1、“.....在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。以下我将就个人实际分析学习思想道德修养与法律基础的重要意义。首先我们要明确思想道德修养与法律基础的重要性。该课程具有鲜明的政治性和思想性,又具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导,以正确的世界观人生观价值观和道德观法制观教育为主要内容,把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。通过理论学习和实践体验,帮助大学生形成崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,加强思想道德修养,增强学法守法用法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质。少年强,则国强少年弱,则国弱。通过对思想道德与法律基础我们对把自己的人生价值摆在与国家命运相关戚的高度,努力学习科学文学知识,不断提高自己的道德素养和法律意识,做名对人类对社会有益的建设之才。当我拿到书后,没有感觉到这本书和这门课的承重......”。

2、“.....另方面就是这本书没有编定的很。大学生法律基础学习心得体会篇材料。最后,通过对思想道德修养课程的学习,还将有利于青年学生不断地完善自己,实现自我的新境界。修身养性向来是中国知识分子的重要境界,它既是青年人个体发展的目标,同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任,党和政府对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习,将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统,汲取世界各民族文化的精华,并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养,做个高尚的人,做个摆脱了低级趣味的人,无愧于时代与民族的重托,真正展现自己的人生价值思想道德修养课程是融教学与实践于炉的,通过选修学习的方式对大学生的思想道德素质和法律素养进行了次洗礼。作为名大学生,在接受了对思想道德与法律基础课程学习以后,我更加明确了自己的人生定位。我深知自己的肩负的使命......”。

3、“.....我们应该感到庆幸,但我们也不能忘记历史。前事不忘,后事之师。继续继承爱国主义传统,弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民做生生不息,自立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下,继承爱国主义传统,弘扬民族精神和时代精神,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,做个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。在我们的生活中,我们不能忽略个问题,它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念系统。进步说,它是人们在处理价值问题,特别是那些普遍性价值问题所持的立场观点态度的总和。价值观特有的形式,是人们头脑中有关的信念信仰和理想系统。在现实生活中,无论是社会的经济政治道德和文化领域,还是个人生活的方方面面,都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题,内心深处究竟相信什么需要什么坚持和追求什么,都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在......”。

4、“.....是同他们有什么样的社会地位生活方式和条件相联系的,是基于自身利益和需要的产物。正因为如此,作为人的有意识的选择和追求,价值观就有了自觉与盲目真实与虚幻先进与落后正确与等性质和程度上的差别。种价值观是否科学合理先进,归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益条件和需要,是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相致。大学生法律基础学习心得体会篇小编语般而言,不管是在什么专业都会安排学生学习法律基础的课程,大学生法律素质的提高,法制观念的树立,在定程度上依靠学校法制教育。以下是关于大学生法律基础学习心得体会的范文,供大家参考,大学生法律基础学习心得体会范文学习了法律基础这门课,让我感触很深,也让我对法律有关方面的知识有了更深的了解,例如,违法行为犯罪,明白了他们之间有区别也有联系犯罪定是违法的,但是违法不定是犯罪。如果我们不加以区别对待,就会混淆,从而带了不良后果。最后......”。

5、“.....还将有利于青年学生不断地完善自己,实现自我的新境界。修身养性向来是中国知识分子的重要境界,它既是青年人个体发展的目标,同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任,党和政府对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习,将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统,汲取世界各民族文化的精华,并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养,做个高尚的人,做个摆脱了低级趣味的人,无愧于时代与民族的重托,真正展现自己的人生价值思想道德修养课程是融教学与实践于炉的,通过选修学习的方式对大学生的思想道德素质和法律素养进行了次洗礼。作为名大学生,在接受了对思想道德与法律基础课程学习以后,我更加明确了自己的人生定位。我深知自己的肩负的使命。我们生在和平的年代,我们应该感到庆幸,但我们也不能忘记历史。前事不忘,后事之师。继续继承爱国主义传统,弘扬民族精神......”。

6、“.....是中华民做生生不息,自立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下,继承爱国主义传统,弘扬民族精神和时代精神,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,做个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。在我们的生活中,我们不能忽略个问题,它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念系统。进步说,它是人们在处理价值问题,特别是那些普遍性价值问题所持的立场观点态度的总和。价值观特有的形式,是人们头脑中有关的信念信仰和理想系统。在现实生活中,无论是社会的经济政治道德和文化领域,还是个人生活的方方面面,都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题,内心深处究竟相信什么需要什么坚持和追求什么,都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什么样的价值观,是同他们有什么样的社会地位生活方式和条件相联系的,是基于自身利益和需要的产物。正因为如此......”。

7、“.....价值观就有了自觉与盲目真实与虚幻先进与落后正确与等性质和程度上的差别。种价值观是否科学合理先进,归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益条件和需要,是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相致。大学生法律基础学习心得体会篇材料。少年强,则国强少年弱,则国弱。通过对思想道德与法律基础我们对把自己的人生价值摆在与国家命运相关戚的高度,努力学习科学文学知识,不断提高自己的道德素养和法律意识,做名对人类对社会有益的建设之才。当我拿到书后,没有感觉到这本书和这门课的承重,方面是自身对于思想政治教育类的学科有定的兴趣,另方面就是这本书没有编定的很。大学生法律基础课学习心得体会范文大学时期是人生道德意识形成发展和成熟的个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对个人的影响尤为重要。思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程,它体现着社会主义大学的本质特征......”。

8、“.....以下我将就个人实际分析学习思想道德修养与法律基础的重要意义。首先我们要明确思想道德修养与法律基础的重要性。该课程具有鲜明的政治性和思想性,又具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导,以正确的世界观人生观价值观和道德观法制观教育为主要内容,把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。通过理论学习和实践体验,帮助大学生形成崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,加强思想道德修养,增强学法守法用法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质。上面讲到的只是课堂上的收获和学习方法,下面讲讲我对课内知识的体会。如第章中的诉讼法,其中第节讲到起诉必须在法律规定的期限内进行,不得超过诉讼时效,不服复议决定的,可在收到复议决定书之日起日内起诉,法律另有规定的依照规定,但从知道或者应当知道具体行政行为内容之日起最长不得超过两年......”。

9、“.....大体内容是初毕业班位姓刘的女生,年前上幼儿园时在次玩耍中,因为带班老师的不注意,使她从楼梯滑下摔断无名指。后来由于幼儿园及时送其到医院,并多次到医院探望,家长很感激,也就打消了要求赔偿的念头。但后来那位女生在毕业填报音乐学院时却因为无名指留下残疾而不能填报,她的父母才想到要起诉,可是却已经过了诉讼时效。因为按照法律的规定,应使用短期诉讼时效,时期是年。但是过了诉讼时效,人民法院不再保护她的损害赔偿。她可以起诉,但法院只能判决她败诉。这则案例无不说明法律知识薄弱会带来严重的后果,到那时即使你想挽回也是不可能的了。由此,我们应该学好法律知识,来捍卫自己的正当利益。作为当今时代的大学生,如果只会懂法而不会用法,无疑是失败的。现实的生活要求我们不仅要知法懂法更要懂得用法,学会在自身的合法权益受到他人或单位侵犯时,应运用所学的法律,向司法机关提出诉讼,同侵权行为进行斗争......”。