板书抄下,把老师的心血和精髓记下。可能是由于南澳是个岛屿,到市中心需要搭乘差不多小时的船,对外的交通十分不便,所以导致学生们接触到的知识也十分有限。他们除了正式的语数英外,对于野外生存的知识,对于健美搏击操等方面接触得不多,也因此对我们的课程产生了浓厚的兴趣。非常感谢支教组的队长丽萍师姐设置的课程那么新颖,贴近南澳学生的现况,也庆幸自己能够为学生们的学习和知识带来新鲜的空气,我为此感到骄傲,也对我们的队伍的成绩感到骄傲,下乡的天很快就结束了。我们......”。

7、“.....都产生了浓厚的感情,离别时都依依不舍。这天里,我学习到,感悟到很多很多的东西。和队友们的沟通相处方式工作合作方式个人工作能力等等都有了相当大的提升,而和学生们的相处也使我从原来的看事物的角度由学生的角度上升到老师的视野,看到了不样的景物,思想水平有了质的飞跃。暑期三下乡报告材料。基于全国农业信息化发展状况和川省的省情,我认为可以采取这样的对策建议从农村信息化建设的实际应用需求出发,站在全国盘棋的角度,从宏观上制定政策,进行资源整合,统筹规划,合理分工,有步骤有侧重点地加强农村信息化建设。同时发挥大型网站的整合联动作用,以龙头带动龙身龙尾,从而既发挥了大型国家级农业网站的信息导航功能,又展现了区域性网站的地方特色,以点带面,提升我国农村信息化建设的整体水平。根据国际信息化发展趋势,制订我国农村信息化建设的相关政策和法规......”。

8、“.....规范管理农村信息化建设工作,尽快与国际信息标准接轨,提高我国信息的开放性和共享性。进步加强农村信息化队伍建设,重视并有计划地开展信息队伍人才培养,积极扶植和发展农村产业协会组织,充分发挥协会组织和农村技术推广站在各级农村信息队伍建设上的作用,并将农业产业化程度较高的农业企业与经营大户由信息服务对象发展为信息提供者和信息传播者,带动更多的农户利用信息,共同发展。以最为急需而又马上可以利用的部分技术作为突破口,建立国家农村市场信息体系及完善各级农村市场信息服务体系,采取有力措施,规范市场信息开发与建设,提高信息的时效性和有效性,增强农产品的市场竞争力,缓解小生产与大市场的矛盾,解决信息交流与农产品流通的问题。信息化建设起步阶段的主体是政府......”。

9、“.....因此各级政府要首先树立信息意识,才能加大对农村信息化建设的资金投入和政策引导扶持力度,对农村信息研究开发工作给予更有力的支持。积极开发具有我国自主知识产权和农业生产需要的信息化应用系统软件产品和数据库,加快信息技术研究成果和产品进入市场和转化为生产力的步伐利用政府投资和社会融资等多种渠道,逐步缩小城乡数字鸿沟和东西部农村信息化建设差距。暑期下乡报告相关文章全文完。信息市场开发刚刚起步,还处于机制不健全,信息发布程序不规范信息用户不成熟的阶段,误发或误用信息的事件时有发生。我国由于经济条件的制约,些地区对农业信息基础设施建设的投资力度以及政策方面的支持力度不够,致使信息化建设工作进展缓慢。我在下乡的过程中,是后勤组的员,负责每天预订早餐以及完成组长分配的任务。每天早上我是最早起床的人,看到南澳的天空的纯洁的蓝......”。