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小学家长会校长发言稿材料 小学家长会校长发言稿材料

格式:word 上传:2022-06-26 15:08:03

《小学家长会校长发言稿材料》修改意见稿

1、“.....今天此,我只是想和大家起来分享我在工作中些想法吧,也谈不上什么经验,就想和各位家长朋友谈谈以下几个方面的意见要求和建议大家要明确召开家长会的目的家长对自己孩子要有正确的认识对家长现状的分析。对家长的几点要求。掌握教育孩子的艺术。认为自己很忙,没有时间来学校了解孩子的情况。大家都知道我们是家长学校,随时欢迎你前来与老师和学校沟通交流,因为目前中国的基础教育方式仍然是家庭学校和社会方有机结合的教育,缺不可。部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清,认为切都是学校的责任,其实教育是我们共同的责任,大家都要做好辅导教育和跟踪管理。普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了不管区域了,不管他吃喝不管他睡觉更不管他学习。我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时,连孩子在学校的名字班级和老师姓名都不知道,大家说说,这样的家长对孩子是否真正做到关心关爱或者关注的义务。因此,我要提醒大家最伤孩子的十句话,你曾经说过吗第句笨蛋......”

2、“.....让他抬不起头来我认为应该在平常之中赏识您的孩子,翘起您的大拇指,简单的句赞叹话,或者个竖起大拇指的小动作,也许就能改变孩子的生第句住嘴,你怎么就是不听话第句我说不行就不行第句我再也不管你了第句你若考分,我就给你买第句你可真行,竟做出这种事,第句你又做错了,真笨,第句看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧,第句都是样的孩子,你怎么就不如别人,第十句就知道玩,提学习就没了精神。这最伤孩子心的十句话,提醒父母们嘴下留情,今后不要再用这些语言去伤孩子的心,断送孩子的前程。同时告诉你们平时生活中要多思考,应该对孩子说什么,应该怎样从正面的积极的健康的亮丽的角度审视孩子肯定孩子表扬孩子激励孩子,只有这样你才能有机会看到孩子的闪光点。记住你的孩子永远是最棒的,这样的教育方法就是我们通常所说的扬长教育。所以,我常常对学生说了这样句话只要你每天进步点点,都是好样的,因为进步这个词本身就是优秀。家长现状的分析从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长......”

3、“.....但还是有些情况我们认为是不正常的。对家长的几点要求家长是学生的监护人,送孩子上学,提供物质保障,负责其人身安全与生存问题。家长是学生的良师益友,家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第任教师,更是孩子终身的教师,个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广个爱打牌的家庭,孩子的牌技今后肯定高于父母,有时还在旁边为父母的败局救死扶伤。家庭教育要正规化,要持之以恒。我在外出学习的时候了解到国外的基础教育主要是以家庭教育为主。而在我们外来工的家庭教育中,还出现过的现象,这就要求家长也要多学习,提高自身素质,不要忙就是借口了。小学家长会校长发言稿材料。因此,我要提醒大家最伤孩子的十句话,你曾经说过吗第句笨蛋,没用的东西就这样给孩子贴上了笨蛋的标签,让他抬不起头来我认为应该在平常之中赏识您的孩子,翘起您的大拇指,简单的句赞叹话,或者个竖起大拇指的小动作,也许就能改变孩子的生第句住嘴,你怎么就是不听话第句我说不行就不行第句我再也不管你了第句你若考分,我就给你买第句你可真行......”

4、“.....真笨,第句看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧,第句都是样的孩子,你怎么就不如别人,第十句就知道玩,提学习就没了精神。这最伤孩子心的十句话,提醒父母们嘴下留情,今后不要再用这些语言去伤孩子的心,断送孩子的前程。同时告诉你们平时生活中要多思考,应该对孩子说什么,应该怎样从正面的积极的健康的亮丽的角度审视孩子肯定孩子表扬孩子激励孩子,只有这样你才能有机会看到孩子的闪光点。记住你的孩子永远是最棒的,这样的教育方法就是我们通常所说的扬长教育。所以,我常常对学生说了这样句话只要你每天进步点点,都是好样的,因为进步这个词本身就是优秀。家长现状的分析从各方面观察和统计,总的情况是好的,大部分学生家长都关注孩子的学习和成长,经常与学校和教师交流。但还是有些情况我们认为是不正常的。认为自己很忙,没有时间来学校了解孩子的情况。大家都知道我们是家长学校,随时欢迎你前来与老师和学校沟通交流,因为目前中国的基础教育方式仍然是家庭学校和社会方有机结合的教育,缺不可......”

5、“.....认为切都是学校的责任,其实教育是我们共同的责任,大家都要做好辅导教育和跟踪管理。普遍忽视甚至没有家庭教育意识,导致当前学生放学回家期间成了不管区域了,不管他吃喝不管他睡觉更不管他学习。我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时,连孩子在学校的名字班级和老师姓名都不知道,大家说说,这样的家长对孩子是否真正做到关心关爱或者关注的义务。小学家长会校长发言稿家长会上,校长的讲话是少不了的,下面请看语文迷整理的家长会校长发言稿,欢迎参考。小学家长会校长发言稿今天,我们没有邀请专家大师来学校为大家演讲,很抱歉,只凭我的寸不烂之舌,来和大家面对面的互动与交流,不知道能给大家带来多少收获。我直热爱党的教育工作,从事教育工作已经有十年之久,之前在内地的教育工作期间也做过学校管理工作。我是年来到同心学校工作的,路上,泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,风风雨雨干就是年之久。我直努力在工作中思考,在思考中工作,在工作中成长,在个偶然的机会里,不小心被拉进了行政队伍。在我多年的行政管理工作中......”

6、“.....今天在我是年来到同心学校工作的,路上,泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,风风雨雨干就是年之久。我直努力在工作中思考,在思考中工作,在工作中成长,在个偶然的机会里,不小心被拉进了行政队伍。在我多年的行政管理工作中,我也或多或少积累了点点管理工作经验。今天此,我只是想和大家起来分享我在工作中些想法吧,也谈不上什么经验,就想和各位家长朋友谈谈以下几个方面的意见要求和建议大家要明确召开家长会的目的家长对自己孩子要有正确的认识对家长现状的分析。对家长的几点要求。掌握教育孩子的艺术。小学家长会校长发言稿材料。掌握教育孩子的艺术学会与孩子交流。父母是孩子的第任老师,是孩子最亲的人,从小对父母是无话不说,诉说所有高兴的和不高兴的事情,为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢设身处地的想想,我们大人与谁讲话,如果话不投机,或被挖苦顿,你还会再说什么吗不少家长很不注意对孩子说话应有的理智尊重和讲信用,要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话,这是家长的过失。那么学会与孩子交流......”

7、“.....要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听,听到孩子说退步就火冒丈。这种听喜不听忧的心态,迫使孩子报喜不报忧,甚至最终什么也不愿报告了。其次,要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数,其余的概不听。孩子在学校会有各种喜悦苦恼和困难,最初总是告诉父母,而有的家长认为小孩子的话,哪有时间听,所以孩子告诉什么总是去去去,做作业,多几次这样,孩子也无法再对父母诉说什么了。还有的家长成天忙于赚钱,或只顾自己玩乐,每天给孩子几元钱吃饭,自己则东奔西忙,或成天打牌,不拿点时间与孩子交流,孩子没有任何机会对父母说什么,这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说切,孩子的话往往条理差,内容简单,甚至幼稚可笑,但家长的认真倾听,就是种极大的关注和尊重。这种关注能消除孩子的紧张孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那,说的事情都不重要,但这种倾听真的很重要。家长要学会使用表扬。孩子只是孩子,有弱点不足是正常的,家长如果贯用批评去否定孩子这不对那不对,孩子容易对自己没有信心......”

8、“.....都要以表扬鼓励为主,表扬多于批评。有的家长说孩子缺点多,只好多批评,这不够科学。心理学研究表明,鼓励多,则孩子求知欲高批评惩罚多,则孩子学习兴趣求知欲都低。所以,尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心,家长除了督促提醒外,要留心孩子的进步,哪怕孩子集中精力了分钟,家长就要给予衷心的表扬夸奖,这样可以唤起孩子积极愉快的情绪,主动控制自己分心。虽然下次有可能反复,但只要家长耐心坚持,孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜欢用批评,觉得批评孩子才是严格要求,这不对。比如孩子不能按时睡觉,家长老是批评,又急又催,唠叨不已,甚至打骂孩子,但次孩子自己按时去睡觉了,家长却不表扬,认为孩子应该按时去睡,还表扬什么这样孩子就很难获得愉快的情绪和积极主动性,很难产生自信心自觉性,不能从根本上克服弱点。好了,家长朋友们,让我们起伴随同心同德的脚步,起感受快乐成长的幸福,共同追寻我们同心的神韵,共同谱写更绚烂更美好的明天吧,小学家长会校长发言稿尊敬的各位家长各位来宾大家好......”

9、“.....我谨代表新教育全体师生向各位与会的家长朋友们致以新年的问候祝大家新年快乐,万事如意,我校创办于年,年来,我们新教育从小到大,从弱到强,从默默无闻到状元故里美名扬,全体新教育人努力构建着这样个共同的教育梦想办家长满意的学校,办学生喜爱的学校,办社会知名的学校。学校创办至今,好评如潮,口碑日盛,新教育人正以昂扬的斗志,勤勉的工作作风,爱生如子的教育情怀缔造着个个新教育传奇。年来,我们小学部教师积极践行成功教育理念,努力构建教师教得幸福,学生学得幸福的教育模式,成绩显著,现简单汇报如下。爱生如子,办家长满意的学校给孩子家般的感觉,是我校小学部直以来的服务理念。我们全体小学教师想学生之所想,虑家长之所虑,从学生的衣食住行等生活细节入手,呵护每个孩子的健康成长。我们还会关注到学生的心理健康,做他们人生路上的有心人,指引他们健康幸福的生活。清晨,当我们的孩子还在梦乡酣睡时,我们的老师已经早早地来到寝室,看看孩子们是否有踢落被条,提醒孩子们穿衣洗漱夜晚,我们的老师同孩子起回寝室......”

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