1、“.....学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义,对推进社会和谐健康快速发展意义重大。通过学习实践活动的开展,对学习实践科学发展观,特别是在学校管理工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。当前,我校正处于发展的关键时期,发展虽然迅速,但也存在些问题,只有深刻学习实践科学发展观,以科学发展观的理念指导管理工作,才能保证学校健康发展。,对坚持科学发展坚持正确管理理念的重要性有了新的认识。当前,很多干部只凭借既有经验从事教学管理,而没有真正想过应该以怎样的理念思路指导实践,对如何高效科学管理学校还缺乏系统清醒的认识。通过学习实践活动的开展,我校班子深刻感受到科学管理理念的重要性与紧迫性。,对坚持全面协调可持续的科学发展观基本要求有了新的认识。我校发展的突出问题是管理上不够精,开发人力资源还需进步加强。通过这次学习实践活动的开展,我校领导认识到......”。

2、“.....实行全面协调可持续的发展方式,提高各环节的管理水平,从而带动学校的大发展大跨越。,丰富学生的知识层面,加深对家乡了解,升华热爱家乡的情感。由于校舍教学设备仪器有限,很难为每个学生提供大量动手实践的机会。学校部分素质教育评价机制有待细化量化,执行起来不便操作。队伍建设方面。我校教师数量众多,且中青年教师占相当大的比例,难以为每位教师提供足够的培训机会,今后将争取尽可能多的对外交流机会,加大青年教师的培养力度,为每位教师的成长创造条件。,营造和谐育人氛围。在上级部门的支持和学校的努力下,学校硬件设施环境不断改善。近年来,先后投入大量资金改善学校办学条件。目前,学校正在全力以赴抓好学校整体搬迁工程的实施规划,相信在不久的将来所充满现代化气息而又不失古黟文化精髓的学校屹立在古黟大地上,那时校园更加美化,环境更加清新宜人,充满人文气息。,打造平安校园。建立安全责任制度,细化安全职责......”。

3、“.....做好定期安全检查强化常规检查坚持安全日巡查制度,落实安全责任,防止安全事故的发生,打造平安校园。学校高度重视学生安全教育,尤其本学期以来就甲流防控工作,学校和全体教师都竭尽全力不辞劳苦操劳着。开展多种形式的培训和演练活动,使学生懂得日常安全自救自护知识,在师生中开展了消防演习疏散演练等,使全体师生掌握安全基本常识和自护自救技能,取得良好教育效果。学校荣获学年度县级教育系统安全工作先进单位称号。,提高教育教学管理能力。在教育局的关心和支持下,通过学习实践科学发展观,学校领导班子教育教学管理能力不断得到加强,进步增强了班子的凝聚力和战斗力。领导班子坚持团结协作无私奉献的优良传统和求真务实积极稳妥的工作作风,坚持把思想政治建设放在首位,切实加强教育教学管理能力建设和党风廉政建设,不断提高领导水平和落实科学发展观的能力......”。

4、“.....除坚持正常的集中学习和平时自学外,班子克服各种困难,积极支持和组织参加各类学习,通过学习使班子成员进步坚定了政治信念,提高了理论修养,开阔了眼界,充实了头脑,理清了工作思路,增强了履行职责的信心,对班子整体管理能力的提高和学校的科学发展产生了积极持久的促进作用。,树立良好师德形象。我们不断加强教师队伍建设,开展了适时开展了学规范强师德树形象师德主题教育活动,努力促进教师队伍由经验型向研究型智慧型转变,高度重视教师思想道德和职业道德教育,构建青年教师成长机制,搭建青年教师成长师徒结对平台,促进教师专业发展。以不断提高教师思想政治素质职业理想和职业道德为重点,以弘扬高尚师德,恪守师德规范为抓手,坚持以事业的追求与成就感去鼓舞激励人,以宽松的人际环境与和谐进取的氛围去团结凝聚人,从多角度积极引导教职工认识自己所肩负的历史使命,珍爱人民教师的光荣称号,树立科学的教育观正确的师德观业绩观......”。

5、“.....广博的知识结构和精湛的教学艺术努力服务于学生,服务于社会,实现自己的价值。我们坚持利用教职工集中学习,党员组织生活班主任会新进校教师座谈会教学研讨会等对教师进行分层次有重点有针对性的师德教育专题讲话和个别谈心。组织教职工学习模范人物的先进事迹,扎实开展深入学习实践科学发展观活动。学习研讨努力将理论学习与教育改革紧密结合起来,与师德建设紧密结合起来,不断提升教职工理论水平,将教职工的思想统到提高教育教学质量,打造教育精品的认识上来,为全面提高教育教学质量奠定坚实的思想基矗存在的问题我校通过各种方式广泛听取学校教师家长和学生对学校工作的意见和建议,征集各方意见,经梳理后分成类共个问题素质教育方面,安全管理有难度。由于校舍不足,学生活动空间及场地狭小,严重影响了我校素质教育的全面开展,也带来了较大的安全隐患。学校班子个人检查材料材料。,受到了比例的严重制约......”。

6、“.....科学管理方面对教职工奖惩机制有待完善。学校奖惩机制不够科学,尤其是实行义保经费之后教师的教育教学奖励未能及时到位,原先的奖惩制度形同虚设,部分规章制度不便量化操作。教育机制方面教育科学研究还需不断加强。今后多组织教学交流教育研讨,进步提高教科研水平。教育服务方面,后勤人员少。学校教职工数量相对紧张,每位课任教师的课时数多,很难抽调人员充实后勤。,营造和谐育人氛围。在上级部门的支持和学校的努力下,学校硬件设施环境不断改善。近年来,先后投入大量资金改善学校办学条件。目前,学校正在全力以赴抓好学校整体搬迁工程的实施规划,相信在不久的将来所充满现代化气息而又不失古黟文化精髓的学校屹立在古黟大地上,那时校园更加美化,环境更加清新宜人,充满人文气息。,打造平安校园。建立安全责任制度,细化安全职责,完善安全管理制度,做好定期安全检查强化常规检查坚持安全日巡查制度......”。

7、“.....防止安全事故的发生,打造平安校园。学校高度重视学生安全教育,尤其本学期以来就甲流防控工作,学校和全体教师都竭尽全力不辞劳苦操劳着。开展多种形式的培训和演练活动,使学生懂得日常安全自救自护知识,在师生中开展了消防演习疏散演练等,使全体师生掌握安全基本常识和自护自救技能,取得良好教育效果。学校荣获学年度县级教育系统安全工作先进单位称号。,提高教育教学管理能力。在教育局的关心和支持下,通过学习实践科学发展观,学校领导班子教育教学管理能力不断得到加强,进步增强了班子的凝聚力和战斗力。领导班子坚持团结协作无私奉献的优良传统和求真务实积极稳妥的工作作风,坚持把思想政治建设放在首位,切实加强教育教学管理能力建设和党风廉政建设,不断提高领导水平和落实科学发展观的能力,为学习实践科学发展观打下坚实的组织基矗我们注重打造学习型的干部队伍。除坚持正常的集中学习和平时自学外,班子克服各种困难......”。

8、“.....通过学习使班子成员进步坚定了政治信念,提高了理论修养,开阔了眼界,充实了头脑,理清了工作思路,增强了履行职责的信心,对班子整体管理能力的提高和学校的科学发展产生了积极持久的促进作用。,树立良好师德形象。我们不断加强教师队伍建设,开展了适时开展了学规范强师德树形象师德主题教育活动,努力促进教师队伍由经验型向研究型智慧型转变,高度重视教师思想道德和职业道德教育,构建青年教师成长机制,搭建青年教师成长师徒结对平台,促进教师专业发展。以不断提高教师思想政治素质职业理想和职业道德为重点,以弘扬高尚师德,恪守师德规范为抓手,坚持以事业的追求与成就感去鼓舞激励人,以宽松的人际环境与和谐进取的氛围去团结凝聚人,从多角度积极引导教职工认识自己所肩负的历史使命,珍爱人民教师的光荣称号,树立科学的教育观正确的师德观业绩观,做到以高尚的人格力量,广博的知识结构和精湛的教学艺术努力服务于学生......”。

9、“.....实现自己的价值。我们坚持利用教职工集中学习,党员组织生活班主任会新进校教师座谈会教学研讨会等对教师进行分层次有重点有针对性的师德教育专题讲话和个别谈心。组织教职工学习模范人物的先进事迹,扎实开展深入学习实践科学发展观活动。学习研讨努力将理论学习与教育改革紧密结合起来,与师德建设紧密结合起来,不断提升教职工理论水平,将教职工的思想统到提高教育教学质量,打造教育精品的认识上来,为全面提高教育教学质量奠定坚实的思想基矗存在的问题我校通过各种方式广泛听取学校教师家长和学生对学校工作的意见和建议,征集各方意见,经梳理后分成类共个问题素质教育方面,安全管理有难度。由于校舍不足,学生活动空间及场地狭小,严重影响了我校素质教育的全面开展,也带来了较大的安全隐患。学校班子个人检查材料材料。,丰富学生的知识层面,加深对家乡了解,升华热爱家乡的情感。由于校舍教学设备仪器有限......”。