1、“.....各班按照物品消毒常规的要求对班内的玩具图书茶杯毛巾等物品定期进行清洗消毒,并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专心用餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。卫生习惯盥洗习惯培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前便后要洗手。学会整理幼儿活动室中,要养成那里拿的东西那里放,并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。把培养卫生习惯和行为规范结合起来,在日生活常规中落实......”。

2、“.....颌下淋巴结有无肿大看看咽部有无充血,口腔有无溃疡手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛耳廓等问问在家饮食睡眠大小便及体温咳嗽等健康情况查根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针纽扣尖针小刀剪刀玩具枪滚珠硬币等危险物品入园记录认真做好各项检查记录。做好幼儿体格发育测量及评价工作。定期开展卫生保健业务培训,全面提高保育质量。饮食与营养遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作。分餐时要洗手,分发干菜干点不直接用手接触......”。

3、“.....秋季幼儿园卫生保健工作计划指导思想以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导,围绕幼教中心工作总体思路,以发展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量,办好人民满意的学前教育。具体工作。把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作,做好老生的期初身高体重的测量,加强对体弱幼儿肥胖儿的管理登记,建立管理档案。严格把好晨检关,做到摸看问查,摸摸有无发烧,看看精神状态......”。

4、“.....可疑者及时隔离问问饮食睡眠大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理。晨检要求摸摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大看看咽部有无充血,口腔有无溃疡手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛耳廓等问问在家饮食睡眠大小便及体温咳嗽等健康情况查根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针纽扣尖针小刀剪刀玩具枪滚珠硬币等危险物品入园记录认真做好各项检查记录。做好幼儿体格发育测量及评价工作。定期开展卫生保健业务培训,全面提高保育质量......”。

5、“.....做好餐前准备,餐后管理工作。分餐时要洗手,分发干菜干点不直接用手接触。秋季幼儿园卫生保健工作计划材料。幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专心用餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。卫生习惯盥洗习惯培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前便后要洗手。学会整理幼儿活动室中,要养成那里拿的东西那里放,并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。把培养卫生习惯和行为规范结合起来,在日生活常规中落实......”。

6、“.....督促各班老师加强幼儿的管理。定期开展安全演练,提高师生的应急自救互救技能,使孩子们学会了处乱不惊沉着应对从而达到保存生命,减少伤亡的目的。消毒工作的管理。督促各班严格执行卫生消毒制度,各班按照物品消毒常规的要求对班内的玩具图书茶杯毛巾等物品定期进行清洗消毒,并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数严格安全检查制度,每月不定期的对园内的水电大型玩具活动场地等进行安全检查,发现问题及时整改,确保幼儿在园安全。努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度......”。

7、“.....防止意外事故的发生。加强幼儿的安全教育,各班教师要认真负责,制定规则,针对些常见问题向幼儿介绍自我保护的办法,提高幼儿自我保护能力。杜绝缝针骨折烫伤走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全,每天如实填写安全教育内容加强食堂工作人员的培训力度,定期对食堂工作人员进行培训,规范操作流程。规范食品加工的操作流程,提醒食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生,坚持每天小扫每周大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度,保证餐具每餐消毒。抓好幼儿用餐管理......”。

8、“.....并按时把饭菜送到班级。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃饱吃好。认真做好食品的储存工作,由专人负责验收,出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。认真做好餐后小时留样备查,所留样品标明日期,并做好记录。,提高保育工作能力。加强对保育工作的检查督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。努力做好保中有教教中有保保教结合......”。

9、“.....培养幼儿良好的生活卫生学习习惯。注意观察幼儿的神态情绪,发现异常及时询问。在管理幼儿的午餐午睡等保育工作中,要因班而异,因人而异采取些行之有效的方式办法,要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食挑食边吃边玩等问题,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的办法,以便养成良好的卫生习惯......”。